Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь КАТЕГОРИИ:  Археология Биология Генетика География Информатика История Логика Маркетинг Математика Менеджмент Механика Педагогика Религия Социология Технологии Физика Философия Финансы Химия ЭкологияТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву 
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Документы, определяющие нормативно-правовую базу рубежного контроля ⇐ ПредыдущаяСтр 2 из 2
Содержание работы определяется на основе Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования (приказ Минобрнауки РФ N1897 от 17.12.2010 г.и Программой общеобразовательных учреждений физического воспитания 1-11 классы М Просвещение 2011 В.И. Ляха и др. (9 класс по УМК В.И. Ляха и др.)
Характеристика структуры и содержания контрольной работы Контрольная работа состоит из теоретической части, которая различается по содержанию, сложности и числу заданий. Определяющим признаком каждой части работы является форма заданий: Теоретическая часть, содержит задания с выбором ответа (из трех заданий только один правильный); дописывание правильного незаконченного ответа.
Задания с выбором ответа (25 заданий) контрольной работы предназначены для определения физических компетентностей учащихся 9 класса на низком, базовом и повышенном уровнях. Выполняют ее все учащиеся. Обучающиеся, в обязательном порядке сдают, контрольную работу в теоретической части. 4. Сроки проведения. Теоретическая часть будет проведена 30.05.2020г. Соотношение тестового балла теоретической части и аттестационной отметки
Кодификатор Элементов содержания работы для проведения итогового письменного тестирования
Код раздела |
Код контролируемого элемента |
Проверяемый элемент содержания |
Уровень Сложности задания |
Тип задания |
Балл за Выполнение | ||||||||||||||
| 1 | 1.1 | Раскрывать понятие физическая культура | Б | ВО | 1 | |||||||||||||||
| 1.2 | Раскрывать понятие физическая культура | Б | ВО | 1 | ||||||||||||||||
| 1.3 | Раскрывать понятие физическая культура | Б | ВО | 1 | ||||||||||||||||
| 1.4 | Раскрывать понятие физическая культура | Б | ВО | 1 | ||||||||||||||||
| 1.5 | Раскрывать понятие физическая культура | Б | ВО | 1 | ||||||||||||||||
| 2 | 2.1 | Иметь представление о Лёгкой атлетике | Б | ВО | 1 | |||||||||||||||
| 2.2 | Иметь представление о Лёгкой атлетике | Б | ВО | 1 | ||||||||||||||||
| 2.3 | Иметь представление о Лёгкой атлетике | Б | ВО | 1 | ||||||||||||||||
| 3 | 3.1 | Иметь представление о спортивной игре Баскетбол | Б | ВО | 1 | |||||||||||||||
| 3.2 | Иметь представление о спортивной игре Баскетбол | Б | ВО | 1 | ||||||||||||||||
| 3.3 | Иметь представление о спортивной игре Баскетбол | Б | ВО | 1 | ||||||||||||||||
| 3.4 | Иметь представление о спортивной игре Баскетбол | Б | ВО | 1 | ||||||||||||||||
| 4 | 4.1 | Иметь представление о Лыжной подготовке | Б | ВО | 1 | |||||||||||||||
| 4.2 | Иметь представление о Лыжной подготовке | Б | ВО | 1 | ||||||||||||||||
| 4.3 | Иметь представление о Лыжной подготовке | Б | ВО | 1 | ||||||||||||||||
| 5 | 5.1 | Иметь представление о спортивной гимнастике | Б | ВО | 1 | |||||||||||||||
| 5.2 | Иметь представление о спортивной гимнастике | Б | ВО | 1 | ||||||||||||||||
| 5.3 | Иметь представление о спортивной гимнастике | Б | ВО | 1 | ||||||||||||||||
| 5.4 | Гимнастика с элементами акробатики | Б | ВО | 1 | ||||||||||||||||
| 6 | 6.1 | Иметь представления о спортивной игре Волейбол | Б | ВО | 1 | |||||||||||||||
| 6.2 | Иметь представления о спортивной игре Волейбол | Б | ВО | 1 | ||||||||||||||||
| 6.3 | Иметь представления о спортивной игре Волейбол | Б | ВО | 1 | ||||||||||||||||
| 7 | 7.1 | Характеризовать исторические сведения о развитии Олимпийских игр | Б | ВО | 1 | |||||||||||||||
| 7.2 | Характеризовать исторические сведения о развитии Олимпийских игр | Б | ВО | 1 | ||||||||||||||||
| 7.3 | Характеризовать исторические сведения о развитии Олимпийских игр древности. | Б | ВО | 1 |
Демонстрационная версия по физической культуре для промежуточной итоговой аттестации для 9 класса.
|
|
Что подразумевается под термином «физическая культура»?
а) Вид подготовки к профессиональной деятельности;
б) процесс изменения функций и форм организма;
в) часть общей человеческой культуры.
1.2 В чём заключаются основные меры предупреждения травматизма при самостоятельных занятиях физической культурой?
а) В соблюдении правил поведения на спортивных сооружениях и подборе нагрузки, соответствующей функциональному состоянию;
б) в поборе физической нагрузки с учётом общего состояния организма и в периодической смене деятельности;
в) в чётком контроле над длительностью занятий и физической нагрузкой.
1.3 Физические упражнения – это…
а) естественные движения и способы передвижения;
б) движения, выполняемые на уроках физической культуры;
в) действия, выполняемые по определенным правилам;
г) сложные двигательные действия.
