Просмотр кинофильма об опытах павлова (кирилл и мефодий)

Человекообразная обезьяна, например, шимпанзе, из подражания нередко повторяет действия человека, особенно часто перед ней осуществляемые: она берет тряпку и вытирает ею пол клетки, берет щетку и метет, она зачерпывает полужидкую пищу ложкой и подносит ее ко рту, пьет из кружки, употребляя посуду и утварь, правда, со значительно меньшей ловкостью, чем это делает человек. Высшие обезьяны очень охотно чертят карандашом по бумаге, выучиваются ездить на 3-2-х колесном велосипедах, могут курить, и нередко делают это весьма охотно.

Кроме этого, приматы обладают и набором качеств показывающих их социальное развитие. Люди - не единственный вид, который обладает способностью оценивать справедливость. К таким выводам пришли американские ученые, исследуя обезьян капуцинов.   Их исследование показало, что обезьяны капуцины оказывается способны требовать свою часть продовольствия или награды за решение задач, которые они сделали, и не будут соглашаться на несправедливую, по их мнению, подачку, прекрасно осознавая, что были обмануты.

        

Несмотря на официальный запрет, охота на обезьян продолжается. Для браконьеров это важный источник доходов. Приматов ловят для зоопарков и научных учреждений, проводящих на них медико-биологические эксперименты.

В связи с резким сокращением численности многие Приматы нуждаются в охране. Ряд Приматов занесён в Красную книгу Международного союза охраны природы (например, павиан анубис, носач, красные колобусы, львиная игрунка).

«Существование человека от них не зависит… Но если человек станет безразличным к вопросу «живут они или нет?», то человек перестанет быть человеком».

Американского биолог Р. Макклонг

Итак, мы с вами познакомились с новым отрядом – «приматы», узнали из каких подотрядов и семейств состоит отряд. Проследили историческое прошлое обезьян. Узнали ряд новых понятий – названия семейств, бинокулярное зрение, груминг. Получили новые сведения об образе жизни отдельных представителей приматов. Выяснили систематическое положение и черты сходства человека и обезьян.

IV. Закрепление

Задание 1. Художник или обезьяна? (презентация)

1. Василий Кандинский, Впечатление III(концерт)

2. Конго (шимпанзе)

3. Конго (шимпанзе)

4. Джексон Поллок, Желтое, Серое и Черное

5. Конго (шимпанзе)

6. Эрнст Нэй, Притча

 

Задание 2. Систематика (Мартышка рыжехвостая)

Задание. Установите последовательность.

Установите правильную последовательность систематического положения мартышки, начиная с вида.

А) Хордовые

Б) Приматы

В) Позвоночные

Г) Млекопитающие

Д) Мартышковые

Е) Мартышка рыжехвостая

Ж) Мартышка

З) Животные

Ответ: ЕЖДБГВАЗ

 

Задание 3.  

Задание. Подотряды приматов Из перечисленных видов приматов выберите отдельно представителей соответствующих подотрядов: Подотряды: Виды: А – Низшие обезьяны, или Полуобезьяны; Б – Высшие приматы, или Обезьяны 1. Долгопят 2. Шимпанзе 3. Тонкий лори 4. Лемур 5. Горилла 6. Мартышка 7. Тупайи 8. Орангутан Ответ: А – 1,3,4,7  Б – 2,5,6,8

Задание 4

Работа с карточкой с рисунками

Укажите, какие обезьяны обозначены на рисунке цифрами 1-3. К каким группам относятся?

1. 1.Тупайя 2. Коата (паукообразная обезьяна) 2. 3.Орангутан 1                2             3

Задание 5.

Вставьте пропущенные слова в предложения. У приматов хорошо развиты _________________________________________,                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            кора которых образует многочисленные борозды и извилины. Многие виды ведут______________ образ жизни. Конечности у них _______________типа, с хорошо развитыми пальцами, большой палец _________________________ остальным, на пальцах имеются ____________.

(Ответ полушария переднего мозга; древесный; хватательного; противопоставлен; ногти)

Задание 6. Мини-тест

Определите отряды млекопитающих по перечисленным особенностям. После названия отряда впишите цифры, соответствующие этим особенностям.

А) Отряд Парнокопытные - _________________

Б) Отряд Приматы - _________________________

1. На верхней челюсти резцов и клыков нет

2. Имеет резцы, клыки и коренные зубы

3. Желудок многокамерный

4. Используют соломинки в качестве зубочистки

5. Каждый палец, как башмаком, одет толстым роговым копытом.

6. Первый (большой) палец может противопоставляться остальным.

7. Пальцы с плоскими ногтями.

8. Мать носит детеныша с собой.

9. Животные отличаются крупными размерами головного мозга

10. Детеныши рождаются зрячими, с волосяным покровом и уже через несколько часов могут следовать за стадом.

1. Для многих представителей отряда характерны рога на голове.

 

Ответы:  А – 1,3,5,10,11   Б – 2,4, 6,7, 8,9

 

V. Рефлексия

VI. Итоги

 

 

VII. Задание на дом

§ 57. Раскрасить рисунок. Определить название и подоотряд примата