Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь КАТЕГОРИИ:  Археология Биология Генетика География Информатика История Логика Маркетинг Математика Менеджмент Механика Педагогика Религия Социология Технологии Физика Философия Финансы Химия ЭкологияТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву 
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Форма текущего контроля – Контрольная работаСтр 1 из 4Следующая ⇒
УЧЕБНЫЕ МАТЕРИАЛЫ для студентов заочной формы обучения по дисциплине «Информатика»
для направления подготовки 21.05.07 Открытые горные работы
Общая трудоемкость дисциплины (модуля) – 6 зачетных единиц. Форма текущего контроля в семестре – контрольная работа. Курсовая работа (курсовой проект) (КР, КП) – нет. Форма промежуточного контроля в семестре – зачет/экзамен.
2017 г. Перечень изучаемых разделов, тем дисциплины: 1. Информация, информатика, информационные технологии. 2. Технические средства реализации информационных процессов. 3. Системное программное обеспечение. 4. Прикладное программное обеспечение. 5. Модели решения функциональных и вычислительных задач. 6. Основы алгоритмизации и технологии программирования. 7. Компьютерные сети. 8. Основы и методы защиты информации. 1 Семестр изучения дисциплины Форма текущего контроля – Контрольная работа Контрольная работа состоит из двух заданий. В контрольной работе Задание№1 выполняется в электронном виде в MS Excel и Задание№2 в ABCPascal. Номер варианта задания определяется как число выданное преподавателем из файла Варианты заданий. Вначале идет содержание примерного выполнения задания, а после - варианты заданий. Задание 1 ПРИМЕР 1.1. 1. Ввести данные указанные в таблице на первый рабочий лист.
2. Добавить заголовок, расположив его по центру таблицы, шапку таблицы набрать полужирным шрифтом, первый столбец – курсивом. Шапку и первый столбец выполнить в цвете (шрифт и фон). Оформить таблицу с помощью обрамления. 3. Выполнить вычисления по формуле: 4. Используя “Мастер функций” вычислить сумму и среднее арифметическое для трех наборов данных. 5. Увеличить размер шрифта в полученных результатах вычислений. 6. Сохранить файл. Инструкции к выполнению работы В ячейку А1 в вести фразу «Лабораторная работа». Для оформления заголовка выделить ячейки А1: D 1 (см. рис.1.1), затем воспользоваться кнопкой на панели инструментов Введем исходные данные на первый рабочий лист MS Excel. Для этого в ячейки A 3, A 4, A 5, A 6 и A 7 введем имена переменных: a, b, c, n и m. В ячейки B 2, С2 и D 2 введем номера наборов данных: I, II, III. Затем заполним ячейки B 3: D 7 значениями в соответствии с заданной таблицей из своего варианта задания. Фрагмент рабочего листа MS Excel будет иметь вид, изображенный на рис. 1.1.
Рис1.1. Чтобы вычислить значения F, S и SR для первого набора данных в ячейки А8:А10 введем соответствующие имена переменных (см. рис.1.4). Затем введем следующие формулы: В8= ABS (COS(ПИ()/3)*(B3-B4)*B6^2)/(B5-B7^0,5), для вычисления значения F по заданной формуле; В9=СУММ(B3:B7), для вычисления сумы значений первого набора данных; В10=СРЗНАЧ(B3:B7), для вычисления среднего значения первого набора данных. Вычисление значений F, S и SR для двух других наборов данных произойдет автоматически, если формулы из ячеек В8, В9 и В10 скопировать в следующие по строке ячейки. Сделать это можно при помощи маркера автозаполнения – черная точка в нижнем правом углу ячейки. Например, для копирования формулы изячейки В8, ее необходимо выделить, затем установить курсор в маркер автозаполнения (добиться того, чтобы он принял вид черного крестика) и удерживая левую кнопку мыши заполнить необходимый диапазон, в нашем случае это ячейки С8 и D 8. Копирование формул из ячеек В9 и В10 происходит аналогично (см. рис.1.2). Сохранить созданный файл можно нескольким способами: · при помощи команды главного меню Файл ® Сохранить; · при помощи команды контекстного меню Сохранить; · при помощи соответствующей кнопки на панели инструментов Если файл сохраняется впервые, то на экране появится диалоговое окно, в котором пользователю будет предложено указать имя, под которым будет храниться файл. При всех последующих сохранениях, в файл вносятся соответствующие изменения, и он сохраняется под тем же именем.
Рис1.2 ВАРИАНТЫ ЗАДАНИЙ 1. Ввести данные, указанные в задании на первый рабочий лист в виде таблицы. 2. Добавить заголовок, расположив его по центру таблицы, шапку таблицы набрать полужирным шрифтом, первый столбец – курсивом. Шапку и первый столбец выполнить в цвете (шрифт и фон). Оформить таблицу с помощью обрамления. 3. Переименовать лист книги по смыслу введенной информации.
4. Скопировать таблицу на второй лист книги, дальнейшие действия выполнять на втором листе книги. 5. Выполнить вычисления по указанной формуле. Используя “Мастер функций” вычислить сумму и среднее арифметическое для трех наборов данных. 6. Увеличить размер шрифта в полученных результатах вычислений. 7. Сохранить файл.
Вычислить | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| 45 |  ;
 ;
|
| ||||||||||||||||||||||||||||||||
| 46 |  ;
 ;
|
| ||||||||||||||||||||||||||||||||
| 47 |  ;
 ;
|
| ||||||||||||||||||||||||||||||||
| 48 |  ;
 ;
|
| ||||||||||||||||||||||||||||||||
| 49 |  ;
 ;
|
| ||||||||||||||||||||||||||||||||
| 50 |  ;
 ;
|
| ||||||||||||||||||||||||||||||||
| 51 |  ;
 ;
|
| ||||||||||||||||||||||||||||||||
| 52 |  ;
 ;
|
| ||||||||||||||||||||||||||||||||
| 53 | ;
 ;
|
| ||||||||||||||||||||||||||||||||
| 54 | ;
 ;
|
| ||||||||||||||||||||||||||||||||
| 55 |  ;
 ;
|
| ||||||||||||||||||||||||||||||||
| 56 |  ;
 ;
|
| ||||||||||||||||||||||||||||||||
| 57 | ;
 ;
|
| ||||||||||||||||||||||||||||||||
| 58 |  ;
 ;
|
| ||||||||||||||||||||||||||||||||
| 59 |  ;
;
|
| ||||||||||||||||||||||||||||||||
| 60 | ;
;
|
| ||||||||||||||||||||||||||||||||
| 61 | ;
;
|
| ||||||||||||||||||||||||||||||||
| 62 | ;
 ;
|
| ||||||||||||||||||||||||||||||||
| 63 |  ;
 – вводятся
с клавиатуры
|
| ||||||||||||||||||||||||||||||||
| 64 |  ;
 ;
 – вводится
с клавиатуры
|
| ||||||||||||||||||||||||||||||||
| 65 |  ;
 ;
– вводится
с клавиатуры
|
| ||||||||||||||||||||||||||||||||
| 66 |  ;
 ;
 ;
– вводится
с клавиатуры
|
| ||||||||||||||||||||||||||||||||
| 67 | ;
;
;
– вводится
с клавиатуры
|
| ||||||||||||||||||||||||||||||||
| 68 |  – вводятся
с клавиатуры
|
| ||||||||||||||||||||||||||||||||
| 69 |  ;
 – вводятся
с клавиатуры
|
| ||||||||||||||||||||||||||||||||
| 70 |  ;
 – вводятся
с клавиатуры
|
| ||||||||||||||||||||||||||||||||
| 71 |  ;
 ;
– вводится
с клавиатуры
|
| ||||||||||||||||||||||||||||||||
| 72 | ;
;
– вводится
с клавиатуры
|
| ||||||||||||||||||||||||||||||||
| 73 | ;
;
– вводится
с клавиатуры
|
| ||||||||||||||||||||||||||||||||
| 74 |  – любые вещественные числа
|
| ||||||||||||||||||||||||||||||||
| 75 | – любые вещественные числа
|
| ||||||||||||||||||||||||||||||||
| 76 | – любые вещественные числа
|
| ||||||||||||||||||||||||||||||||
| 77 | – любые вещественные числа
|
| ||||||||||||||||||||||||||||||||
| 78 | – любые вещественные числа
|
| ||||||||||||||||||||||||||||||||
| 79 | – любые вещественные числа
|
| ||||||||||||||||||||||||||||||||
| 80 | – любые вещественные числа
|
| ||||||||||||||||||||||||||||||||
| 81 | – любые вещественные числа
|
| ||||||||||||||||||||||||||||||||
| 82 | – любые вещественные числа
|
| ||||||||||||||||||||||||||||||||
| 83 | – любые вещественные числа
|
| ||||||||||||||||||||||||||||||||
| 84 | – любые вещественные числа
|
| ||||||||||||||||||||||||||||||||
| 85 | – любые вещественные числа
|
| ||||||||||||||||||||||||||||||||
| 86 | – любые вещественные числа
|
| ||||||||||||||||||||||||||||||||
| 87 | – любые вещественные числа
|
| ||||||||||||||||||||||||||||||||
| 88 | – любые вещественные числа
|
| ||||||||||||||||||||||||||||||||
| 89 | – любые вещественные числа
|
| ||||||||||||||||||||||||||||||||
| 90 | – любые вещественные числа
|
| ||||||||||||||||||||||||||||||||
| 91 | – любые вещественные числа
|
| ||||||||||||||||||||||||||||||||
| 92 |
|  ;
| ||||||||||||||||||||||||||||||||
| 93 |
|  ;
| ||||||||||||||||||||||||||||||||
| 94 |
|  ;
| ||||||||||||||||||||||||||||||||
| 95 |
|  ; 
| ||||||||||||||||||||||||||||||||
| 96 |
|  ;
| ||||||||||||||||||||||||||||||||
| 97 |
| ;
| ||||||||||||||||||||||||||||||||
- объединить и поместить в центре
.
;
; 
; 
; 
; 
; 
; 
; 
; 
;
;
;
; 
;
;
;
; 
;
;
;
;
;
;
;
;
;
;
;
; 
; 
; 
;
;
; 
;
;
;
;
;
;
;
;
; 
Задание 2
Оставить вариант задания тот же самый, но написать на Паскале АВС код программы и построить блок-схему. Пример указан ниже.
ПРИМЕР 2.1.
Зачет
Перечень примерных вопросов для подготовки к зачету.
Темы докладов
1. Информация. Понятие информации. Свойства информации. Понятие количества информации. Информационные процессы. Информация в жизни человечества
2. Предмет и структура информатики. Представление (кодирование) данных. Представление чисел в двоичном коде.
3. Представление символьных и текстовых данных в двоичном коде. Представление звуковых данных в двоичном коде. Представление графических данных в двоичном коде. Понятие сжатия информации.
4. Структуры данных. Хранение данных.
5. Математические основы информатики. Алгебра высказываний (булева алгебра). Элементы теории множеств
6. Математические основы информатики. Элементы теории графов.
7. Представление информации в технических устройствах. Базовая система элементов компьютерных систем. Функциональные узлы компьютерных систем. Элемент памяти. Регистры. Устройства обработки информации.
8. Принцип автоматической обработки информации вычислительным устройством. Поколения цифровых устройств обработки информации.
|
|
9. Функциональная организация персонального компьютера. Центральный процессор. Оперативное запоминающее устройство. Внутренние шины передачи информации. Внешние запоминающие устройства. Внешние устройства.
10. Перспективы развития технических средств обработки информации
11. Базовое программное обеспечение Назначение и виды операционных систем. Процессы и потоки Управление памятью Ввод-вывод Драйверы устройств Файловые системы Рассмотрение конкретных операционных систем
12. Служебные программы.
13. Прикладное программное обеспечение общего и специального назначения. Программа Блокнот (NotePad). Текстовый процессор WordPad. Текстовый процессор Word.
14. Электронные таблицы. Общие сведения о табличном процессоре Excel. Создание таблиц. Работа с формулами, диаграммами, списками.
15. Базы данных. Основные понятия. Классификация. Модели данных. Проектирование баз данных. CASE- системы для разработки информационных сметем.
16. Системы компьютерной графики Растровый и векторные редакторы.
17. Офисные интегрированные программные средства. Интегрированные пакеты математических расчетов
18. Основы алгоритмизации и технологии программирования Понятие алгоритма и его свойства Способы описания алгоритмов Основные алгоритмические конструкции Линейная алгоритмическая конструкция Разветвляющаяся алгоритмическая конструкция Алгоритмическая конструкция «Цикл» Рекурсивный алгоритм
19. Основы алгоритмизации и технологии программирования. Простые типы данных: переменные и константы. Структурированные данные и алгоритмы их обработки. Этапы подготовки и решения задач на компьютере
20. Языки программирования. Компиляторы и интерпретаторы. Системы программирования. Классификация и обзор языков программирования.
2 семестр изучения дисциплины
Рис. 3.8
ВАРИАНТЫ ЗАДАНИЙ
1. Решить систему уравнений методом Крамера.
2. Решить систему уравнений с помощью обратной матрицы.
3. Выполнить действия над матрицами.
При решении систем обязательно выполнить проверку!
Вариант №1 1) 
2) 
3) 2 (A + B) (2B – A), 
Вариант №2 1) 
2) 
3) 3 A - (A + 2B) B, 
Вариант № 3 1) 
2) 
3) 2(A–B)(A2 + B), 
Вариант №4 1) 
2) 
3) (A2 – B2)(A + B), 
Вариант №5 1) 
2) 
3) (A–B2)(2A+B), 
Вариант №6 1) 
2) 
3) (A – B) A + 2B, 
Вариант №7 1) 
2) 
|
|
3) 2(A–0,5B)+AB, 
Вариант №8 1) 
2) 
3) (A – B)A + 3B, 
Вариант №9 1) 
2) 
3) 2A – (A2 + B) B, 
Вариант №10 1) 
2) 
3) 3 (A2 – B2) –2АB, 
Вариант №11 1) 
2) 
3) (2A–B)(3А+B)–2АВ, 
Вариант №12 1) 
2) 
3) А(A2–B)-2(B+А)В, 
Вариант №13 1) 
2) 
3) (A+B)A–B(2А+3В), 
Вариант №14 1) 
2) 
3) A(2A+B)–B(А–В), 
Вариант №15 1) 
2) 
3) 3(A+B)(AВ–2А), 
Вариант №16 
2) 
3) 
где 
Вариант №17 1) 
2) 
3) 2А + 3B(АB-2А), 
Вариант №18 1) 
2) 
3) 
Вариант №19 1) 
2) 
3) 2A - АB(В - А) + В, 
Вариант №20 1) 
2) 
3) A2 - (A + B)–(А – 3В), 
Вариант №21 1) 
2) 
3) 
Вариант№22 
Вариант №23 1) 
2) 
3) А(A - B) + 2В(A + В), 
Вариант№24 1) 
2) 
Вариант№25 
Вариант №26 
Вариант №27 
Вариант №28 
Вариант№29 
Вариант №30 
Экзамен
Перечень примерных вопросов для подготовки к экзамену.
Темы рефератов
Тема №1.1 “Информация в материальном мире”. Содержание реферата: сигналы и данные, данные и методы, понятие об информации, свойства информации, связь между данными и информацией, единство данных и методов в информационном процессе.
Тема №1.2. “Данные”. Содержание реферата: носители данных, операции с
данными, кодирование данных, универсальная система кодирования текстовых данных UNICODE, кодирование графических данных и звуковой информации.
Тема №1.3. “Структуры данных”. Содержание реферата: основные структуры данных, линейные структуры, табличные структуры, иерархические структуры, упорядочение структур данных.
Тема №1.4. “Файлы и файловая структура”. Содержание реферата: единицы представления данных, единицы измерения данных, единицы хранения данных, понятие о файловой структуре.
Тема №1.5. “Информатика”. Содержание реферата: предмет и задачи
информатики, истоки и предпосылки информатики.
Тема №2.1. “История развития вычислительной техники”. Содержание
реферата: вычислительная система, компьютер, принцип действия компьютера, механические первоисточники ЭВМ, математические первоисточники ЭВМ.
Тема №2.2. “Классификация компьютеров”. Содержание реферата: большие ЭВМ, мини-ЭВМ, персональные компьютеры.
Тема №2.3. “Классификация компьютеров”. Содержание реферата:
классификация по уровню специализации, классификация по типоразмерам, классификация по совместимости, классификация по типу используемого процессора.
Тема № 2.4. “Состав вычислительной системы”. Содержание реферата:
аппаратное обеспечение, программное обеспечение.
Тема №2.5. “Прикладные программные средства”. Содержание реферата:
текстовые редакторы, текстовые процессоры, графические редакторы, системы управления базами данных, электронные таблицы, CAD-системы, настольные издательские системы, экспертные системы, Web-редакторы.
Тема №3.1. “Базовая аппаратная конфигурация”. Содержание реферата:
системный блок, монитор, клавиатура, мышь.
Тема №3.2. “Внутренние устройства системного блока”. Содержание реферата: материнская плата, жесткий диск, дисковод гибких дисков, дисковод CD-ROM, видеоадаптер, звуковая карта.
|
|
Тема №3.3. “Системы, расположенные на материнской плате”. Содержание реферата: оперативная память, процессор, BIOS, CMOS, шина материнской платы.
Тема №3.4. “Периферийные устройства персонального компьютера”.
Содержание реферата: устройство ввода данных, устройства хранения данных, устройства вывода данных, устройства обмена данными.
Тема №4.1. “Обеспечение интерфейса пользователя”. Содержание реферата: режим работы с компьютером, виды интерфейсов пользователя.
Тема №4.2. “Обеспечение автоматического запуска”. Содержание реферата: BIOS, системная область диска.
Тема №4.3. “Организация файловой системы”. Содержание реферата: принцип организации файловой системы, FAT-таблица, сектор, кластер, FAT16, FAT32.
Тема №4.4. “Обслуживание файловой структуры”. Содержание реферата:
создание и именование файлов, создание каталогов, копирование и перемещение файлов, удаление файлов, управление атрибутами файлов.
Тема №4.5. “Управление установкой, исполнением и удалением приложений”. Содержание реферата: понятие многозадачности, установка приложений, удаление приложений.
Тема №4.6. “Обеспечение взаимодействия с аппаратным обеспечением”.
Содержание реферата: драйверы, файлы конфигурации, принцип plug-and-play.
Тема №4.7. “Обслуживание компьютера”. Содержание реферата: средства
проверки дисков, средства “сжатия” дисков, средства управления виртуальной памятью, средства кэширования дисков, средства резервного копирования диска.
Тема №5.1. “Языки программирования”. Содержание реферата: машинный код процессора, алгоритм и программа, компиляторы и интерпретаторы, уровни языков программирования, поколения языков программирования.
Тема №5.2. “Языки программирования”. Содержание реферата: языки
программирования высокого уровня (Fortran, Cobol, Algol, Pascal, Basic, C, C++, Java), языки программирования баз данных, языки программирования для Internet.
Тема №5.3. “Алгоритмическое (модульное) программирование”. Содержание реферата: алгоритм, требования к модулю, переменные, константы, операции, указатели, операторы.
Тема №5.4. “Структурное программирование”. Содержание реферата:
подпрограммы, программирование “сверху вниз”, процедуры и функции,
событийно-ориентированное программирование.
Тема №5.5. “Объектно-ориентированное программирование”. Содержание
реферата: понятие объекта, классы, наследование, полиформизм, визуальное программирование.
Тема №5.6. “Проектирование программ”. Содержание реферата: программирование как вид деятельности, экономические аспекты программирования, этапы разработки программ, стандарты качества программного обеспечения.
Тема №6.1. “Локальные сети”. Содержание реферата: классификация
компьютерных сетей, технология Ethernet, стандарты сети Ethernet (10Base5, 10Base2, 10Base-T), сетевое оборудование, сетевые программные средства, ресурсы локальных сетей.
Тема №6.2. “Глобальные сети”. Содержание реферата: классификация
компьютерных сетей, всемирная компьютерная сеть Интернет, теоретические достижения, способствовавшие появлению Интернет, основные службы Интернета (ftp, telnet, E-mail, MailList, www и др.).
Тема №6.3. “Как функционирует Интернет”. Содержание реферата: структура Интернет, средства передачи данных, кто оплачивает Интернет, управление передачей данных, система адресации в Интернет, модель многоуровнего протокола передачи данных, модель клиент-сервер.
Тема №6.4. “Электронная почта”. Содержание реферата: преимущества электронной почты, как функционирует электронная почта, адресация электронной почты в Интернет, программы электронной почты.
Тема №6.5. “FTP”. Содержание реферата: FTP-сервер, команды FTP, работа с FTP, заказ файлов по электронной почте.
Тема №6.6. “Telnet”. Содержание реферата: основы Telnet-связи, установление связи, порты Telnet, режимы функционирования Telnet, команды Telnet.
Тема №6.7. “Поиск информации в Интернет”. Содержание реферата: поиск
файлов и текстовых материалов, поисковые серверы.
Тема №6.8. “Телеконференции Usenet”. Содержание реферата: возможности и Структура Usenet, работа с Usenet, подписка на телеконференции, списки телеконференций Usenet и т.д.
Тема №6.9. “Списки рассылки”. Содержание реферата: распространение
электронной почты по различным темам, списки рассылки в Интернет, участники
списков рассылки, управление списком рассылки и др.
Тема №6.10. “World Wide Web”. Содержание реферата: структура World Wide Web, программы просмотра (текстовые и графические), протоколы в World Wide Web.
Тема №6.11. “Работа с программой Internet Explorer 5.0”. Содержание реферата: открытие и просмотр Web-страниц, приемы управления броузером, работа с несколькими окнами, настройка свойств броузера.
Тема №6.12. “Работа с программой Outlook Express”. Содержание реферата: создание учетной записи, создание сообщений электронной почты, подготовка ответов на сообщения, чтение сообщений телеконференций, работа с адресной книгой.
Тема №6.13. “Академическая компьютерная сеть FREEnet”. Содержание
реферата: история развития FREEnet, инфраструктура сети, ресурсы FREEnet, FREEnet в Челябинске.
Тема №6.14. “Подключение к Интернет и предоставление услуг”. Содержание реферата: постоянное IP-соединение по выделенной линии, сеансовое соединение.
