Квалификация (степень) «бакалавр»

Симферополь 2014

Методика самостоятельной работы студентов по подготовке к семинарским занятиям, контрольным и курсовым работам и экзамену

Методика самостоятельной работы студента в процессе изучения международного частного права в своей основе та же, что и при изучении любой иной отрасли права. К восьмому семестру обучаемые успешно, как показывает практика, освоили общие приемы самостоятельной работы. Однако международное частное право, как и любая иная отрасль права, имеет свою специфику, обусловленную, прежде всего, наличием иностранного элемента — иностранных физических и юридических лиц или же ситуацией, когда юридический факт имел место быть за рубежом, что влечет необходимость использовать иностранное материальное и процессуальное право, разрешать коллизии между различными правовыми системами. Настоящие методические рекомендации подготовлены именно с учетом специфики дисциплины.

В основе самостоятельной работы при изучении международного частного права, как специфической правовой дисциплины, лежат три основных блока деятельности студента:

1. Чтение рекомендованной основной и дополнительной литературы, указанной в учебно-методическом комплексе, а также рекомендованных преподавателем свежих публикаций;

2. Ознакомление с нормативно-правовыми актами по изучаемой теме, указанными в учебной и методической литературе;

3. Изучение судебной и арбитражной практики по делам, осложненным иностранным элементом. С практическими делами можно ознакомиться с помощью информационно-поисковых правовых систем, а также в ежегодно издаваемых сборниках — «Арбитражная практика МКАС».

Основа в подготовке к семинарским занятиям, контрольным работам и экзамену — самостоятельная работа студента над изучением конкретной темы семинарского занятия, соответствующего раздела курса при подготовке к контрольным работам или всего курса учебной дисциплины при подготовке к экзамену.

В процессе самостоятельной работы при подготовке к семинарским занятиям особое внимание следует уделять новой терминологии, новым правовым институтам и юридическим конструкциям, что способствует формированию логического мышления, приучает мыслить абстрактно, что важно для любого юриста. При изучении международного частного права крайне важно овладеть основами сравнительно-правового анализа международного и российского, а также российского и иностранного законодательства, научиться выявлять общее, особенное и частное.

Изучая рекомендованную литературу, следует обращать внимание на расхождения и особенности трактовок одних и тех же вопросов разными авторами, что наиболее характерно для такой отрасли права как международное частное право. Знакомясь с литературой, целесообразно учиться у авторов приемам анализа правового материала (конкретные методы), способам построения системы доказательств, техническим приемам подачи материала.

Изучение юридической литературы, нормативно-правовой базы и судебной практики в совокупности это ничто иное, как изучение доктринальных установок, действующего законодательства и правоприменительной практики в их диалектическом единстве и неизбежном противоречии, т.е. именно то, с чем повседневно сталкивается любой юрист и что вызывает у практиков наибольшие затруднения. Именно такое комплексное изучение в конечном итоге должно привести студента к умению самостоятельно и логично размышлять по изучаемой теме.

Это умение должно проявляться:

- в четком уяснении основных понятий и существующих точек зрения различных авторов по изучаемой тематике, выработке собственного взгляда и умении его аргументировано доказывать;

- в выделении общего, особенного и частного в регулировании изучаемого правового института в международном, российском и иностранном праве;

- в умении анализировать судебную и арбитражную практику, понимании правовой природы существующих различий в подходах отечественных и иностранных судов к решению аналогичных дел.

Всякая попытка построить свое выступление с опорой лишь на один из элементов — теорию, закон или судебную практику заранее обречена на неполноту, а соответственно и слабую аргументацию, ответа на учебном занятии (соответственно понижается и оценка). Будущему юристу следует учитывать, что подобный подход на практике неизбежно ведет к выработке необоснованных рекомендаций руководству, соответственно принятию неправильного решения в повседневной деятельности юриста, или же к проигрышу дела в суде.

Юрист должен уметь не только профессионально грамотно проанализировать ту или иную ситуацию и сделать правильные выводы, но и четко и доходчиво изложить полученный результат слушателям. Это умение вырабатывается постепенно, со студенческой скамьи. Поэтому при подготовке к семинару, контрольной работе или экзамену рекомендуется составлять краткий конспект или план ответа, можно в графической форме, в котором должны найти отражение все элементы предстоящего выступления и аргументы в пользу сказанного. Не секрет, что абсолютное большинство выступлений знаменитых юристов в суде, ставших классикой отечественной юриспруденции, это плод «домашних заготовок».

Как показывает практика, само составление подобных планов дисциплинирует профессиональное мышление юриста, вырабатывает у него умение не только логично, последовательно, убедительно, но и, что не менее важно, кратко, в заранее отведенное время изложить суть сложных правовых проблем. Будущий юрист должен осознать, что ни руководитель на предприятии, ни председательствующий в суде не позволят юристу долго выступать и монотонно усыплять присутствующих.

Повышая или понижая тон речи, изменяя ритм, умело пользуясь паузой или ударением, используя удачные образные сравнения, студент подчеркивает основные положения, главные мысли и выводы своего выступления. Именно в процессе семинарских занятий студент получает реальную возможность вырабатывать эти важные профессиональные качества.

ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

ПОНЯТИЕ, ПРЕДМЕТ, МЕТОДЫ И СИСТЕМА МЕЖДУНАРОДНОГО ЧАСТНОГО ПРАВА

Вопросы для самостоятельного изучения

1. Основные концепции юридической природы МЧП.

2. Российская доктрина МЧП.

3. Общая структура основных институтов МЧП.

Тесты

1. Термин «комплексная отрасль права» в определении МЧП

означает сочетание:

а) публично-правовых и частноправовых норм;

б) национальных и международных норм;

в) коллизионных и материально-правовых норм;

г) процессуальных и материально-правовых норм;

д) норм международного гражданского права и международного гражданского процесса.

2. Термином регулирования в МЧП являются:

а) международные отношения;

б) гражданские отношения;

в) личные имущественные отношения;

г) межгосударственные отношения;

д) частноправовые отношения с иностранным элементом.

3. Иностранный элемент может проявляться в правоотношении:

а) если дело подсудно иностранному суду;

б) содержание правоотношения связано с правом двух и более государств;

в) правоотношение регулируется нормами международного

права;

г) субъект отношения, объект отношения или юридический

факт связаны с двумя и более государствами;

д) правоотношение связано с правом иностранного государства.

4. В чем сходство МЧП и международного публичного права:

а) общая цель – создание правовых условий международного

сотрудничества в различных областях;

б) общий предмет регулирования;

в) одинаковые методы регулирования;

г) одни и те же источники;

д) основной субъект и международного публичного, и международного частного права – государство?

5. В глобальной правовой системе МЧП представляет собой:

а) самостоятельную, автономную правовую систему;

б) отрасль национального частного права;

в) отрасль международного публичного права;

г) подотрасль международного экономического права;

д) институт национального гражданского права.

6. С какими отраслями национального права МЧП можно

объединить в систему:

а) с конституционным, административным, уголовным;

б) земельным, экологическим, транспортным;

в) финансовым, налоговым, валютным правом;

г) арбитражным процессом, корпоративным и бюджетным

правом;

д) гражданским, коммерческим, семейным, трудовым?

7. Какое значение имеет слово «международное» в понятии

«международное частное право»:

а) частноправовое отношение имеет в своем составе ино-

странный элемент;

б) это межгосударственные отношения;

в) это отношения, регулируемые международным публичным

правом;

г) спорное отношение подсудно судам разных государств;

д) спор может рассматриваться в порядке международного

коммерческого арбитража?

Задания

1. Приведите примеры частноправовых отношений, в которых

иностранный элемент представляет собой:

а) только субъект правоотношения;

б) только объект правоотношения;

в) только юридический факт, с которым связано правоотношение;

г) и субъект, и объект, и юридический факт.

2. Используя категории «объект регулирования», «субъект правоотношения», «методы регулирования», «нормативная структура», «источники права», «сфера действия права», «характер ответственности», составьте сравнительные таблицы:

а) «Международное частное и международное публичное

право»;

б) «Национальное частное и международное частное право».

Литература: 1–7, 8, 16, 37, 61, 82.