Заглавная страница
Избранные статьи
Случайная статья
Познавательные статьи
Новые добавления
Обратная связь
FAQ
Написать работу

ТОП 10 на сайте

Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации

Техника нижней прямой подачи мяча.

Франко-прусская война (причины и последствия)

Организация работы процедурного кабинета

Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний

Коммуникативные барьеры и пути их преодоления

Обработка изделий медицинского назначения многократного применения

Образцы текста публицистического стиля

Четыре типа изменения баланса

Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву

Мы поможем в написании ваших работ!

ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?

Влияние общества на человека

Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации

Практические работы по географии для 6 класса

Организация работы процедурного кабинета

Изменения в неживой природе осенью

Уборка процедурного кабинета

Сольфеджио. Все правила по сольфеджио

Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления

Главная Избранные Случайная статья Познавательные Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу

ОП.04 Живопись с основами цветоведения

↑

Стр 1 из 2Следующая ⇒

ОП.04 Живопись с основами цветоведения

для специальности 54.02.01 Дизайн (по отраслям)

Группы Д-240, Д-141

Омск – 2020

Одобрена цикловой методической комиссией дизайна и рекламы протокол № __ от «___» ___________ 2020 г.		Программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности среднего профессионального образования 54.02.01 Дизайн (по отраслям)
Председатель ЦМК ____________ Е.Н. Вдовина (подпись)		Заместитель директора по УР __________________ Н.А. Шевченко (подпись)

Методист ______________ Васильева Т.А.

(подпись)

Организация-разработчик: БПОУ ОО «Сибирский профессиональный колледж»

Разработчики: Вдовина Е.Н.,Вдовиченко Н.В., преподаватели БПОУ ОО «Сибирский профессиональный колледж»

Рекомендована учебно-методическим советом БПОУ ОО «Сибирский профессиональный колледж» для применения в учебном процессе, протокол №____ от «___» ____________ 202_ г.

СОДЕРЖАНИЕ

	стр.
1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ	4
2. СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ	6
3. условия реализации программы учебной дисциплины	14
4. Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины	16

ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

«Живопись с основами цветоведения»

1.1 Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:

Дисциплина входит в цикл общепрофессиональных дисциплин – ОП 04.

1.2 Планируемые результаты освоения учебной дисциплины:

Базовая часть

В результате освоения дисциплины студент должен уметь:

Код	Наименование результата обучения
У 1	Технически грамотно выполнять упражнения по теории цветоведения;
У 2	Составлять хроматические цветовые ряды;
У 3	Распознавать и составлять светлотные и хроматические контрасты;
У 4	Анализировать цветовое состояние натуры или композиции;
У 5	Анализировать и передавать цветовое состояние натуры в творческой работе;
У 6	Выполнять живописные этюды с использованием различных техник живописи

В результате освоения дисциплины студент должен знать:

Код	Наименование результата обучения
З 1	Природу и основные свойства цвета
З 2	Теоретические основы работы с цветом
З 3	Особенности психологии восприятия цвета и его символику
З 4	Теоретические принципы гармонии цветов в композиции
З 5	Различные виды техники живописи

Вариативная часть

За счет часов вариативной части углубляются и расширяются следующие умения базовой части:

Код	Наименование
У 1	Технически грамотно выполнять упражнения по теории цветоведения;
У 2	Составлять хроматические цветовые ряды;
У 3	Распознавать и составлять светлотные и хроматические контрасты

За счет часов вариативной части углубляются и расширяются следующие знания базовой части:

Код	Наименование
З 1	Природу и основные свойства цвета
З 2	Теоретические основы работы с цветом
З 3	Особенности психологии восприятия цвета и его символику
З 4	Теоретические принципы гармонии цветов в композиции

Содержание дисциплины ориентировано на подготовку студентов к освоению профессиональных модулей ППССЗ по специальности 54.02.01 Дизайн (по отраслям) и подготовке к формированию профессиональных компетенций (ПК):

Код	Наименование результата обучения
ПК 1.4	Разрабатывать колористическое решение дизайн-проекта

В процессе освоения дисциплины у студентов формируются общие компетенции (ОК):

Код	Наименование результата обучения
ОК 1	Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2	Организовать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
ОК 3	Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях, нести за них ответственность.
ОК 4	Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личного развития
ОК 5	Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности
ОК 6	Работать в коллективе, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.
ОК 7	Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных) за результат выполнения задания
ОК 8	Самостоятельно определять задачи профессионального и личного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации
ОК 9	Ориентироваться в условиях частой смены технологии профессиональной деятельности

СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1 Объем учебной дисциплины и виды учебной работы по очной форме обучения

Вид учебной деятельности

Всего

Объем часов (Д-141/Д-240)

1/3 сем.

2/4 сем.

3/5 сем.

4/6 сем.

Максимальная учебная нагрузка (всего)

294

108

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего), в том числе:

194

теоретические занятия

практические занятия

156

контрольные работы

курсовая работа (проект)

самостоятельная работа студента

100

Промежуточная аттестация в форме

Диф. зачет

ДФК

2.2 Тематический план и содержание учебной дисциплины

Кол-во часов

Формирование планируемых результатов обучения

Теория

ЛПЗ

СРС

Д-139)/3 (Д-238) семестр

Раздел 1. Цветоведение

Основные понятия и явления цветоведения

Введение в цветоведение Цветоведение, колористика и колориметрия как области изучения цвета. Сравнительный анализ понятий

2-2

З 2

Общие понятия цветоведения Обзор сведений из области физических основ цвета (спектр видимого излучения, теория о цвете И. Ньютона, основные характеристики (собственные качества) цвета, систематики цвета, хроматические и ахроматические цвета, цветовые гармонии и контрасты, красители и пигменты).

2-4

З 1, З 2

Сравнительный анализ цветовых систематик Сравнительный анализ систематик (И. Ньютон, Ф.О. Рунге, В. Оствальд, А. Манселл, Майер, Д. Ламберт, Хефлер, Шеврель, Рихтер, Рабкин).

2-6

З 2

Цветовые систематики в искусстве Цветовые круги в живописи. Систематизация основных данных по цветам в цветовом круге. Анализ трехсекторного цветового круга по мотивам круга Й. Иттена

2-8

З 2

Цветовые систематики в дизайне Изучение специфики цветовых кругов в графических редакторах. Сравнительный анализ принципов построения кругов

2-10

З 2

Самостоятельная работа студентов Выполнение трехсекторного цветового круга по мотивам круга Й. Иттена

2-2

У 1, У 2

Аддитивный и субтрактивный синтез цвета Анализ специфики аддитивного синтеза. Анализ специфики субтрактивного синтеза. Анализ особенностей применения аддитивного и субтрактивного синтеза

2-12

З 2

Основные характеристики цвета Изменение цвета по основным характеристикам (по цветовому тону, по светлоте, по насыщенности). Анализ растяжки 3-х основных цветов

2-14

З 2

Самостоятельная работа студентов Выполнение растяжки 3-х основных цветов

2-4

У 2

Д-141)/4 (Д-240) семестр

Раздел 2. Живопись

Д-241)/5 (Д-340) семестр

Д-241)/6 (Д-340) семестр

Выполнение интерьера

Практическая работа № 31. Выполнение цветового паспорта композиции с фрагментом интерьера.

2-62

У 4

Практическая работа № 32. Выполнение форэскизов композиции интерьера.

2-64

У 4

Самостоятельная работа студентов Выполнение этюдов интерьера

4-44

У 6

Практическая работа № 33. Выполнение этюда интерьера при естественном освещении.

2-66

У 6

Практическая работа № 34. Выполнение этюда интерьера при искусственном освещении.

2-68

У 6

Практическая работа № 35. Выполнение композиции интерьера (компоновка)

2-70

У 4

Практическая работа № 35. Выполнение композиции интерьера (общий колорит)

2-72

У 4, У 5

Самостоятельная работа студентов Выполнение этюдов интерьера на передачу различного освещения

8-52

У 6

Практическая работа № 35. Выполнение композиции интерьера (деталировка среды)

2-74

У 4, У 5

Практическая работа № 35. Выполнение композиции интерьера (деталировка переднего плана)

2-76

У 4, У 5

Практическая работа № 35. Выполнение композиции интерьера (уточнение композиционного центра)

2-78

У 4, У 5

Практическая работа № 35. Выполнение композиции интерьера (обобщение)

2-80

У 4, У 5

Выполнение экстерьера

Практическая работа № 36. Выполнение зарисовок экстерьера.

2-82

У 6

Практическая работа № 37. Выполнение краткосрочных этюдов экстерьера.

2-84

У 6

Практическая работа № 38. Выполнение эскизов композиции (линейных).

2-86

У 4

Практическая работа № 39. Выполнение эскизов композиции (цветовых).

2-88

У 5

Самостоятельная работа студентов Выполнение кистевых (линейных и пятновых) зарисовок экстерьера

4-56

У 6

Практическая работа № 40. Выполнение композиции экстерьера (компоновка)

2-90

У 4

Практическая работа № 40. Выполнение композиции экстерьера (построение)

2-92

У 4

Практическая работа № 40. Выполнение композиции экстерьера (общий колорит)

2-94

У 4, У 5

Практическая работа № 40. Выполнение композиции экстерьера (нюансировка)

2-96

У 4, У 5

Практическая работа № 40. Выполнение композиции экстерьера (деталировка)

2-98

У 4, У 5

Выполнение ландшафта

Практическая работа № 41. Выполнение краткосрочных зарисовок пейзажа

2-100

У 4

Практическая работа № 42. Выполнение краткосрочных этюдов пейзажа

2-102

У 6

Практическая работа № 43. Выполнение пейзажа (общий колорит)

2-104

У 4, У 5

Практическая работа № 43. Выполнение пейзажа (нюансировка)

2-106

У 4, У 5

Практическая работа № 43. Выполнение пейзажа (деталировка)

2-108

У 4, У 5

Практическая работа № 43. Выполнение пейзажа (композиционный центр)

2-110

У 4, У 5

Самостоятельная работа студентов Выполнение кистевых (линейных и пятновых) зарисовок пейзажа

2-58

У 6

Практическая работа № 44. Выполнение пейзажа с МАФ (построение)

2-112

У 4

Практическая работа № 44. Выполнение пейзажа с МАФ (общий колорит)

2-114

У 4

Практическая работа № 44. Выполнение пейзажа с МАФ (нюансировка)

2-116

У 4, У 5

Практическая работа № 44. Выполнение пейзажа с МАФ (деталировка)

2-118

У 4, У 5

Самостоятельная работа студентов. Подготовка к ДФК

2-60

Образовательные технологии

При реализации программы учебной дисциплины «Живопись с основами цветоведения» применяются активные и интерактивные форм проведения занятий: интерактивная учебная лекция, обсуждение в группах, публичная презентация творческих работ, групповые дискуссии, просмотр и обсуждение произведений искусства, выполнение индивидуальных и групповых работ в сочетании с внеаудиторной работой с целью формирования и развития требуемых компетенций обучающихся.

Контроль и оценка результатов освоения Дисциплины

Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий, выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований и др.

Планируемые результаты освоения дисциплины	Основные показатели оценки планируемых результатов	Формы промежуточной аттестации и методы контроля
У 1 технически грамотно выполнять упражнения по теории цветоведения	У 1.1 Выполняет тональные растяжки от тёмного к светлому в технике гуашь/аппликация У 1.2 Выполняет растяжки 3-х основных цветов с понижением насыщенности в технике гуашь/аппликация У 1.3 Выполняет цветовой круг в технике гуашь/аппликация	Проверка и оценка результата выполнения самостоятельных работ по темам: 1.1 Основные понятия и явления 1.2 Цветовые гармонии и контрасты
У 2 составлять хроматические цветовые ряды	У 2.1 Составляет хроматические таблицы в соответствии с цветовыми гармониями в упражнениях У 2.2 Выполняет подбор оттенков в натюрмортах с учетом светлоты и насыщенности	Проверка и оценка результата выполнения самостоятельных работ по темам: 1.1 Основные понятия и явления 1.2 Цветовые гармонии и контрасты
У 3 распознавать и составлять светлотные и хроматические контрасты	У 3.1 Различает светлотные и хроматические контрасты натуры У 3.2 Выполняет таблицы контрастов У 3.3 Выделяет композиционный центр через светлотные и хроматические контрасты в упражнениях и натюрмортах	Проверка и оценка результата выполнения самостоятельных работ по темам: 1.1 Основные понятия и явления 1.2 Цветовые гармонии и контрасты
У 4 анализироватьцветовое состояние натуры или композиции	У 4.1 Анализирует цветовой строй натуры или композиции в ходе выполнения цветового паспорта У 4.2 Осуществляет нанесение локального цвета предмета, нанесение рефлексов и теней в зависимости от специфики освещения в соответствии с натурой при работе над композицией	Наблюдение за выполнением практического задания. Проверка и оценка результата выполнения заданий по темам: 2.1 Натюрморт с гипсовым орнаментом 2.2 Натюрморт на контражур 2.3 Декоративный натюрморт ДФК
У 5 анализировать и передавать цветовое состояние натуры в творческой работе	У 5.1 Анализирует цветовое состояние натуры в ходе выполнения творческой композиции на статику/динамику через цвет и тон У 5.2 Передает объем через цвет У 5.3 Передает разные виды освещения при помощи цвета с учетом основных характеристик цвета. У 5.4 Использует цветовой круг в практике поиска колористического решения натюрморта	Наблюдение за выполнением практического задания. Проверка и оценка результата выполнения заданий по темам: 3.1 Статика и динамика в натюрморте 3.2 Передача фактуры и материальности средствами живописи 3.3 Двухуровневый натюрморт 3.4 Натюрморт в интерьере с контрастным искусственным освещением ДФК
У 6 выполнять живописные этюды с использованием различных техник живописи	У 6.1 Выполняет длительные этюды натюрмортов в пределах определенной цветовой гармонии У 6.2 Выполняет домашние и аудиторные этюды в разных техниках (а-ля прима, по-сырому, лессировка)	Наблюдение за выполнением практического задания. Проверка и оценка результата выполнения заданий по темам: 4.1 Натюрморт в интерьере с естественным освещением 4.2 Интерьер 4.3 Экстерьер 4.4 Ландшафт ДФК
З 1 знать природу и основные свойства цвета	З 1.1 Раскрывает природу цвета и специфику его восприятия З 1.2 Называет основные свойства цвета	Опрос
З 2 знать теоретические основы работы с цветом	З 2.1 Раскрывает специфику передачи пространства через воздушную перспективу З 2.2 Описывает способы передачи материальности и характера освещения через систему цветных рефлексов З 2.3 Перечисляет способы передачи материальности через характер мазка, приемы письма.	Опрос
З 3 знать особенности психологии восприятия цвета и его символику	З 3.1 Раскрывает особенности несобственных качеств цвета с точки зрения психологии З 3.2 Раскрывает особенности восприятия цвета с точки зрения менталитета	Опрос
З 4 знать теоретические принципы гармонии цветов в композиции	З 4.1 Перечисляет виды цветовых гармоний 3.4.2 Перечисляет принципы составления цветовых гармоний	Опрос
З 5 знать различные виды техники живописи	З 5.1 Раскрывает специфику письма по-сырому З 5.2 Раскрывает специфику лессировочного письма З 5.3 Раскрывает специфику пастозного письма З 5.4 Перечисляет смешанные техники живописи	Опрос

КАРТА РУБЕЖНОГО КОНТРОЛЯ ДИСЦИПЛИНЫ

«Живопись с основами цветоведения»

Д-141)/ 3 (Д-240) семестр

№ п/п	Виды точек рубежного контроля	Форма отчетности
1.	1) Ахроматические композиции на равноступенный и неравноступенный контраст 2) Композиции с использованием однотоновых гармоний 3) Композиции с использованием гармоний родственных цветов	Комплект упражнений
2.	1) Композиции с использованием гармоний контрастных цветов 2) Композиции с использованием гармоний дополнительных цветов	Комплект упражнений

Д-141)/ 4 (Д-240) семестр

№ п/п	Виды точек рубежного контроля	Форма отчетности
1.	Практическая работа № 9. Выполнение натюрморта с гипсовым орнаментом	Живописная работа
2.	Практическая работа № 11. Выполнение натюрморта на контражур	Живописная работа
3.	Практическая работа № 12. Выполнение декоративного натюрморта	Живописная работа

Д-241)/ 5 (Д-340) семестр

№ п/п	Виды точек рубежного контроля	Форма отчетности
1.	Практическая работа № 21. Выполнение натюрморта из разнофактурных предметов быта	Живописная работа
2.	Практическая работа № 23. Выполнение двухуровневого натюрморта	Живописная работа
3.	Практическая работа № 26. Выполнение натюрморта в интерьере	Живописная работа

Д-241)/ 6 (Д-340) семестр

№ п/п	Виды точек рубежного контроля	Форма отчетности
1.	Практическая работа № 35. Выполнение композиции интерьера	Живописная работа
2.	Практическая работа № 40. Выполнение композиции экстерьера	Живописная работа
3.	Практическая работа № 43. Выполнение пейзажа	Живописная работа

ОП.04 Живопись с основами цветоведения

для специальности 54.02.01 Дизайн (по отраслям)

Группы Д-240, Д-141

Омск – 2020

Одобрена цикловой методической комиссией дизайна и рекламы протокол № __ от «___» ___________ 2020 г.		Программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности среднего профессионального образования 54.02.01 Дизайн (по отраслям)
Председатель ЦМК ____________ Е.Н. Вдовина (подпись)		Заместитель директора по УР __________________ Н.А. Шевченко (подпись)

Методист ______________ Васильева Т.А.

(подпись)

Организация-разработчик: БПОУ ОО «Сибирский профессиональный колледж»

Разработчики: Вдовина Е.Н.,Вдовиченко Н.В., преподаватели БПОУ ОО «Сибирский профессиональный колледж»

СОДЕРЖАНИЕ

	стр.
1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ	4
2. СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ	6
3. условия реализации программы учебной дисциплины	14
4. Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины	16

ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

«Живопись с основами цветоведения»

1.1 Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:

Дисциплина входит в цикл общепрофессиональных дисциплин – ОП 04.

1.2 Планируемые результаты освоения учебной дисциплины:

Базовая часть

В результате освоения дисциплины студент должен уметь:

Код	Наименование результата обучения
У 1	Технически грамотно выполнять упражнения по теории цветоведения;
У 2	Составлять хроматические цветовые ряды;
У 3	Распознавать и составлять светлотные и хроматические контрасты;
У 4	Анализировать цветовое состояние натуры или композиции;
У 5	Анализировать и передавать цветовое состояние натуры в творческой работе;
У 6	Выполнять живописные этюды с использованием различных техник живописи

В результате освоения дисциплины студент должен знать:

Код	Наименование результата обучения
З 1	Природу и основные свойства цвета
З 2	Теоретические основы работы с цветом
З 3	Особенности психологии восприятия цвета и его символику
З 4	Теоретические принципы гармонии цветов в композиции
З 5	Различные виды техники живописи

Вариативная часть

За счет часов вариативной части углубляются и расширяются следующие умения базовой части:

Код	Наименование
У 1	Технически грамотно выполнять упражнения по теории цветоведения;
У 2	Составлять хроматические цветовые ряды;
У 3	Распознавать и составлять светлотные и хроматические контрасты

За счет часов вариативной части углубляются и расширяются следующие знания базовой части:

Код	Наименование
З 1	Природу и основные свойства цвета
З 2	Теоретические основы работы с цветом
З 3	Особенности психологии восприятия цвета и его символику
З 4	Теоретические принципы гармонии цветов в композиции

Код	Наименование результата обучения
ПК 1.4	Разрабатывать колористическое решение дизайн-проекта

В процессе освоения дисциплины у студентов формируются общие компетенции (ОК):

Код	Наименование результата обучения
ОК 1	Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2	Организовать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
ОК 3	Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях, нести за них ответственность.
ОК 4	Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личного развития
ОК 5	Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности
ОК 6	Работать в коллективе, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.
ОК 7	Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных) за результат выполнения задания
ОК 8	Самостоятельно определять задачи профессионального и личного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации
ОК 9	Ориентироваться в условиях частой смены технологии профессиональной деятельности

СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1 Объем учебной дисциплины и виды учебной работы по очной форме обучения

Вид учебной деятельности

Всего

Объем часов (Д-141/Д-240)

1/3 сем.

2/4 сем.

3/5 сем.

4/6 сем.

Максимальная учебная нагрузка (всего)

294

108

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего), в том числе:

194

теоретические занятия

практические занятия

156

контрольные работы

курсовая работа (проект)

самостоятельная работа студента

100

Промежуточная аттестация в форме

Диф. зачет

ДФК

2.2 Тематический план и содержание учебной дисциплины

12 Следующая ⇒

Познавательные статьи:

Где возникла философия и почему?

Относительная высота сжатой зоны бетона

Сущность проекции Гаусса-Крюгера и использование ее в геодезии

Тарифы на перевозку пассажиров

Последнее изменение этой страницы: 2021-07-18; просмотров: 136; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы!

infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.41 (0.012 с.)