Влияние энергетики живых существ

ПРИ ВЗАИМОСОПРИКОСНОВЕНИИ

 

Речь не идёт о тесном соприкосновении. Суть в соприкосновении энергетических коконов при вхождении в общее поле. И эта тема касается не только людей, но и соприкосновения человека с любым живым существом.

Вы уже знаете, что энергетическое заполнение каждого земного жителя строго индивидуально. В эту схему смело можно внести и любое живое существо.

Приоритет в энергетической заполненности и по степени разумности, и по оттенкам аурического поля конечно же принадлежит человеку. Взаимосоприкосновение энергетик людей несёт достаточно высокий эффект, к сожалению не всегда положительного характера.

Одним из самых положительных воздействий энергетик является воздействие энергоносителя чистых энергий. В таких случаях открывается дарение энергий, вспомоществование тем носителям, у кого энергетика ослаблена, кокон несёт следы ударов, вмятины. При этом не возникает необходимость ни мыслепосыла, ни словесных посылов любого рода. Носители чистоты несут энергоразумность, самостоятельно воздействующую в моменты таких соприкосновений. Именно поэтому перед жизнью Мокаяда стоит задача: переоформить как можно более число землян в сторону увеличения чистоты их энергетики. Кто попадает в число тех, с кем можно плодотворно работать? Конечно же, ученики! При этом уровень заполнения очень тесно связан с контактностью ученика. Чем более ученик осознаёт своё предназначение, тем больше энергий чистоты можно в него влить в любой момент времени. И тогда дарение энергий открывает возможность немедленного возмещения ущерба. Находящийся в контакте круглосуточном не ощутит ни малейшего дискомфорта от акта энергетического самопожертвования.

К энергоносителям затемнённого плана эта чистая энергия идёт как смывающая тьму. Далеко не все земляне могут находиться долгое время с носителями чистоты. Но вины учеников здесь нет. Существующие законы во Вселенной определяют поведение энергетики как разумной составляющей человека.

Имеют место и носители мощных энергий, агрессивно относящихся к носителям энергий чистоты. В таком случае у агрессоров появляется желание своей силой перекрыть течение энергий чистоты, нанести удар ответный, абсолютно не заслуженный. Чтобы в этих случаях ученики не ощущали себя опустошёнными, силы Мокаяда усиливают энергококон учеников энергиями многих представителей ZXY чужих жизней. И эта работа проводится без перерыва, но очень мягко и нежно, не перегружая ни психику, ни нервную систему перестраиваемого.

 

Г          21-10         ХХАЧ

ВЛИЯНИЕ ФАКТОРОВ ВНЕЗАПНОСТИ

НА НЕРВНУЮ СИСТЕМУ ЗЕМЛЯН

 

Ххач лекцию данную открывает не из любопытства. Для познания этого материала имеют место причины.

На Земле Матери жизнь населяющих чаще всего проходит проторенными тропами. События происходят своего рода планированием, определяются желаниями. Вариант такого движения по тропам жизни заранее подготавливает нервную систему к какому-либо определённому результату: будь-то положительный, или отрицательный. Но не всё способны предвидеть земляне, двигаясь по своим тропам жизни.

 События, не укладывающиеся в обычно предусматриваемую схему, вы называете внезапными, неожиданными. И эти события могут нести как фактор положительный, так и отрицательный.

В любом случае воздействует фактор внезапности на нервную систему, вызывая повышенное восприятие сути имеющего место фактора.

При его положительности у человека возникает энергетический всплеск, вбирающий из окружающего энергополя силы жизни. Повышается тонус, появляется возможность выполнения задач, стоящих перед индивидом как необходимость.

При отрицательном воздействии процесс прямо противоположный: в момент внезапности идут выбросы энергий в окружающее пространство. Человек истощает себя энергетически, ослабевает морально и физически.

Вполне возможно избавиться от воздействия негативного фактора внезапности. Для этого необходимо как лично ученикам, так и ученикам по отношению к другим землянам использовать силу Матери КТАЙАТЫ, дающей помощь вливанием в мозг и нервную систему. Её работа – образование энергетического слоя – защиты и в мозге, и по мозговому веществу позвоночного столба и по периферическим нервным окончаниям.

Пришло время дать ученикам силу Матери Ктайаты, Матери Вселенского уровня. И дать ученикам задание – дарить всем, с кем будете работать, прямые связи с Матерью Ктайатой.

 

Г.         20-50         ХХАЧ

 

О ГЛОБУЛЕ