Методологическая основа психологии 2 семестр

Методологическая основа психологии 2 семестр

ЗАДАНИЕ Заочникам: подготовить рефераты по отдельным темам и выслать на эмейл [e-mail] Обязательные контрольные работы – в конце файла – выбирать, отнимая от 100 последние две цифры зачётки до тех пор, пока не появится цифра из списка контрольных работ. Контрольные работы следует представить на кафедру в распечатанном виде, оформление сходно с рефератом в описании для дневников

Рефераты учитываются при итоговой оценке семестровой работы!

ЗАДАНИЕ дневникам: пропущенные семинарские занятия требуют сдачи рефератов на лекционные темы первая и вторая по Вашему выбору, дальнейшие пропуски – дальнейшие темы.

Оформление реферата – титульный лист (вуз, институт кафедра, реферат на тему, выполнил (а) студент такой-то группы, фамилия и полное имя, проверил: Атоян А.И., внизу титульного листа: Луганск, год); план; проблемный вопрос – тема в вопросительной форме; развёрнутый ответ на него; рубрики реферата должны совпадать с рубриками плана; план не менее трёх пунктов, но можно и сложный; объём реферата от 10 до 20 страниц в зависимости от найденного материала; список литературы не менее пяти публикаций или интернет - сообщений с адресами в сети.

Рефераты можно высылать на atoyannn @ bk. ru

Тема 7-8. Научное исследование как деятельность. Стратегия научного исследования.

1. Научное познание как деятельность. Общенаучные и конкретно-научные принципы познания.

А / Изучение структуры научной деятельности (ее задач и целей, условий, средств и предпосылок) как путь анализа научного знания;

 В / Стратегия исследования различных форм организации научного знания (понятий, гипотез, теорий и т.п.) как деятельности;

С / Понятие предмета и объекта исследования.

2.Виды и формы организации деятельности познания.

А / Эксперимент и наблюдение;

В /  Теоретические методы;

С / Практика как критерий истинности исследования.

3. Три источника и три основные части психологического знания: А / А / Психологическое исследование;

 В / Психологическая практика;

С / Обыденная психология.

 

Тема 9. Психофизическая и психофизиологическая проблемы.

1. Психофизическая проблема.

А / Монизм, дуализм и плюрализм.

В / Гипотеза психофизического взаимодействия.

С /. Эксперименты Вебера и Фехнера.

2. Психофизиологическая проблема.

А / Психофизический параллелизм;

В /  Проблема социального;

С / Элементы  биологического в психическом развитии индивида.  

3. Редукционизм и эмерджентность в психологии.

А / Редукции к биологическому началу;

В / Эмерджентные факторы социального;

С / Значение разрешения психофизической и психофизиологической проблемы.

Тема 10-11. Категории психологии: деятельность, отражение, личность; сознание и общение.

1. Проблема деятельности в психологии.

А /  Деятельность как родовое качество человека и как субстанция человеческого мира;

В / Атрибуты деятельности (субъективность, предметность, целенаправленность, сознательность, продуктивность, опосредованность и др.);

С /  Классификация видов деятельности.

2. Сущность деятельностного подхода к изучению психики.

 А / Дискуссионные вопросы и перспективы развития психологической теории деятельности;

В / Категория отражения в психологии;

С / Отражение как всеобщее свойство, как процесс и как продукт.

3. Соотношение понятий отражение и взаимодействие.

 А / Специфические черты психического отражения разных уровней; В / Понимание сознательного отражения как формы деятельности;

 С / Образ и деятельность.

3. Узкая и широкая интерпретация понятия «личность».

А /  Различные уровни интегральной индивидуальности и личность;

В / Уникальность и неповторимость личности;

С / Соотношение личностного и деятельностного подходов в психологии.

Методологическая основа психологии 2 семестр

ЗАДАНИЕ Заочникам: подготовить рефераты по отдельным темам и выслать на эмейл [e-mail] Обязательные контрольные работы – в конце файла – выбирать, отнимая от 100 последние две цифры зачётки до тех пор, пока не появится цифра из списка контрольных работ. Контрольные работы следует представить на кафедру в распечатанном виде, оформление сходно с рефератом в описании для дневников

Рефераты учитываются при итоговой оценке семестровой работы!

ЗАДАНИЕ дневникам: пропущенные семинарские занятия требуют сдачи рефератов на лекционные темы первая и вторая по Вашему выбору, дальнейшие пропуски – дальнейшие темы.

Оформление реферата – титульный лист (вуз, институт кафедра, реферат на тему, выполнил (а) студент такой-то группы, фамилия и полное имя, проверил: Атоян А.И., внизу титульного листа: Луганск, год); план; проблемный вопрос – тема в вопросительной форме; развёрнутый ответ на него; рубрики реферата должны совпадать с рубриками плана; план не менее трёх пунктов, но можно и сложный; объём реферата от 10 до 20 страниц в зависимости от найденного материала; список литературы не менее пяти публикаций или интернет - сообщений с адресами в сети.

Рефераты можно высылать на atoyannn @ bk. ru