![]() Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь КАТЕГОРИИ: ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву ![]() Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Кроссворд «Биоэкология. Понятие экосистемы»
1. Экология, являющаяся частью биологии, изучающей жизненные отношения организмов между собой и окружающей их средой. 2. Экология, изучающая взаимозависимости и взаимодействия между растениями. 3. Экология, изучающая взаимоотношения общества людей и природы. 4. Экосистема, образованная по воле человека. 5. Единая глобальная экосистема. 6. Единый природный комплекс, образованный живыми организмами и средой их обитания, тесно связанными между собой обменом веществ и энергии. 7. Экология, изучающая жизнь животных в связи со средой обитания, значением её для их питания, размножения, колебаний численности, выживания и пр. Кроссворд «Отрицательное воздействие хозяйственной деятельности человека на агроэкосистемы» 1. Обработка почвы без переворачивания верхнего пласта. 2. Ежегодное чередование культур. 3. Натуральное удобрение. 4. Эрозия, в результате которой образуются большие промоины, овраги. 5. Великие, неутомимые переработчики растительных остатков и навоза. 6. Полоса, уменьшающая скорость ветра, задерживает влагу на полях и садах. 7. Обезвреживание почвы. 8. Удобрение — продукт биотехнологий, содержащий полезные для растения микроорганизмы, которые питаются минеральными веществами и снабжают полезными элементами. 9. Эрозия, происходящая в любое время года и при любой силе ветра. 10. Земледелие, основанное на значительном сокращении или даже полном исключении применения минерального удобрения и пестицидов. 11. Эрозия, представляющая собой смыв почвы маленькими ручейками талой или ливневой водой. 12. Процесс разрушения водой и ветром верхнего слоя почвы. Практическая часть работы Выполнить научно-исследовательскую работу в соответствии с возрастными возможностями. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ Научные работы по агроэкологии могут быть посвящены: Ø сортоизучению и размножению овощных, плодово-ягодных, зерновых и декоративных культур; Ø совершенствованию агротехники возделывания овощных, плодово-ягодных, зерновых и декоративных культур. Основанием для проведения научно-исследовательских работ любого объекта являются следующие исходные материалы: 1) введение 2) обзор литературы по тематике со списком использованных источников;
3) почвенно-климатические условия территории; 4) схематический план размещения делянок; 5) схема опыта; 6) методика и условия проведения исследований; 7) результаты исследований со статистической обработкой данных; 8) фотографии объектов исследования. До закладки опыта учащимся составляет список использованных источников и оформляется реферат по избранной тематике с использованием 20-25 источников списка использованных источников. Все необходимые материалы заносятся в специальный журнал наблюдений, который должен быть оформлен и представлен в качестве отчета с обзором литературы и со списком использованных источников. Учащийся должен вести рабочую тетрадь (или журнал наблюдений), где он описывает методику и условия проведения исследований, приводит схему опыта, рисует схематический план расположения делянок, заполняет рабочие таблицы (даты агротехнических мероприятий, климатические и почвенные условия проведения исследований, определение приживаемость растений, наблюдения за всеми фенологическими фазами растений, биометрические показатели, определяет декоративные качества, урожайность и т.д.). Также растения должны быть сфотографированы во все фазы их роста и развития. Для выполнения научных работ необходимо правильно оформить титульный лист, написать введение, подготовить обзор литературы со списком использованных источников, привести методику, условия и результаты проведения исследований, сделать заключение по проведенным исследованиям.
ОСНОВНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К ОФОРМЛЕНИЮ ОТЧЕТА Обзор литературы в работе не должен превышать 20…25% общего объема (10-15 страниц), где должны быть обобщены источники, преимущественно научной литературы за последние годы. В обзоре литературы автор должен показать свою теоретическую осведомленность по изучаемому вопросу, умение анализировать приводимые им факты из научной литературы. Данный раздел содержит характеристику объекта обследования (исследования) со ссылками на список литературы. Весь анализ по данной части должен быть акцентирован на тему исследований и органически связан с ней. В выводах по общей части должен быть отражен обоснованность исследований.
Специальная часть занимает основную долю отчета (12-15 страниц) и должна быть представлена подразделами, характеризующими состояние вопроса (цели и задачи исследований), методики и условий проведения исследований, характеристики объектов исследований и результаты исследований с математической обработкой полученных материалов с применением ЭВМ, интерпретацией и сопоставлением с результатами других исследователей. Цель и задачи исследований. Цель исследований обычна одна – это то, к чему надо стремиться, или то, что надо осуществить в широком, но конкретизированном плане. Задачи исследований – это то, что требует исполнения, разрешения. Для поставленной цели и ее решения обычно планируют не одну, а несколько задач: 1. определить …… 2. изучить …. 3. дать обоснование и оценку полученным результатам исследований 4. разработать проект ….. 5. выдать рекомендации …. 6. …… Методика и условия проведения исследований. Объем раздела 2-3 страницы. В начале раздела дать место и время проведения опыта, название, схему, план размещения вариантов, площадь делянки (общую и учетную), метод их размещения, повторность, характеристику изучаемых вариантов. Условия исследований включают: где, когда проведен опыт, погодные и почвенные условия с агрохимической характеристикой почвы, описание сорта (сортов), использование гербицида, фунгицида, инсектицида с их полной характеристикой, технология возделывания изучаемой культуры с полной агрономической характеристикой приема. Характеристику климатических условий дают по данным метеорологической станции, в зоне действия которой проведены исследования. Погодные условия (температура, осадки, ГТК и др.) за годы исследований сравнивают со средними многолетними данными по фазам роста и развития растений, или по декадам, указав их влияние на рост и развитие растений, и другие показатели. Данные нагляднее показать графически, при этом таблицы с исходными данными следует дать в приложении. Затем приводят перечень наблюдений и исследований и методику их проведения. Результаты исследований. Объем раздела должен составлять 8-12 страниц. Результаты исследования следует излагать, начиная с основных показателей, а затем им давать научное обоснование. Так, например декоративные качества культур, биометрические показатели, выход товарной продукции. Затем следует приводить остальные сопутствующие наблюдения и исследования – фенологию культуры, приживаемость растений, поражаемость болезнями, повреждаемость вредителями и т.д. Результаты исследований должны быть обработаны математически, т.е. оценкой существенности различий между изучаемыми вариантами. Математическая обработка данных может быть выполнена как вручную, но также с применением различных программ по математической статистике. Заключение по специальной части являются основанием для рекомендации производству, поэтому они должны носить достаточно полный и конкретный по отношению к теме характер. Список использованных источников. Принято помещать список использованных источников литературы обычно после выводов. В него включают все источники, цитируемые или использованные в дипломной работе. Нумерацию источников проводится по алфавиту. Иностранные источники перечисляются после отечественных. Сведения об источниках приводятся в соответствии с требованиями ГОСТ 2008. В тексте приводятся ссылки на эти источники. Объем работы по странично примерный (рекомендуемый). Примеры для исследований ТЕМЫ И ЗАДАНИЯ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ РАБОТ ДЛЯ 1 ГОДА ОБУЧЕНИЯ (младшего школьного возраста)
|
||||||
Последнее изменение этой страницы: 2021-05-12; просмотров: 148; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 3.141.45.116 (0.009 с.) |