щодо виконання індивідуальної і самостійної роботи з дисципліни
„ПРОЕКТНИЙ АНАЛІЗ”
для студентів спеціальності 6.107 „Економіка підприємства”
денної форми навчання
Затверджено:
на засіданні кафедри
економіки підприємств
протокол № 20
від 10.06.2005 р.
Кривий Ріг-2010
Методичні вказівки щодо проведення індивідуальної роботи з дисципліни „Проектний аналіз” для студентів спеціальності 6.107 „Економіка підприємства” денної форми навчання / Укл. В.М. Амбросова.- Кривий Ріг: КЕІ КНЕУ ім. В.Гетьмана, 2010 – 49 с.
Укладач: Вікторія Мифодіївна Амбросова, старший викладач кафедри
економіки підприємств.
Рецензент:С.В.Волошина, к.е.н., доцент, завідувач кафедри економіки
підприємств.
Відповідальний за випуск: С.В. Волошина, к.е.н., доцент, завідувач кафедри
економіки підприємств.
ВСТУП
Необхідність адаптації до процесів роздержавлення та приватизації власності, реструктуризації економіки України нерозривно пов'язана із здійсненням тих чи інших інвестиційних витрат на національному, регіональному та локальному рівнях. У зв'язку з цим в суспільстві відчувається гостра потреба в підготовці фахівців з економіки, які б мали навички з ідентифікації, підготовки, порівняння та здійснення інвестиційних проектів. Ураховуючи багатоплановість, широту джерел фінансування (в тому числі зарубіжних) різноманітних проектів, з'являється потреба у адаптації світового досвіду розробки, аналізу й реалізації інвестиційних проектів до сучасних умов господарювання вітчизняних підприємств.
З метою надання студентам системного уявлення про принципи, методи та засоби прийняття рішень, що дозволяють найбільш раціонально використовувати наявні ресурсі для задоволення суспільних та особистих потреб, засвоєння та практичного опрацювання ними концепцій, методології, підходів та критеріїв визначення, порівняння, обґрунтування альтернативних інвестиційних рішень та проектів за умов обмеженості наявних ресурсів і пропонується виконання ними самостійної та індивідуальної роботи.
Змістом самостійної роботи є вивчення теоретичних питань, виконання окремих письмових завдань, підготовка доповідей та рефератів, робота в міні-групах з метою аналізу практичних ситуацій, а також індивідуальний або колективний науково-літературний пошук, складання бібліографічно-анотованих оглядів та робота над власним теоретичним або практичним дослідженням обраних проблем аналізу інвестиційних проектів.
Для здійснення індивідуальної роботи рекомендується виконання 2-х індивідуальних завдань з терміном їх захисту на 8-му та 14-му тижнях.
Зміст першої роботи полягає у визначенні показників економічної ефективності інвестиційного проекту (чистого приведеного доходу, індексу рентабельності та внутрішньої норми доходності) з урахуванням ризику. В даній роботі студенту пропонуються вихідні економічні параметри проекту (величина початкових інвестицій, обсяг реалізації продукції, постійні витрати, змінні витрати на виробництво продукції, ціна продукції тощо). В межах виконання цієї індивідуальної роботи передбачається використанням пакету прикладних програм до ПЕОМ „Ризик”.
Зміст другої індивідуальної роботи полягає у визначенні цінності інвестиційного проекту, пов’язаного із заміною діючого устаткування. Об’єктом впровадження проекту є виробнича система. Прерогативою даної роботи є ідентифікація вигод від даного проекту та витрат на його здійснення із подальшим визначення цінності проекту шляхом їх порівняння. На відміну від попередньої роботи, студент сам розраховує вихідні економічні параметри проекту (обсяг виробництва продукції, виробничі витрати, потребу в обіговому капіталі, потік платежів тощо).
Варіант індивідуального завдання обирається у відповідності з порядковим номером прізвища студента у журналі обліку успішності.
Результатом виконання індивідуальної роботи є оформлення та захист звіту, структура якого наводиться в методичних вказівках до виконання кожної із робіт окремо. Звіт оформлюється у вигляді окремо зброшурованої роботи обсягом 10 – 12 стор. друкованого тексту.
САМОСТІЙНА РОБОТА
Перелік основних видів самостійної роботи, передбачених при вивчені курсу "Проектний аналіз", наведений в табл.1.
Таблиця 1
Формат та форми контролю самостійної роботи студентів
Назва теми
Питання теми
Формат самостійної роботи
Форма контролю
Тема1. Проектний аналіз як методологія та навчальна дисципліна
1.Сутність та основні складові проектного аналізу
2.Концепція проектного аналізу.
3.Принципи проектного аналізу.
4.Еволюція проектного аналізу як методології.
5.Місце проектного аналізу в процесі управління проектом
Опрацювання основних теоретичних питань до практичного заняття №1
Самоопрацювання теоретичного матеріалу зі складанням конспекту (питання 4).
Самоопрацювання теоретичного матеріалу зі складанням блок-схеми (питання 5)
Опитування на практичному занятті.
Аудиторна перевірка конспекту.
Аудиторна перевірка блок-схеми
Тема 2.
Концепція проекту.
1.Поняття проекту
2.Основні ознаки проекту
3.Класифікація проектів
4.Середовище проекту
5.Учасники проекту
Опрацювання основних теоретичних питань до практичних занять №2 та №3
Самоопрацювання теоретичного матеріалу зі складанням конспекту (питання 3,5).
Підбір практичних прикладів існування різних типів проектів.
Опитування на практичних заняттях.
Аудиторна перевірка конспекту.
Аудиторна контрольна робота
Тема 3.
Життєвий цикл проекту.
1.Поняття та структура життєвого циклу проекту
2.Передінвестиційна фаза проекту.
3. Інвестиційна та експлуатаційна фази проекту.
4. Визначення тривалос-ті та вартості перед-інвестиційних дослід-жень.
Опрацювання основних теоретичних питань до практичного заняття №4
Самоопрацювання теоретичного матеріалу зі складанням конспекту (питання 4).
Опитування на практичному занятті.
Аудиторна перевірка конспекту.
Контроль знань в комп’ютерній лабораторії №.410 (корпус №1)
Опрацювання основних теоретичних питань до практичного заняття №5
Підготовка у письмовому вигляді кейс-аналізу (завдання 9,12), розв’язання тесту (завдання 4) і задачі (завдання 17).
Аудиторна пере-вірка конспекту.
Контроль знань в комп’ютерній лабораторії
Перевірка резуль-татів кейс-аналізу та розв’язання тес-ту і задачі.
Продовження табл. 1
Тема 5.Концепція затрат і вигід в проектному аналізі.
1. Визначення цінності проекту.
2. Поняття явних та неявних вигід і затрат.
3. Альтернативна вар-тість та її використання в проектному аналізі.
Опрацювання основних теоретичних питань до практичного заняття №6.
Підготовка рефератів на тему:
1.Проблеми оцінки вартості землі при прийнятті проектних рішень
2.Особливості кількісної оцінки неявних вигод і затрат при оцінці крупно масштаб-них проектів в Україні.
Самоопрацювання теоретичного матеріалу зі складанням конспекту (питання 3)
Опитування на практичному занятті.
Заслуховування та обговорення рефератів на практичному занятті.
Аудиторна перевірка конспекту.
Тема 6.
Цінність грошей в часі.
1. Поняття майбутньої і теперішньої вартостей.
2. Номінальна та реальна процентні ставки.
3. Фактори, що впливають на вартість грошей.
Опрацювання основних теоретичних питань до практичних занять №7, №8 та №9.
Домашнє розв’язування задач.
Підготовка до тестового опитування
1.Поняття грошового потоку.
2.Проектний грошовий потік та його розрахунок.
3. Амортизація та її вплив на величину грошового потоку.
4.Методологія розрахунку додаткового грошового потоку.
5.Розрахунок кумулятивного грошового потоку.
Опрацювання основних теоретичних питань до практичних занять №10, №11 та №12.
Домашнє розв’язування задач.
Підготовка до тестового опитування.
Тема 8.
Вплив інфляційних процесів на величину грошового потоку.
1.Характеристика основних параметрів інфляції
2.Методика визначення впливу інфляції на ставку доходності
3.Методи врахування інфляції при визначенні грошових потоків
Опрацювання основних теоретичних питань до практичного заняття №13.
Домашнє розв’язування задач.
Опитування на практичному занятті.
Аудиторна перевірка вирішених задач.
Продовження табл. 1
Тема 9. Характеристика критеріїв прийняття інвестиційних рішень.
1. Принципи оцінки ефективності проектних рішень.
2.Методика розрахунку основних фінансових критеріїв.
3.Порівняння проектів за допомогою різних критеріїв оцінки.
4.Неформальні процедури відбору та оцінки проектів.
Опрацювання основних теоретичних питань до практичного заняття №14.
Домашнє розв’язування задач.
Підготовка до тестового опитування.
Самоопрацювання теоретичного матеріалу зі складанням конспекту (питання 4).
Тема 10. Динамічний аналіз беззбитковості проекту.
1. Управління структурою витрат за проектом.
2. Поняття і розрахунок беззбитковості проекту.
3. Використання виробничого лівериджу для прийняття проектних рішень.
4. Особливості прийняття рішень в умовах динамічних змін.
Опрацювання основних теоретичних питань до практичного заняття №15.
Домашнє розв’язування задач.
Підготовка до дискусії за круглим столом стосовно проблем обґрунтування інвестиційних рішень в умовах вітчизняного ринку
Опитування на практичному занятті.
Аудиторна перевірка вирішених задач.
Проведення дискусії за круглим столом
Тема11.
Оцінка і прийняття проектних рішень в умовах ризику та невизначеності.
1. Поняття ризику та невизначеності. 2.Класифікація проектних ризиків.
3. Причини виникнення та наслідки проектних ризиків.
4. Методи аналізу і оцінки ризиків інвестиційних проектів.
4. Методи зниження ризику.
Опрацювання основних теоретичних питань до практичного заняття №16
Самоопрацювання теоретичного матеріалу зі складанням конспекту (питання 3).
Підготовка до тестування.
Методичні вказівки щодо вивчення дисципліни „Проектний аналіз” для студентів спец.6.107 „Економіка підприємства” денної та заочної форм навчання / Укл.В.М.Амбросова.-Кривий Ріг: КЕІ КНЕУ,2002- с.6-7
Методичні вказівки щодо проведення практичних занять з дисципліни „Проектний аналіз” для студентів спец. 6.107 „Економіка підприємства” денної форми навчання / Укл.В.М.Амбросова – Кривий Ріг: КЕІ КНЕУ, 2005.
Тема 2. Концепція проекту
Структура самостійної роботи за темою:
1. Підготовка основних теоретичних питань до практичних занять №2 та №3 відповідно до плану заняття.
1. Самостійне опрацювання питань „Класифікація проектів” та „Учасники проекту” зі складанням конспекту.
2. Підбір практичних прикладів існування різних типів проектів.
Методичні вказівки щодо вивчення дисципліни „Проектний аналіз” для студентів спец.6.107 „Економіка підприємства” денної та заочної форм навчання / Укл.В.М.Амбросова.-Кривий Ріг: КЕІ КНЕУ,2002- с.15-20
Методичні вказівки щодо вивчення дисципліни „Проектний аналіз” для студентів спец. 6.107 „Економіка підприємства” денної та заочної форм навчання / Укл.В.М.Амбросова.-Кривий Ріг: КЕІ КНЕУ,2002- с.21-23
Методичні вказівки щодо проведення практичних занять з дисципліни „Проектний аналіз” для студентів спец. 6.107 „Економіка підприємства” денної форми навчання / Укл.В.М.Амбросова – Кривий Ріг: КЕІ КНЕУ, 2005.
Савчук В.П. Финансовый менеджмент предприятий: прикладные вопросы с аналізом деловых ситуацій.-К.: Издательский дом „Максимум”, 2001.-с.388-400
Методичні вказівки щодо вивчення дисципліни „Проектний аналіз” для студентів спец. 6.107 „Економіка підприємства” денної та заочної форм навчання / Укл.В.М.Амбросова.-Кривий Ріг: КЕІ КНЕУ,2002- с.7-15
Методичні вказівки щодо проведення практичних занять з дисципліни „Проектний аналіз” для студентів спец. 6.107 „Економіка підприємства” денної форми навчання / Укл.В.М.Амбросова – Кривий Ріг: КЕІ КНЕУ, 2005.
Методичні вказівки щодо вивчення дисципліни „Проектний аналіз” для студентів спец. 6.107 „Економіка підприємства” денної та заочної форм навчання / Укл.В.М.Амбросова.-Кривий Ріг: КЕІ КНЕУ,2002- с.24-26
Методичні вказівки щодо проведення практичних занять з дисципліни „Проектний аналіз” для студентів спец.6.107 „Економіка підприємства” денної форми навчання / Укл.В.М.Амбросова – Кривий Ріг: КЕІ КНЕУ, 2005
Савчук В.П. Финансовый менеджмент предприятий: прикладные вопросы с аналізом деловых ситуацій.-К.: Издательский дом „Максимум”, 2001.-с.415-428
Методичні вказівки щодо вивчення дисципліни „Проектний аналіз” для студентів спец. 6.107 „Економіка підприємства” денної та заочної форм навчання / Укл.В.М.Амбросова.-Кривий Ріг: КЕІ КНЕУ,2002- с.26-28
Методичні вказівки щодо проведення практичних занять з дисципліни „Проектний аналіз” для студентів спец. 6.107 „Економіка підприємства” денної форми навчання / Укл.В.М.Амбросова – Кривий Ріг: КЕІ КНЕУ, 2005.
Тема 7. Грошовий потік
Структура самостійної роботи за темою:
1. Опрацювання основних теоретичних питань до практичних занять №10, №11 та №12.
Методичні вказівки щодо вивчення дисципліни „Проектний аналіз” для студентів спец. 6.107 „Економіка підприємства” денної та заочної форм навчання / Укл.В.М.Амбросова.-Кривий Ріг: КЕІ КНЕУ,2002- с.28-37
Методичні вказівки щодо проведення практичних занять з дисципліни „Проектний аналіз” для студентів спец. 6.107 „Економіка підприємства” денної форми навчання / Укл.В.М.Амбросова – Кривий Ріг: КЕІ КНЕУ, 2005
Савчук В.П. Финансовый менеджмент предприятий: прикладные вопросы с аналізом деловых ситуацій.-К.: Издательский дом „Максимум”, 2001.-с.422-424
Методичні вказівки щодо вивчення дисципліни „Проектний аналіз” для студентів спец. 6.107 „Економіка підприємства” денної та заочної форм навчання / Укл.В.М.Амбросова.-Кривий Ріг: КЕІ КНЕУ,2002- с.28-37
Методичні вказівки щодо проведення практичних занять з дисципліни „Проектний аналіз” для студентів спец. 6.107 „Економіка підприємства” денної форми навчання / Укл.В.М.Амбросова – Кривий Ріг: КЕІ КНЕУ, 2005.
Савчук В.П. Финансовый менеджмент предприятий: прикладные вопросы с аналізом деловых ситуацій.-К.: Издательский дом „Максимум”, 2001.-с.470-500
Методичні вказівки щодо вивчення дисципліни „Проектний аналіз” для студентів спец. 6.107 „Економіка підприємства” денної та заочної форм навчання / Укл.В.М.Амбросова.-Кривий Ріг: КЕІ КНЕУ,2002- с.38-42
Методичні вказівки щодо проведення практичних занять з дисципліни „Проектний аналіз” для студентів спец. 6.107 „Економіка підприємства” денної форми навчання / Укл.В.М.Амбросова – Кривий Ріг: КЕІ КНЕУ, 2005
3. Методичні вказівки щодо вивчення дисципліни „Проектний аналіз” для студентів спец. 6.107 „Економіка підприємства” денної та заочної форм навчання / Укл.В.М.Амбросова.-Кривий Ріг: КЕІ КНЕУ,2002- с.43-46
4. Методичні вказівки щодо проведення практичних занять з дисципліни „Проектний аналіз” для студентів спец. 6.107 „Економіка підприємства” денної форми навчання / Укл.В.М.Амбросова – Кривий Ріг: КЕІ КНЕУ, 2005
Методичні рекомендації
Література
1. Вітлінський В.В., Наконечний С.І. Ризик у менеджменті.- К.: ТОВ „Борисфен – М”; 1996.-336 с.
3. Савчук В.П. Финансовый менеджмент предприятий: прикладные вопросы с аналізом деловых ситуацій.-К.: Издательский дом „Максимум”, 2001.-с.502-510
4. Методичні вказівки щодо вивчення дисципліни „Проектний аналіз” для студентів спец.6.107 „Економіка підприємства” денної та заочної форм навчання / Укл.В.М.Амбросова.-Кривий Ріг: КЕІ КНЕУ,2002- с.48-51
5. Методичні вказівки щодо проведення практичних занять з дисципліни „Проектний аналіз” для студентів спец.6.107 „економіка підприємства” денної форми навчання / Укл.В.М.Амбросова – Кривий Ріг: КЕІ КНЕУ, 2005.
ІНДИВІДУАЛЬНА РОБОТА
Методичні вказівки.
Для оцінки ступеню ризикованості інвестиційного проекту, а також доцільності його впровадження, в роботі необхідно використати два методи кількісного аналізу ризику: метод аналізу чутливості критеріїв ефективності та метод імітаційного моделювання Монте-Карло.
Сутність методу аналізу чутливості критеріїв ефективності полягає у дослідженні залежності деякого результуючого показника (наприклад, NPV) від варіації значень показників, які приймають участь у його розрахунку. Іншими словами, цей метод дозволяє отримати відповіді на питання типу: що відбувається з результуючою величиною, якщо зміниться значення деякої вихідної величини? Звідси друга назва цього методу – аналіз “що буде, коли” (“what if” analysis). Як правило, проведення такого аналізу передбачає виконання наступних кроків:
1) Задається взаємозв’язок між вихідними та результуючими показниками у вигляді математичного рівняння чи нерівності. В даній роботі в якості результуючих показників виступають чиста теперішня вартість проекту (NPV) та чисті платежі (NCF). Взаємозв’язок між NPV та вихідними показниками задається співвідношенням:
, (1.1)
де Q – обсяг випуску продукції, шт.;
Р – ціна за одиницю продукції, гр.од.;
V – змінні витрати на одиницю продукції, гр.од.;
F – постійні витрати на весь випуск, гр.од.;
А – амортизаційні відрахування, гр.од.;
Т – податок на прибуток, частка від одиниці;
S – залишкова вартість, гр.од.;
N – строк реалізації проекту, роки(міс.).
Взаємозв’язок між NCF та вихідними показниками задається співвідношенням:
NCF = [ Q (P - V)- F-A ](1-T)+ A (1.2)
Надалі в роботі буде досліджуватися чутливість NPV до значень вихідних показників за формулою (1.1).
2) Визначаються найбільш вірогідні значення для вихідних показників і можливі діапазони їх змін (в даній роботі ці значення задані у вигляді вихідних даних).
3) Шляхом змін значень вихідних показників досліджується їх вплив на кінцевий результат. Зазвичай, процедура аналізу чутливості передбачає зміну одного вихідного показника, в той час як значення інших вважаються постійними величинами. Застосування таблиць підстановки дозволяють швидко розрахувати і порівняти вплив на результат любої кількості варіацій одного показника. За отриманими парами значень (значення показника, яке змінюється - значення результуючого показника) будується діаграма, яка візуально дозволяє з’ясувати досліджувану залежність. Якщо досліджується чутливість NPV до декількох вихідних показників, слід з’ясувати, до якого саме вихідного показника найбільш чутливий показник NPV. Це завдання вирішується за допомогою розрахунку коефіцієнта еластичності за формулою:
, (1.3)
де - коефіцієнт еластичності;
у1 – базове значення результуючого показника (в нашому прикладі чистий приведений дохід NPV);
у2 – змінене значення результуючого показника;
х1 – базове значення впливаючого показника (в нашому прикладі: обсяг виробництва Q, ціна одиниці продукції Р, змінні витрати V, норма дисконту r);
х2 – змінене значення впливаючого показника.
Проект з меншою чутливістю NPV вважається менш ризикованим. Як i в методі аналізу чутливості критеріїв ефективності, в методі імітаційного моделювання Монте-Карло також здійснюється оцінка коливань результуючого показника при випадкових змінах вихідних величин, але більш детально, з урахуванням ступеня взаємозалежності випадкових змін вихідних величин. Цей метод дозволяє на основі розрахунків усереднених значень змінних вихідних параметрів, стандартного відхилення, коефіцієнту варіації, можливої суми збитків та прибутків визначити ймовірність отримання позитивних значень показників ефективності інвестиційного проекту.
Необхідні у роботі розрахунки здійснюються автоматично за допомогою програм “ Аналіз чутливості критеріїв ефективності” та „Оцінка ризику на основі методу Монте-Карло” ППП Excel.
Результатом виконання цієї роботи є оформлення звіту за такою структурою:
- сформулювати мету та завдання роботи;
- стисло викласти сутність та методологію розрахунку показників ефективності інвестиційного проекту з урахуванням ризику;
- навести індивідуальні вихідні дані;
- привести результати розрахунків за допомогою ПК;
- здійснити аналіз отриманих результатів в розрізі поставлених завдань;
- зробити комплексні висновки;
- навести список використаної літератури та необхідні додатки.
infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 18.118.37.85 (0.015 с.)
Археология
Биология
Генетика
География
Информатика
История
Логика
Маркетинг
Математика
Менеджмент
Механика
Педагогика
Религия
Социология
Технологии
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
, (1.1)
, (1.3)
- коефіцієнт еластичності;
