ТОП 10:

ТЕМА № 1. СТВОРЕННЯ ПОРТФОЛІО НАВЧАЛЬНО–НАУКОВОГО ПРОЕКТУ.



ТЕМА № 1. СТВОРЕННЯ ПОРТФОЛІО НАВЧАЛЬНО–НАУКОВОГО ПРОЕКТУ.

Завдання:

1. Створити структуру портфоліо навчально–наукового проектуу вигляді дерева каталогів.

2. Вибрати тему навчально–наукового проекту і записати її у журнал викладача.

3. Створити список інформаційних джерел.

4. Використання сучасної фото– і відеотехніки для підбору матеріалу для портфоліо. (за умови їх наявності)

5. Використання сканерів для введення текстової і графічної інформації для портфоліо. (за умови їх наявності)

6. Записати портфоліо на магнітний носій інформації (локальний диск і дискету).

7. Підібрати ключові слова до свого проекту (на основі тематичних запитань). (Домашнє завдання)

ХІД ВИКОНАННЯ ЛАБОРАТОРНОЇ РОБОТИ №1

Створення структури портфоліо навчально–наукового проекту.

Створити на доступному диску дерево каталогів наступного вигляду. Папку „Портфоліо проекту” рекомендується назвати своїм прізвищем.

Складові Портфоліо

1. Листи про дозвіл організаціям та авторам, які надають право використання авторських матеріалів. Документи про авторське право

2. Тексти, фотографії, малюнки, відео, звуки та інші допоміжні матеріали. Чернетки, тимчасові матеріали, проміжні шаблони та форми

3. Учнівські мультимедійні презентації, публікації, веб-сторінки.

4. Методичний комплекс (дидактичні матеріали, методичні матеріали, плани реалізації проекту, оцінювальні форми)

Вибір теми навчально–наукового проекту.

Проаналізувавши навчальні програми з дисциплін, державній освітній стандарт та характеристику освітніх галузей вибрати тему навчально–наукового проекту. Тема проекту може також стосуватися навчального процесу у вищих навчальних закладах, теми кваліфікаційної роботи, поза аудиторної роботи учнів та студентів, тощо.

Основні запитання навчального проекту супроводять навчання. Ці запитання:

Відображають основну концепцію навчальної теми

Ведуть до серцевини, суті (сутності) навчального предмету

Постають знову і знову впродовж вивчення теми

Піднімають нові важливі питання, пов'язані зі змістом вивченого

Не мають очевидної, «вірної» відповіді

Сформульовані так, що провокують зацікавленість учнів

Ключові запитання :

• Широкоохватні

• Здійснюють зв'язок між навчальними предметами, між окремими темами уроків

Тематичні запитання проекту:

• Пов'язані з конкретною темою, розділом програми чи уроку

• Підтримують, конкретизують, поглиблюють та продовжують Ключові

• Стосуються реального життя учнів, міста, країни

Ключове запитання Звичайні запитання, що мають певну відповідь
Чи мистецтво відображає культуру чи змінює її? Що таке мистецтво Ренесансу?
Яким чином організми виживають в своєму середовищі? Який життєвий цикл жаби?
Як конфлікт приводить до змін? Який основний конфлікт в романі….?
Чому закони змінюються? Як законопроект стає законом?
Чи історія є історією прогресу? Які відкриття в будові атому були зроблені фізиками в 30 роки ХХ ст.?

Тематичні запитання можуть бути різними для різних вікових груп учнів:

• Що таке ....? (7 клас)

• В чому полягають зміни ...? (8 клас)

• В чому полягає баланс (рівновага) ...(9 клас)

• Чим обмежені ....? (10 клас)

• В чому дійсно суть ....? (11 клас)

• Що є насправді (в чому правда?)...? (12 клас)

Поради по створенню Ключових запитань

• Просто почніть придумувати цікаві запитання…. Не задумуйтесь над правильним їх формулюванням, це завжди можна виправити ;

• Згадайте запитання, які ставили вам учні під час викладання цієї теми раніше, і зосередьтеся на тому, що вони вважають самим цікавим.

• Вирішіть для себе, що з того, що ви викладаєте учням, ви б хотіли, щоб вони усвідомили і згадували через років п'ять…

• Ви можете сформулювати запитання спочатку як твердження, а потім перетворіть його на запитання.

• Спочатку запишіть це питання на «дорослій» мові, а потім переробіть його на «дитячу»

• Поставте самі собі створене Ключове запитання вголос. Якщо після цього ви себе запитали “Ну і що з того?”, то варто ще попрацювати над формулюванням Ключового запитання

• Після того, як ви проведете самі з собою «мозкову атаку» по формулюванню таких запитань, задайте це запитання своїм колегам і після обговорення та нових ідей знову перегляньте свої запитання.

• Продовжуйте повертатися до цих запитань і допрацьовуйте їх впродовж створення вашого Портфоліо Проекту.

Сформулювати ключове запитання до проблеми дослідження та підібрати до нього 3–5 тематичних запитань (по одному для кожної групи учнів). В межах кожного тематичного запитання виділити основні змістові запитання, які відповідають освітнім цілям (з використанням навчальних програм та освітніх стандартів).

Використання сучасної фото– і відеотехніки для підбору матеріалу для портфоліо.

При наявності сучасної фото– і відеотехніки кожен розробник проекту може під’єднати до USB порта цифрові фотоапарат чи відеокамеру і скопіювати у своє портфоліо в папку „Допоміжні матеріали” весь відзнятий матеріал.

Домашнє завдання

Підберіть ключові слова до свого проекту (на основі тематичних запитань).

Для пошуку інформації саме для теми Вашого проекту потрібно підібрати ключові слова для пошуку. Випишіть ключові слова на основі Вашого ключового, тематичних та змістових запитань.


ТЕМА № 2. ПОШУК ІНФОРМАЦІЇ ДЛЯ НАВЧАЛЬНО–НАУКОВОГО ПРОЕКТУ В МЕРЕЖІ ІНТЕРНЕТ.

Завдання

1. Навчитись користуватись тематичними пошуковими каталогами і пошуковими серверами.

2. Розробити форму для оцінювання ресурсів Інтернету.

3. Здійснити пошук інформаційних ресурсів для портфоліо освітнього чи наукового проекту, заповнюючи розроблену форму.

4. Створити і використати електронну пошту в роботі над проектом (написати лист про дозвіл на використання матеріалів у своєму проекті).

5. Уточнити свої ключове та тематичні запитання відповідно до знайденого матеріалу. (Домашнє завдання)

6. Знайти решту необхідної інформації і оцифрувати її. (Домашнє завдання).

Освітні веб-сайти

 

· http://www.mon.gov.ua/ - офіційний сайт Міністерства освіти та науки України.

· http://www.iteach.com.ua – український сайт програми Intel «Навчання для майбутнього».

· http://www.iteach.ru — російський сайт програми Intel «Навчання для майбутнього»

· http://www.intel.com/education/teach - Intel® Teach to the Future

 

 

Українські освітні портали:

· http://osvita.org.ua – освітній портал – каталог освітніх ресурсів, новини освіти, вищі навчальні заклади України і Росії

· http://www.ccf.kiev.ua/ - соціальна освіта в Україні (організація семінарів, тренінгів, дистанційна освіта у галузі соціальної педагогіки)

· http://school.kiev.ua/ - портал присвячений проблемам впровадження нових технологій в галузі середньої освіти України (Інформатика, підручники, матеріали, застосування комп’ютерів на уроках фізики, математики, іноземної мови, деяка інформація з Міністерства освіти та науки України, олімпіади, періодика)

· http://edu.ukrsat.com/ - для вчителів – методичні розробки, навчальні програми, для учнів – бібліотеки, реферати, олімпіади, адреси шкіл Києва та України

· http://www.edu-ua.net - освітня українська мережа. Міністерство освіти, Інститут змісту і методів навчання, перелік серверів установ, підлеглих міністерству освіти України, і ін.

· http://www.edu.kiev.ua/ - сервер Головного управління освіти Київської держадміністрації. Концепція інформатизації шкіл м. Києва, телеконференція, адреси і телефони шкіл і ін

· http://www.ednu.kiev.ua/ - Educational Network Ukraine. На цьому сервері представлені всі українські інформаційні ресурси, пов’язані з освітніми — організаціями, вищі навчальні заклади, докладна інформація про системи освіти найбільш розвитих країн, гранти, преса, виставки, конференції, фірми й ін.

· http://www.dlab.kiev.ua/ - сервер Першої української комп'ютерної дидактичної лабораторії. Дистанційне навчання комп'ютерним технологіям, англійській мові й ін. Великий путівник по освітнім серверам Інтернету

· http://www.osvita.org – Освітньо-консультативний центр "Освіта"

· http://o-svit.iatp.org.ua - каталог освітніх ресурсів О-СВІТ - інформація для учнів, студентів, педагогів, науковців.

· http://www.osvita.org.ua/ - освітній портал. Події освіти, статті, каталог вищих навчальних закладів України.

· http://www.uchobe.net.ua - каталог навчальних закладів України.

· http://www.intellect.org.ua мережа аналітичних центрів України.

 

Офіційні веб-сторінки

· http://www.mon.gov.uaофіційний сайт Міністерства освіти та науки України.

· http://www.apsu.org.ua-Академія педагогічних наук України

· http://www.oblosvita.kiev.ua-Управління освіти і науки Київської обласної державної адміністрації.

· http://www.crimea.edu-Міністерство освіти республіки Крим

· http://www.edu.kharkov.com-Офіційний сайт Управління освіти Харківської міської ради

· http://www.edu.sevastopol.iuf.net - Севастопольська мережа освіти

· http://www.kristti.kiev.ua-Київський обласний інститут післядипломної освіти педагогічних кадрів

· http:/www.osvita.od.ua - Одеський обласний інститут удосконалення вчителів.

· http://osvita.irpin.com - відділ освіти м. Ірпінь.

 

Російські освітні веб-сайти

· http://www.fio.ru — сайт програми «Поколение.Ру » Федерації Інтернет Освіти (ЮКОС)

· http://schoolsector.relarn.ru — сайт «Школьного сектора » Асоціації РЕЛАРН

· http://edu.km.ru — сайт Відділу освітніх проектів компанії «Кирилл и Мефодий»

· http://iatp.projectharmony.ru — сайт програми «Навчання та доступ до Інтернет» програми «Project Harmony, Inc.»

· http://www.osi.ru — сайт Інституту «Відкрите Суспільство», Фонд Сороса (Росія). Наукові установи системи освіти забезпечують методичну підтримку вчителів, надаючи інформацію про нові педагогічні технології, зв'язані з інформаційними технологіями, про використання Інтернету в навчанні різним дисциплінам тощо

· http://www.ioso.ru — сайт Інституту Загальної середньої освіти Російської Академії Освіти (ИОСО РАО)

· http://www.open.websib.ru — сайт «Відкриття » Сибірського центру інноваційних педагогічних технологій

Для вчителів різних предметів:

Математика:

· http://www.is.svitonline.com/malinman/rus/nav.htm - весела математика. Багато цікавої інформації, цікаві задачки, парадокси

· http://www.unicyb.kiev.ua/MMEDIA/reports/TaisiyaNazarenko/index.htm - Електронна бібліотека математичної літератури (математичні видання, журнали, публікації, посилання на сторінки з математичними ресурсами Інтернету)

Історія

· http://www.doba.lviv.ua – Всеукраїнська асоціація викладачів історії та суспільних дисциплін „Нова доба”

· http://litopys.narod.ru/ - сайт з історії Київської Русі та України. Містить літописи, історичні мапи, примірники давньоукраїнської та сучасної української літератури

· http://www.ukrhistory.narod.ru/ - українська історична електронна бібліотека

· http://www.heritage.com.ua/ - сторінка історії, присвячена пам’яткам української спадщини (дослідження, публіцистика, геральдика та ін.)

· http://www.history.com.ua/ - Викладання історії в школах України, Питання до іспитів, корисні посилання (історія України та Всесвітня історія в Інтернеті, каталог навчальних закладів)

Географія

Країни світу

· http://www.geodata.org.ua/- Геофізичні данні в реальному часі. Інформація про сонячну активність і стан Землі

· http://svit.ukrinform.com:8100/ - Країни світу. Пізнай світ разом з нами. Планета Земля. Нариси всесвітньої історії. Населення світу. Релігії світу. Географія 6 континентів. Світова економіка. Міжнародні організації та установи. Україна і світ. Календар визначних подій. Корисна інформація та багато іншого.

· http://geo2000.nm.ru/index1.htm - Інформація про континенти і материки. Географічні карти. Статті про всі країни світу. Можливість пошуку інформації за назвою держави. Публікації мандрівників про материки і континенти.

· http://www.etur.ru/ - Компас у світі подорожей. Країни. Довідник туриста. Турпошук.

· http://svit.ukrinform.com:8101/ - Довідкова інформація про країни світу: географічне положення, герб, прапор, грошова одиниця та ін.

· http://www.rgo.ru/ - Регіональна географія. Інформаційно-публіцистичний дайджест "Планета Земля"

· http://allworld.wallst.ru/ - Карти, символіка, довідкові і статистичні зведення про 193 країни світу. Тематичні посилання. Словник економічних термінів.

· http://svit21.narod.ru/ - Етнополітична карта світу

· http://wgeo.ru/ - Проект "Всесвітня географія"

· http://atlasphoto.iwarp.com/index-r.html - Каталог фотопейзажів по континентах і країнах. Щотижневе відновлення. Можливість одержання списку новинок по електронній пошті.

· http://www.geograf-ru.narod.ru/ - Куточок географа - довідкові географічні зведення. Короткі зведення про країни світу (площа, релігія, населення й ін.), площі океанів, довжини рік, найбільші міста. Добірка посилань по темах: карти і прапори країн світу.

· http://www.kruzo.com/voksvet/countries.php - Країни світу. Путівник.

· http://mirkart..ru/ - Світ карт. Інтерактивні карти світу, країн, міст та ін., з можливістю пошуку інформації.

Україна

· http://www.karpaty.com.ua/- Українські Карпати. На сайті багато ілюстрованої інформації з топо-, гідрографії, клімату, флори, фауни, історії регіону, а також про туризм, полювання та інші види активного відпочинку. Маршрути, репортажі, фотогалереї.

· http://www.ukraine.ru/catalog/dowidky/ukrbasic.html- Україна.Ru. Географія.

· http://travel.kyiv.org/map/ - Карта України.

· http://travel.kyiv.org/crimea/map/ - Карта Криму.

· http://www.yalta.com.ua/ - Сайт м. Ялта. Усе про відпочинок у Криму. Короткий географічний нарис.

Китай

· http://china.kulichki.net/ - Усе про Китай.

Іспанія

· http://www.spain-world.ru/ - Світ Іспанії - довідково-інформаційний сайт. Зведення про історію, природу, національні парки, клімат, населення, мову, культуру, економіку, транспорт, спорт, кухню, про гонки "Формула 1". Карти. Варіанти поселення. Розповіді про подорожі по Іспанії. Поради туристам. Коди міст.

Японія

· http://www.japantoday.ru/japanaz/k.shtml - Японія сьогодні.

· http://aikiclub.clariant.ru/ - Японія. Ілюстровані фотографіями статті і публікації з історії, географії, культури і мистецтва Японії. Карти. Матеріали про театр, японські бойові мистецтва. Щоденники подорожей по країні. Посилання.

Венесуела

· http://www.caracas.ru/ - Загальні зведення про країну та її столицю. Географічне положення. Клімат. Населення. Опис визначних пам'яток, можливостей для туризму. Фотоальбом. Статті та публікації про життя у Венесуелі.

США

· http://www.50states.com/ - Інформація про кожен штат США: карта, столиця, населення, губернатор, прапор та гімн штату, географічні й історичні зведення, клімат, економіка, університети і коледжі, знамениті жителі штатів, статистика й ін.

Великобританія

· http://www.uk.ru/ - Усе про Великобританію.

· http://www.touruk.co.uk/ - On-Line путівник по Великобританії. Карти і довідкові зведення про країну, регіони, міста. Описи і фотографії визначних пам'яток. Координати готелів, ресторанів, музеїв і т.д. Путівники по містах (Оксфорд, Кембридж, Кентербери, Плімут, Норидж). Тематичні посилання.

Канада

· http://www.canada.ru/ - Усе про Канаду.

Франція

· http://www.50states.com/ - Ласкаво просимо до Франції!

Росія

· http://map.rin.ru/ - Карта Росії.

· http://www.canada.ru/ - Інформаційний сервер - Москва.

Угорщина

· http://www.hungary.ru/- Ласкаво просимо в Угорщину! Зведення про географію, історію, культуру, визначних пам'ятках Угорщини. Інформація для туристів. Опис турів, видів відпочинку. Угорський Інтернет-клуб. Туристичні новини.

Польща

· http://www.polska.ru/- Польща. Зведення про географію, історію, культуру, мистецтво, релігії. Польське законодавство. Путівник по містах. Інформація для туристів: зведення про турфірми, тури, готелі і т. ін. Посилання на польські Інтернет-ресурси про міста, ЗМІ, радіо. Розклад потягів. Телефони і пропозиції польських фірм. Польсько-російський Інтернет-клуб

Таджикистан

· http://www.chakhma.narod.ru/ - Статистичні зведення про Таджикистан. Фотографії, нариси про культуру, історію, звичаї, мову, релігії, визначні пам'ятки, природу Паміру. Рубаї Омара Хайяма. Стаття про шовковий шлях у Таджикистані.

Туркменія

· http://ashga.sitecity.ru/- Терра Інкогніта - путівник по Туркменії. Матеріали з історії. Зведення про відкриття, винаходи і гіпотези. Фотогалерея. Путівник для англомовних туристів. Добірка посилань на регіональні ресурси.

Мальта

· http://www.maltavista.net/ - Мальта в картинках

· http://geo.1september.ru/ - Електронна версія газети "Географія".

· http://geography.superreferat.ru/- Реферати з географії та економічної географії

· http://world.freeglobus.com/geography/ - Теоретична географія

Я хочу використати цей приклад проекту для того, щоб показати учням мого класу, які роботи вони мають створювати в ході виконання навчального проекту. Проте, ці приклади можуть бути використані не тільки для показу в моєму класі. Можливо я використаю цей приклад для показу іншим вчителям моєї школи та міста/району, а також мій приклад та роботи моїх учнів можуть бути опубліковані на нашому шкільному веб-сайті. Ця програма, що впроваджується за підтримки компанії Intel, повністю неприбуткова навчальна програма для вчителів, і вчителі не платять за участь в цій програмі та надані програмою ресурси.

Чи належить вам авторське право на ці малюнки/звуки/відео? Якщо так, чи можете Ви надати мені дозвіл на їх використання? Безумовно, я вкажу ваш сайт в списку використаних ресурсів та будь яку іншу інформацію, яку Ви хотіли б включити, для захищення авторського права. Дякую за вашу увагу.

<Клацніть мишею та введіть своє ім'я>

<Клацніть мишею та введіть свою посаду>

<Клацніть мишею та введіть вашу контактну адресу>


Завдання

1. Створіть мультимедійну презентацію.

2. Розробіть критерії та форму для оцінювання мультимедійної презентації.

3. Оформите свою мультимедійну презентацію (оформте її анімованими картинками, ефектами анімації, тощо) і налаштуйте до показу.

4. Підберіть інформацію для публікації і виберіть її тип: буклет чи бюлетень (Домашнє завдання).

Створення презентацій

Процес створення презентації в Mіcrosoft PowerPoіnt складається з таких дій, як вибір загального оформлення, додавання нових слайдів і їхнього вмісту, вибір розмітки слайдів, зміна при необхідності оформлення слайдів, зміна колірної схеми, застосування різних шаблонів оформлення і створення таких ефектів, як ефекти анімації при демонстрації слайдів. Приведені нижче зведення стосуються засобів, доступних на початковому етапі цього процесу.

Якщо потрібно зберегти стандартний макет для першого слайда, перейдіть до кроку 5. Якщо макет першого слайда повинний бути іншим, у меню Формат виберіть команду Розмітка слайда, а потім виберіть потрібний макет.

PowerPoint ПРЕЗЕНТАЦІЯ

Учень________________________________Дата______

 

  МАКСИМУМ БАЛІВ ОЦІНЮВАННЯ УчнЯМИ ОЦІНЮВАННЯ ВЧИТЕЛЕМ
СТВОРЕННЯ СЛАЙДІВ      
· Перший слайд з назвою    
· Мінімум 10 слайдів    
· Використані різні можливості PowerPoint (зміна слайдів, звук, графіка)    
· Бібліографія    
ЗМІСТ      
· Принаймні 1 лабораторне дослідження чітко представлене    
· Графіки і таблиці чіткі, точні і акуратні    
· Висновки науково і математично обгрунтовані/базуються на наведених даних    
· Принаймні 2 слайди показують тестові дані    
· Є відображення вкладу кожного учня з групи    
· Включені графіки з уроку з Excel    
Організація      
· Текст добре читається, ідеї записані в певному порядку    
· Є логіка в представленні слайдів    
· Презентація візуально приваблива    
· PowerPoint презентація роздрукована по 3 слайди на сторінці    
ВСЬОГО БАЛІВ   Остаточна оцінка :    

Проглянуто:_________________________

 

 

ТЕМА № 1. СТВОРЕННЯ ПОРТФОЛІО НАВЧАЛЬНО–НАУКОВОГО ПРОЕКТУ.

Завдання:

1. Створити структуру портфоліо навчально–наукового проектуу вигляді дерева каталогів.

2. Вибрати тему навчально–наукового проекту і записати її у журнал викладача.

3. Створити список інформаційних джерел.

4. Використання сучасної фото– і відеотехніки для підбору матеріалу для портфоліо. (за умови їх наявності)

5. Використання сканерів для введення текстової і графічної інформації для портфоліо. (за умови їх наявності)

6. Записати портфоліо на магнітний носій інформації (локальний диск і дискету).

7. Підібрати ключові слова до свого проекту (на основі тематичних запитань). (Домашнє завдання)







Последнее изменение этой страницы: 2016-04-18; Нарушение авторского права страницы

infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 35.173.47.43 (0.024 с.)