В момент стрессовых состояний

 

Люди существа эмоциональные. И в радости, и в горе эмоции бьют ключом, влияя на нервную систему и псиполе. И, если в моменты эмоциональной радости ущерба своему здоровью не наносят, то в моменты событий, тяжестью отмеченных, своими состояниями повышенных эмоций вредят своему энергетическому и физическому здоровью.

Стрессовые ситуации – итог повышенной эмоциональности негативного плана. Нельзя винить землян в том, что к тяжелым событиям они относятся с повышенной эмоциональностью. Это состояние вполне естественно и неотделимо от человека сострадающего ближнему и дальнему, сопереживающему горю других людей и устремляющего помыслы свои для выполнения поддержки моральной, а следовательно, и энергетической.

Личное горе – трагедии любого рода – вызывают масштабные выбросы энергий и по всему физическому носителю, и в нервной системе, и в псиполе. Псиполе находится внутри черепной коробки. Истощение псиполя мгновенно влияет на состояние мозгового вещества, не давая этому веществу комфортного обеспечения энергиями.

Краткий промежуток стрессовых состояний открывает возможность быстрого восстановления всех параметров для оздоровления физического носителя.

Длительное нахождение в состоянии стресса может привести к значительным нарушениям, что для мозгового вещества является крайне не желательным. Постоянные выбросы энергий не дают возможности выполнить поступление энергиям спасительную помощь. Обнищание энергиями всего физического носителя вызывает утомляемость, снижение жизненной активности. Оттоки в нервной системе приводят к заболеваниям самой нервной системы и рикошетом бьют по какому-либо более ослабленному органу.

А про мозговое вещество нужно заботиться в первую очередь, так как истощение псиполя может привести к затемнениям в мозге. На фоне затемнения развиваются болезни. Вначале незаметные, но со временем явно выраженные.

Беречь себя – для землян очень важное условие здоровой жизни. Одно из условий себя бережения, это понимание того, что все подвластно воле Бога Отца. Сбывается всё, чему назначено исполниться. Людям нужно становиться мудрее. Больше знаний, больше понимания всех процессов, на Земле Матери происходящих, дадут людям силу горя одоления без масштабных выбросов энергий. И физический носитель у многих не будет нести ущербность.

 

Г. КХАДУЯД Ядафокл                         

Измерения

Большой Толковый Словарь. Четвертое измерение: о том, что недоступно для чувственного познания; недоказуемо.

 

Толковый словарь не может дать пояснения такому понятию, потому что опирается на типично материалистическое восприятие мира.

Давайте чуть-чуть приоткроем завесу над этой тайной – тайной измерений.

По сути, измерение – это способности субъекта воспринимать мир окружающий с глубинным осознанием сути всего происходящего. Восприятие зависит от состояния данного субъекта в данном месте его нахождения. Состояние зависит от настроенности нервной системы и психики. Уровень знаний о мире окружающем дает спокойствие и нервной системе, и психике. Позволяет раскрепостить индивидуума от взглядов типично земного уровня и перешагнуть ту черту, за которой тайны становятся явью, не представляющей собой ничего сверхъестественного. Ученики Абсолюта подходят к этой черте и перешагивают порог в те состояния, когда круг познания расширяется и доселе неведомое становится знакомым и реально воспринимаемым. А это значит, что ученики переходят в другое измерение.

Измерение – не комната, не плоскость, не точка. Это уровень заполненности энергиями Мокаяда. А энергии Мокаяда и являются псиэнергиями, перезаполняющими весь физический носитель и, конечно же, мозговое вещество, где находится псиполе. И эти перезамены вводят учеников в возможности нового видения, нового восприятия и легкого осознания фактов не земного бытия.

Слово измерение – типично земное.

Вселенское обозначение перехода на другой уровень познания – питающийся от источника поля Мокаяда.

Имеется еще одно понятие для землян, выходящих за пределы типично земного восприятия: воинство чистоту несущих.

Земным понятием очень скоро ученики дадут другие обозначения. Жизнь Мокаяда всегда с вами, наши дети на Матери Земле.

 

Г. КХАДУЯД Ядафокл                          

Свобода выбора своего пути

Тема эта касается каждого из землян, так как свободный выбор своего пути во многом определяет будущее каждого человека.

Начнём с малого возраста. Конечно же, родители прилагают все усилия для того, чтобы их ребенок при взрослении имел определенное положение в обществе, имел материальный достаток. Усилия направляют таким образом, чтобы их воля стояла над желаниями ребенка. В таких случаях говорить о свободе выбора не приходится. Имеют место дети, одарённые в каком-либо направлении: художественном, музыкальном, творческом. Родители нацеливают детей на занятия определённым видом деятельности, но при этом и сами дети стремятся заниматься этой деятельностью. И это случаи, когда не нарушается свобода выбора.

Но в большинстве случаев ребенок не может определиться, какое из занятий ему больше нравится, куда бы ему хотелось приложить свои усилия. Вот в таких случаях нужно дать ребенку самому выбрать свой путь. Пусть с помощью родителей попробует заняться разными направлениями деятельности, принять участие в разных кружках. Тогда этот ребенок найдет себе путь в жизни, и свобода выбора останется за ним. Только необходимо родителям выполнить одно условие: дать возможность своему ребенку посещать кружки, секции, где проводятся занятия определенного направления. Выбор пути в жизни начинается с раннего возраста, и при взрослении человек не будет испытывать трудности в определении своего места в жизни.

Люди взрослые тоже зачастую не могут определиться со своим положением в обществе. И такие состояния очень тесно связаны с отсутствием нацеленности движения по дорогам жизни, а истоки этих трудностей берут начало с детства. Но детство ушло, а жизнь требует исполнения своих обязанностей от каждого человека. Для зарабатывания на жизнь исполнять обязанности нужно по месту работы, а Душа криком кричит о том, что её носителю нужно не это направление. Дискомфортность в моменты исполнения трудовых обязанностей приводит к апатии, к нервным истощениям, к усталости. Но и в этих случаях люди могут себе помочь. Нужно определиться, к чему тянется Душа, к какому виду деятельности. Вполне реально выполнить изменения в движении по дорогам жизни, выполнить свободу выбора. Ведь любое дело, выполненное с желанием, будет всегда более качественно, чем выполненное под гнётом сложившихся обстоятельств.

Выбор остаётся за человеком. При этом свобода выбора для него будет отмечена гораздо большей благоприятностью, чем движение по тропам насилия над собой.

Всё выше сказанное относится к детям и молодым землянам. О детях позаботятся родители. Молодые должны пользоваться правом свободы выбора своего пути и польза от этого будет более высокая и для самого земного жителя, и для общества в целом.

Г. КХАДУЯД Ядафокл