Автономная некоммерческая Организация

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ, НАУКИ И МОЛОДЕЖИ

РЕСПУБЛИКИ КРЫМ

АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ

«ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ»

«ФИНАНСОВО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»

 

 

УТВЕРЖДЕНО

Директором АНО «ПОО» «ФЭК»

___________Л.А. Тарасенко

«__» _______ 20__ г.

 

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ

ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

(по профилю специальности)

ПМ.04 Организация работы коллектива исполнителей

54.02.01 Дизайн (по отраслям)

 

 

РАССМОТРЕНО И ОДОБРЕНО

на заседании педагогического совета

протокол №___ от «___»_____20__ г.

___________________Л.А. Тарасенко

 

Симферополь 20__ г.

Методические рекомендации по выполнению производственной практики по ПМ.04 Организация работы коллектива исполнителей разработан на основе Федерального государственного стандарта среднего профессионального образования по специальности 54.02.01 Дизайн (по отраслям).

Организация-разработчик: Автономная некоммерческая организация «Профессиональная образовательная организация» «Финансово - экономический колледж»

Разработчик:

 

Дзина Наталья Николаевна

 

Рассмотрено на заседании цикловой комиссии

Протокол №____ от «__» _________ 20__г.

Председатель ЦМК ____________ ______________

СОДЕРЖАНИЕ

                                                                                                            Стр.

Основные положения                                                             4

ОРГАНИЗАЦИЯ И РУКОВОДСТВО ПРАКТИКОЙ                       6

СОДЕРЖАНИЕ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ                 8

ТРЕБОВАНИЯ К ОФОРМЛЕНИЮ ОТЧЕТА о                             14

Прохождении практики

ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ ПРАКТИКИ                                             15

Учебно-методическое и информационное                        17

Обеспечение практики

ОСНОВНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ

Производственная практика по ПМ.04 Организация работы коллектива исполнителей являются составной частью профессионального модуля.

Практика по ПМ.04 Организация работы коллектива исполнителей имеет цельюкомплексное освоение обучающимися видов профессиональной деятельности по специальности 54.02.01 Дизайн (по отраслям), формирование общих и профессиональных компетенций, а также приобретение необходимых умений и опыта практической работы по специальности.

Практика производственная по специальности 54.02.01 Дизайн (по отраслям), направлена на формирование у обучающегося общих и профессиональных компетенций, приобретение практического опыта и реализуется в рамках профессиональных модулей ООП СПО по каждому из видов профессиональной деятельности, предусмотренных ФГОС СПО по специальности 54.02.01 Дизайн (по отраслям).

Результатами прохождения производственной практикии объектами оценки являются приобретенный практический опыт, ПК и ОК, которые должны быть освоены на практике в полном объеме в соответствии с требованиями ФГОС и рабочей программой ПМ.04 Организация работы коллектива исполнителей.

Цели практики:

1. Целью прохождения практики является приобретение умений применять знания, полученные в результате освоения ПМ.04. в условиях, моделирующих профессиональную деятельность, и формирование компетенций.

2. Формирование профессиональных компетенций (ПК)

Код	Наименование результата обучения
ПК 4.1	Составлять конкретные задания для реализации дизайн-проекта на основе технологических карт.
ПК 4.2.	Планировать собственную деятельность.
ПК 4.3.	Контролировать сроки и качество выполненных заданий.

 

3.Формирование общих компетенций (ОК)

Код	Наименование результата обучения
ОК 1.	Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес
ОК 2.	Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество
ОК 3.	Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность
ОК 4.	Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития
ОК 5.	Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности
ОК 6.	Работать в коллективе, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями
ОК 7.	Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий
ОК 8.	Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации
ОК 9.	Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности

Местом прохождения производственной практики могут быть предприятия (организации) и учреждения различных форм собственности и правового статуса, осуществляющие коммерческую деятельность: индивидуальные предприятия, хозяйственные и акционерные общества, объединения, ассоциации, концерны, холдинги, финансово-промышленные группы и т.д.

Производственную практику рекомендуется проходить в специальных коммерческих подразделениях предприятий.

При отсутствии специальных подразделений рекомендуется выбор из следующих отделов и служб:

- Планово-экономический отдел (отдел экономического анализа).

- Отдел маркетинга.

- Отдел снабжения.

- Отдел продаж.

- Финансовая служба.

- Служба логистики.

- Отдел рекламы.

Производственная практика студентов может проводиться в учреждениях (организациях, предприятиях, фирмах) только при наличии договора о сотрудничестве между учреждением.

Во время прохождения производственной практики на предприятии студенты выполняют производственные задания, выдаваемые руководителями практики, ведут записи и собирают практический материал для отчета.

Предприятие, предоставляющее место практики, назначает руководителя практики из числа своих работников, обладающих необходимой квалификацией. Руководитель практики от предприятия должен осуществлять технический контроль, прием и учет выполненных работ, периодически проводить проверку знаний студентов по правилам техники безопасности (ТБ) и эксплуатации персонального компьютера (ПК) и технических средств информатизации (ТСИ), не допускать использования студентов на работах, не предусмотренных программой, консультировать по возникающим вопросам и предоставлять информацию для составления отчета по практике.

Текущий контроль выполнения студентами графика прохождения производственной практики и анализа собранного материала проводится на обязательных еженедельных организационных собраниях, консультациях (контрольных точках) в колледже. Итоговый контроль выполнения учащимися программы практики обеспечивается проверкой собранных материалов руководителем практики от учебного заведения.

Проверка знаний, умений и навыков по окончании производственной практики проверяется дневник практики, письменный отчет и осуществляется защита индивидуального задания.

Производственная практика направлены на:

- приобретение студентами профессиональных навыков и первоначального опыта в профессиональной деятельности;

- закрепление и углубление знаний, полученных обучающимися во время аудиторных занятий;

- формирование основных профессиональных компетенций в соответствии с ФГОС СПО по профессии;

- воспитание сознательной трудовой и производственной дисциплины;

- усвоение студентами основ законодательства об охране труда, системы стандартов безопасности труда, требований правил гигиены труда и производственной санитарии, противопожарной защиты, охраны окружающей среды в соответствии с новыми нормативными и законодательными актами.

Цель данного методического пособия представить для студентов материалы и рекомендации необходимые в ходе практики: варианты оформления документации, критерии оценки результатов практики, рекомендации по выполнению программы практики с некоторыми примерами.

Разработанные методические рекомендации производственной практике позволят студентам разобраться в таких вопросах:

- представление об основах прохождения практики в организациях;

- мотивация к исследовательской деятельности;

- выработка у студентов навыков и умения проведения практического исследования, анализа проблемных ситуаций, разработка предложений и рекомендаций по повышению эффективности управления коммерческой организации.

Методические рекомендации не только формирует научное представление об организации практики, но и содержит практические рекомендации по ее методологическому обеспечению, организации и планированию.

Содержание производственной практики

Тематический план производственной практики

Наименование тем практики	В и д ы работ	Объем часов
Инструктаж	Ознакомиться с требованиями техники безопасности на рабочем месте. Пройти необходимый инструктаж.	2
Те ма 1 Ознакомление с предприятием	Изучение организации на предмет еѐ профиля и вида деятельности, местоположения, типа собственности, краткой истории, организационной структуры предприятия, количества сотрудников, наличия и особенностей работы отделов фирмы.	12
Тема 2 Принципы и методы управления	Содержание - определение порядка отчетности по выполняемым функциям; - анализ качества выполнения делегированных функций; - подготовка рекомендаций; - написание выводов.	20
Тема 3 Разработка и принятие управленческих решений	Содержание - на основании исследования рынка разработка управленческих решений по повышению эффективности работы предприятия; - обоснование этих решений; - участие в разработке управленческого решения, требующего коллективного генерирования идей.	35
Тема 5. Мотивация и коммуникация в процессе трудовой деятельности	Содержание - изучение видов мотивации и стимулирования трудовых ресурсов в организации; - анализ процесса коммуникации, существующего на предприятии, обоснование эффективности существующего коммуникационного процесса; - разработка предложений по осуществлению мотивации персонала.	35
О ф ормление отчета	Оформление отчета в соответствии с содержанием тематического плана практики и по форме.	2
Промежуточная аттестация в форме дифференцированногозачета		2

 

Прохождение производственной практики проходит в ряд этапов:

Организационное собрание

На организационном собрании до студентов доводятся вопросы организации, содержания практики, выдается индивидуальное задание. Доводятся особенности прохождения производственной практики в организациях и предприятиях, выполнения графика прохождения практики, выполнения индивидуального задания, подготовки отчета о прохождении производственной практики.

Темы индивидуальных заданий

Индивидуальные задания в зависимости от места прохождения производственной практики:

1. Изучить теоретические основы и провести анализ численности персонала, его структуры, динамики, использование рабочего времени в России на основе статистических данных.

2. Ознакомиться с должностными инструкциями, условиями деятельности специалистов службы управления персоналом (организационно-техническое оснащение, организация рабочего места, распорядок дня, интенсивность работы, ее психологическая напряженность и т.д.).

3. Рассмотреть и провести анализ документов, характеризующих систему управления персоналом.

4. Изучить систему найма и отбора персонала в организации.

5. Изучить организацию адаптации новых работников.

6. Изучить систему обучения персонала.

7. Рассмотреть теоретические основы планирования деловой карьеры и формирование кадрового резерва.

8. Изучить систему проведения периодической аттестации работников организации.

9. Изучить используемые в организации формы и системы оплаты труда рабочих, специалистов и руководителей.

10. Изучить кадровую политику организации.

11. Ознакомиться с должностными инструкциями, условиями деятельности руководителя организации (организационно-техническое оснащение, организация рабочего места, распорядок дня, интенсивность работы, ее психологическая напряженность и т.д.).

12. Ознакомиться с процессом оформления и прохождения документов по кадровым вопросам, кадровыми информационными технологиями, обеспечение кадровой работы (информационно-аналитическим, организационным методическим, информационно-техническим и др. материалом).

13. Ознакомиться с архивным хранением кадровых документов, действующими нормативно-правовыми актами, формами и порядком составления кадровой отчетности.

14. Проанализировать корпоративные стандарты в области управления персоналом, этапы разработки кадровой политики в организации.

15. Дать характеристику организационно-распорядительных документов по учету кадрового состава работников.

16. Дать характеристику статистической отчетности организации по труду.

17. Дать краткое описание основных направлений деятельности специалистов в области управления персоналом, методов и кадровых технологий.

18. Дать характеристику профессионально важных качеств специалистов по персоналу.

19. Ознакомиться с должностными инструкциями, условиями деятельности работников, занятых на ПЭВМ в любой сфере деятельности (организационно-техническое оснащение, организация рабочего места, распорядок дня, интенсивность работы, ее психологическая напряженность и т.д.).

20. Охарактеризовать деятельность работников, занятых в тяжелых и вредных условиях труда и дать характеристику документов, регламентирующих их работу.

21. Обеспечение нормирование и нормирования труда в организации.

22.Аттестация рабочих мест. Паспорт рабочего места.

23. Дать характеристику нормативно-правовых актов по труду.

24. Ознакомиться с должностными инструкциями, условиями деятельности рабочих, занятых на промышленных предприятиях (организационно-техническое оснащение, организация рабочего места, распорядок дня, интенсивность работы, ее психологическая напряженность и т.д.).

25. Ознакомиться с должностными инструкциями, условиями деятельности руководителя организации (организационно-техническое оснащение, организация рабочего места, распорядок дня, интенсивность работы, ее психологическая напряженность и т.д.).

 

Дополнительные индивидуальные задания:

1. Разработать план собеседования при отборе сотрудника на вакантную должность.

2. Провести сравнительную характеристику методов отбора персонала.

3. Разработать критерии оценки персонала для любой должности.

4. Разработать методику отбора персонала на вакантную должность (на выбор).

5. Разработать программу адаптации нового сотрудника.

6. Составить наиболее эффективное резюме.

7. Опишите процесс приема на работу.

8. Составить личный план карьерного роста.

9. Разработать этический кодекс для сотрудников конкретной организации.

10. Разработать схему стратегии управления персоналом на рисунке.

11. Назовите особенности разработки стратегии управления и развития персонала.

12. Создайте общие правила материального поощрения персонала.

13. Разработайте рекомендации по совершенствованию системы управления персоналом и устранению недостатков.

14. Сформулируйте, какие особенности необходимо учитывают при подборе работника в коллектив на предприятии. Обоснуйте ответ.

15. Приведите примеры ролей, выполняемых членами коллектива данного предприятия.

16. Проанализируйте различные роли, выполняемые членами команды в сложившемся коллективе, дайте описание этих ролей.

17. На основе изученных данных предприятия, определите факторы внешней и внутренней среды.

18. Постройте «дерево целей» отдела кадров (службы управления персоналом).

19. Ознакомьтесь с вариантами различных систем управления персоналом на предприятии.

20. Проведите анализ и диагностику системы управления персоналом на конкретном предприятии. Рекомендуется проводить анализ на конкретных данных организации в динамике минимум за 3 года.

21. Оцените такие подсистемы, как: набор и отбор, адаптация персонала, оценка персонала, мотивация и стимулирование персонала, развитие персонала на конкретном предприятии.

22. Выявите недостатки, снижающие эффективность системы управления персоналом.

23. Предложите способы создания творческой обстановки в трудовом коллективе.

24. Подготовьте план проведение оценки результативности работников и его потенциала.

25. Сформулируйте рекомендации по обеспечению эффективного руководства.

26. Разработайте собственную модель руководителя предприятия.

Выполнение индивидуального задания производственной практики предусматривает закрепление студентами теоретических знаний, методологий, принципов, профессиональных умений и навыков. Поэтому для анализа существующих проблем студентам-практикантам рекомендуется использовать профессиональную литературу, в которой освещается не только отечественный, но и зарубежный опыт работы.

На заключительном этапе производственной практики студентам необходимо обобщить собранный материал и грамотно изложить его в письменной форме, включив в содержание отчета по практике. При этом необходимо следить, чтобы освещение вопросов шло по заранее продуманной схеме с привлечением теоретических положений и практических выводов.

Подготовка отчета о выполнении производственной практики

Отчет оформляется на основе графика практики.

При этом отмечается:

- что конкретно выполнено за период производственной практики, возникшие проблемы;

- что не удалось выполнить, по каким причинам;

- привести результаты выполнения индивидуального задания;

- целесообразно подвести общий итог своей деятельности за период производственной практики.

В отчете приводится описание деятельности предприятия в соответствии с индивидуальным заданием. Также могут отражаться пожелания по совершенствованию проведения производственной практики в организации.

ТРЕБОВАНИЯ К ОФОРМЛЕНИЮ ОТЧЕТА о прохождении практики

Отчет о практике должен включать материалы, собранные во время прохождения практики в соответствии с выданным заданием на практику. Это может быть информация о структуре, технологическом процессе и применяемом оборудовании в организации прохождения практики, могут быть данные для выполнения расчетов по курсовому проектированию, отчет может включать необходимые схемы, чертежи, таблицы, графики и т.д.

Структура отчета по практике (15-20 стр.):

- титульный лист

- задание на практику

- содержание

- текст отчета

- используемые источники информации, документы (технологические инструкции, официальный сайт организации и т.д.)

- приложения (схемы, чертежи, таблицы, фотоматериалы выносятся в приложения, если они занимают большой объем).

В вводной части отражается значимость организации работы коллектива исполнителей.

Основная часть отчёта должна содержать оценку и анализ организационной деятельности предприятия, с учетом экономических и политических реальностей в российских условиях.

Заключение должно содержать выводы по всем анализируемым вопросам и рекомендации предприятию (организации) по совершенствованию работы.

В приложения включается в заполненном виде образцы сопроводительных и отчетных документов, актов, договоров (контрактов), сертификатов, деклараций, прайс-листов, вспомогательные таблицы и другие дополнительные материалы.

Отчет оформляется в строгом соответствии с требованиями, изложенными в настоящих методических рекомендациях. Каждый отчет выполняется индивидуально. Содержание отчета формируется в скоросшивателе. Отчет пишется:

-от первого лица;

-оформляется на компьютере шрифтом Times New Roman;

-поля документа: верхнее – 2, нижнее – 2, левое – 3, правое – 1;

-отступ первой строки – 1 см;

-размер шрифта - 14;

-межстрочный интервал - 1,5;

-расположение номера страниц - сверху по центру;

-нумерация страниц на первом листе (титульном) не ставится;

-верхний колонтитул содержит ФИО, № группы, курс, дата составления отчета.

ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ ПРАКТИКИ

Так же учитываются полнота и качество выполнения программы практики, личные наблюдения за работой студента на практике (проявленный интерес студента к профессии, ответственность и творческое отношение к прохождению практики, активность, самостоятельность, инициативность и исполнительность).

Оценка выставляется в зачетную ведомость и зачетную книжку студента и должна учитываться при подведении итогов общей успеваемости студентов. 

Зачет по производственной практике проходит в форме открытой защиты отчетов, проведенной в установленном порядке в сроки, предусмотренные учебным планом. По окончании практики студент защищает отчет руководителю практик от учебного заведения. По результатам защиты отчета выставляется оценка (дифференцированный зачет). Эта оценка учитывается при подведении итогов общей успеваемости студентов. 

Руководитель выставляет оценку в зачетную ведомость с учетом:

- полноты и качества выполнения программы практики;

- содержания и качества оформления отчета по практике, качества доклада и ответы студента на вопросы во время защиты отчета.

- характеристики на студента и оценки прохождения студентом практики, выставленной руководителем практики от предприятия;

- личными наблюдениями за работой студента на практике (проявленный интерес студента к профессии, ответственность и творческое отношение к прохождению практики, активность, самостоятельность, инициативность и исполнительность.

По итогам практики выставляется оценка (отлично, хорошо, удовлетворительно, неудовлетворительно).

Студенту, не выполнившему программу практики, продлевается срок ее прохождения. Если программа не выполнена по вине принимающей стороны, студент направляется в другую организацию для довыполнения программы. В случае невыполнения программы практики, непредставления отчета о практике по вине студента, либо получения отрицательного отзыва руководителя практики от организации, где практиковался студент, и неудовлетворительной оценки при защите отчета студент отчисляется из колледжа.

В процессе прохождения проведения производственной (по профилю специальности) практике контролируются и оцениваются уровень сформированности показателей профессиональной компетенции, а также полнота и качество представленных отчетных документов. Промежуточная аттестация по дисциплине проходит в форме защиты отчета о прохождении практики (дифференцированного зачета). Защита практики (дифференцированный зачет) проводится согласно расписанию зачетно-экзаменационной сессии. К промежуточной аттестации не допускаются обучающиеся, не сдавшие отчет о прохождении практики. При защите практики все обучающиеся размещаются в аудитории. Защита практики включает в себя:

- доклад обучающегося о прохождении практики;

- анализ выполнения индивидуальных заданий на практику, анализа и оценки действий обучающегося в ходе практики;

- ответы обучающегося на вопросы руководителя практики от образовательной организации и других обучающихся.

В зависимости от результатов защиты руководителя практики от образовательной организации выставляет обучающемуся оценку в соответствии со следующими критериями:

 

Оценка	Критерии оценки показателя компетенции на базовом уровне
Зачтено Отлично	- даны исчерпывающие и обоснованные ответы на все поставленные вопросы; - правильно выполнены все практические задания на практику; -представленный отчет соответствует установленным требованиям.
Зачтено Хорошо	- незначительные неточности в оформлении работы, незначительные ошибки выполненных заданий; - без ошибок выполнены более 75% практических заданий на практику; - незначительные ошибки при написании выводов и предложений, не влияющие на качество выполненной работы.
Зачтено Удовлетворительно	- наличие значительных ошибок и неточностей при выполнении задания, - 50% заданий выполнено неверно; - ответы на вопросы краткие, без должных пояснений; - отсутствие выводов и предложений.
Не зачтено Неудовлетворительно	- не выполнены требования, предъявляемые к показателям компетенции, оцениваемым удовлетворительно на повышенном уровне, - либо отсутствует отчет о прохождении практики, выполненный в соответствии с установленными требованиями.

 

Обучающийся, не выполнивший программу практики и получивший неудовлетворительную оценку при защите отчета, считается имеющим академическую задолженность

В случае неполного выполнения обучающимся задания на производственную (по профилю специальности) практику по уважительной причине может быть дано разрешение на повторное её прохождение в свободное от образовательного процесса время.

После защиты отчетов по производственной (по профилю специальности) практике руководитель обязан сдать отчеты в деканат.

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

Основные источники:

1. Климович Л.К. Основы менеджмента [Электронный ресурс]: учебник для высших и средних специальных учреждений / Л.К. Климович. — Электрон. текстовые данные. — Минск: Республиканский институт профессионального образования (РИПО), 2015. — 280 c. — 978-985-503-494-1. — Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/67691.html

2. Мальшина, Н. А. Менеджмент: учебное пособие для СПО / Н. А. Мальшина. — 2-е изд. — Саратов: Профобразование, Ай Пи Эр Медиа, 2018. — 100 c. — 978-5-4486-0354-9, 978-5-4488-0199-0.

3. Нархов, Д. Ю. Реклама. Управленческий аспект: учебное пособие для СПО / Д. Ю. Нархов, Е. Н. Нархова; под редакцией Н. Б. Серовой. — 2-е изд. — Саратов, Екатеринбург: Профобразование, Уральский федеральный университет, 2019. — 262 c. — ISBN 978-5-4488-0476-2, 978-5-7996-2838-3. — Текст: электронный // Электронно-библиотечная система IPR BOOKS: [сайт]. — URL: http://www.iprbookshop.ru/87862.htm

4. Райченко, А.В. Менеджмент: учеб. пособ. для СПО/ А.В. Райченко, М.В. Хохлова. - М.: ИНФРА-М, 2017. - 342 с. - (Среднее профессиональное образование).

5. Чиликина, И. А. Управление персоналом: учебное пособие для СПО / И. А. Чиликина. — 2-е изд. — Липецк, Саратов: Липецкий государственный технический университет, Профобразование, 2019. — 76 c. — ISBN 978-5-88247-939-7, 978-5-4488-0292-8. — Текст: электронный // Электронно-библиотечная система IPR BOOKS: [сайт]. — URL: http://www.iprbookshop.ru/85992.html

6. Управление персоналом: учебник/ И.Б. Дуракова. - М.: ИНФРА-М, 2016. - 570 с.

Дополнительная литература:

1. Авдеев, В. В. Управление персоналом. Оптимизация командной работы. Реинжиниринговая технология [Электронный ресурс]: практикум / В. В. Авдеев. - Москва: Финансы и статистика, 2017. - 256 с. - ISBN 978-5-279-03283: Б. ц. Доступ через ЭБС IPR BOOKS

2. Маслова, В. М. Управление персоналом [Текст]: учебник / В. М. Маслова; Всерос. заоч. финансово-экон. ин-т. - Москва: Юрайт, 2018. - 488, [8] с.: рис. - (Основы наук). - ISBN 978-5-9916-0828-2 (в пер.): 70 экз.

3. Минева, О. К. Управление персоналом организации: технологии управления развитием персонала [Текст]: учебник / О. К. Минева, И. Н. Ахунжанова. - 1. - Москва: ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М", 2016. - 160 с. - ISBN 978-5-16-011743-0: Б. ц. Доступ через ЭБС «Инфра-М».

4. Менеджмент: кейсы, тренинги, деловые игры: практикум / Т. Ю. Анопченко, А. М. Григан, А. А. Лысоченко [и др.]. — 4-е изд. — М.: Дашков и К, 2019. — 282 c. — 978-5-394-03361-2.

5. Ткаченко, О. Н. Дизайн и рекламные технологии: учеб. пособ./ О. Н. Ткаченко; Ред. Л. М. Дмитриева. - М.: ИНФРА-М, 2018. - 176 с.

Сайты интернет:

1. Электронная библиотечная система. Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/

2. Электронная библиотека «Юрайт» https://biblio-online.ru

3. Электронная библиотека «Руконт»: www.rucont.ru

4. Интернет-ресурс ««HR-Portal»: Сообщество HR-Профессионалов» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.hr-portal.ru/

5. Интернет-ресурс «Управление человеческими ресурсами» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://dps.smrtlc.ru

6. Интернет-ресурс «Ваш проводник в мире персонала» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.hr-zone.net/4. «Кадровое дело» – практический журнал по работе с персоналом

7. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://kdelo.ru

8.  «HRMagazine» – журнал об управлении персоналом [Электронный ресурс]. –Режим доступа: http://www.hr-jornal.ru

9. «Мотивация и оплата труда» – журнал [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://grebennikon.ru/journal-24.html

10.  «Управление развитием персонала» – журнал [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.grebennikov-eurasia.ru/personell/25/

11. Интернет-ресурс «Административно-управленческий портал» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.aup.ru

 

 

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ, НАУКИ И МОЛОДЕЖИ

РЕСПУБЛИКИ КРЫМ

АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ

«ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ»

«ФИНАНСОВО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»

 

 

УТВЕРЖДЕНО

Директором АНО «ПОО» «ФЭК»

___________Л.А. Тарасенко

«__» _______ 20__ г.

 

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ

ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

(по профилю специальности)