Девочки ктп по технологии 11 класс(1 ч в неделю)

Дата урока по КТП	Название и тема урока по расписанию	Содержание урока
1 урок	Последовательность изготовления проектной работы	10. Фрагмент видеоурока https://www.youtube.com/watch?v=WACiJcxnFKo 11. Текстовое дополнение учителя – разработать проект этапы проекта по выбранной теме проекта- презентация
2 урок	Изготовление проектной работы	7. Фрагмент видеоурока https://www.youtube.com/watch?v=XmA2NTxzI34    8. Текстовое дополнение учителя. Выполнить практическую часть проекта

КТП по технологии 11 класс. Мальчики.

Р-4. Творческая, проектная деятельность – 24
Дата урока по КТП	Название и тема урока по расписанию	Содержание урока
31.03	Разработка конструкторской документации.	1. Фрагмент видеоурока https://www.youtube.com/watch?v=WACiJcxnFKo 2. Текстовое дополнение учителя. Прочитать §1. Выполнить задание 1. Рисунок 1. Файлы с заданиями прилагаются.
07.04	Разработка технологической документации.	1. Фрагмент видеоурока: https://www.youtube.com/watch?v=WACiJcxnFKo 2. Текстовое дополнение учителя. Прочитать §2. Выполните задание 2. Рисунок 2. Файлы с заданиями прилагаются.

 

 

§ 1. Конструкторский этап. Метод контрольных вопросов.

Одним из способов поиска новых технических ре­шений является метод контрольных вопросов Алек­са Осборна. Он очень прост. Это своего рода «шпар­галка» для изобретателя. Необходимо взять уже созданный кем-то объект или свою разработку. Затем надо найти ответ на каждый из девяти предложен­ных ниже вопросов.

1. Можно ли найти новое применение конкретно­му техническому объекту?
2. Возможно ли упростить, сократить что-либо в конструкции объекта?

1. Можно ли изменить технический объект путём вращения, изгиба, поворота?
2. Какие изменения назначения, движения, цвета, формы можно применить для

выбранного объекта?

1. Что можно увеличить (повысить) в техническом объекте (размеры, прочность, качество и т. д.)?
2. Что можно в техническом объекте уменьшить или снизить (уплотнить, сжать, сгустить, укоротить, сузить, отделить, раздробить и т. д.)?
3. Что в техническом объекте можно заменить (ма­териал, процесс, источник энергии, цвет, звук, осве­щение и т. п.)?
4. Что в техническом объекте можно сделать на­оборот (поменять местами элементы)?
5. Возможны ли новые комбинации элементов тех­нического объекта (смесь, сплав, последователь­ность, совокупность идей)?

Требования к изделию

К любому изделию предъявляется целый ряд тре­бований. Некоторые из этих требований вы уже знае­те. Например, соответствие конструкции изделия своему назначению. Но, кроме известных вам, есть и другие не менее важные требования. К ним относят­ся надёжность, экономичность, простота конструк­ции, безопасность, удобство в эксплуатации.

При разработке конструкции изделия и в ходе ра­боты, по возможности, лучше применять простые цилиндрические формы, а не конические или сфери­ческие; делать округления и снимать фаски, не допу­ская острых углов; экономить дорогостоящие мате­риалы, используя их заменители; учитывать, что из­делие не должно представлять угрозу для жизни и здоровья людей, не должно загрязнять окружающую среду; соблюдать требования технической эстетики.

Техническая эстетика — это область знания, кото­рая помогает при создании изделий придавать им привлекательный вид. Любая вещь должна быть красивой, вызывать положительные эмоции. Все элементы такого изделия находятся во взаимной свя­зи и гармонии. Такое построение целостного изделия называется композицией.

Известно, что красота имеет большое значение. Предмет, созданный с учётом эстетических требова­ний, всегда выглядит привлекательно и красиво. При конструировании внешней формы изделия мож­но добиться успеха, соблюдая следующие отношения чисел: 1:6, 1:5, 1:4, 1:3, 1:2, 3:5, 5:8, 2:3, 3:4, 4:5, 5:6 и т. д.

 

Рис. 103. Прямоугольники, стороны которых имеют соотношение 1:3, 1:6, 3:5, 4:5

Прямоугольники, изображённые на рисунке 103, выполнены на основе этих соотношений.

С помощью приведённых соотношений можно при одном заданном размере найти наиболее гар­моничный второй. Допустим, ширина изделия равна 150 мм, тогда, применив отношение 3:5 и со­ставив пропорцию 150: х = 3: 5, получаем длину, равную 250 (мм). Получили, что при ширине изделия в 150 мм гармоничный размер длины составит 250 мм.

Диагональ квадрата (прямоугольника) тоже явля­ется гармоничной парой его стороне (ширине) (рис. 104).

Таким образом, заданный размер одной стороны объекта как бы подчиняет себе второй размер. Поэтому такие способы поиска гармоничной формы называются методами соподчинения сторон.

Важную роль в создании ком­позиции играет цвет изделия.

Поэтому очень важно правильно подбирать сочетания цветов.

 

Рис. 104. Гармоничность диагонали квадрата и прямоугольника

 

Практическая работа Разработка конструкторской документации

Цель: графическое моделирование будущего изде­лия.

Оборудование: комплект чертёжных инструмен­тов.

Задание

1. Используя метод контрольных вопросов и метод соподчинения сторон, разработайте конструкцию из­делия.
2. Выполните графическое изображение (эскиз, чертёж, рисунок, схему) этого изделия.

► Новые понятия: метод контрольных вопросов, требования к изделию (надёж­ность, экономичность, простота, безопасность, удобство), тех­ническая эстетика, композиция, гармоничные отношения прос­тых чисел, методы соподчинения сторон.

Вопросы и задания

1. Как вы думаете, для чего нужен метод контроль­ных вопросов Осборна?
2. Перечислите основные требования, предъявляемые к изделию.
3. Что вы понимаете под термином «техническая эсте­тика»?
4. Что такое композиция?
5. Перечислите несколько отношений чисел, при со­блюдении которых можно получить удачную внеш­нюю форму изделия.
6. Как вы понимаете метод соподчинения сторон?
7. Как вы считаете, почему вещи должны быть краси­выми?

 

Технологический этап

С содержанием технологического этапа вы уже знакомы и знаете, что на этом этапе необходимо раз­работать технологическую документацию. Вы буде­те пользоваться учебной технологической картой (см. § 20), которая представляет собой таблицу со следующими графами: номер рабочего действия; тех­нологическая операция; графическое изображение; оборудование, приспособления, инструменты.

Заполняя графу о последовательности выполне­ния работ, фразы следует начинать с глагола в неоп­ределённой форме. Например, просверлить отверстие диаметром 8 мм. Чаще всего для этого употребляют­ся следующие глаголы: выбрать, разметить,

накернить, сострогать, опилить, разровнять, разрезать, вырубить, притупить, соединить, склеить, выточить, просверлить, собрать, отлакировать, покрасить. Фраза, определяющая действие, должна быть точной и лаконичной. Например, выбрать заготовку без суч­ков, обстрогать базовую пласть, распилить заготовку по длине 100 мм, обстрогать кромку по угольнику, разметить заготовку по ширине 50 мм, вырубить по разметочной линии с припуском 2 мм, обстрогать вторую кромку по разметке, соединить детали на на­гелях, отшлифовать вдоль волокон, лакировать изде­лие лаком ПФ.

Практическая работа Разработка технологической документации

Цель: технологическое планирование работы.

Оборудование: рабочая тетрадь.

Задание

Составьте план и технологическую карту изготов­ления своего изделия.

Вопросы и задания

1. Что включает в себя технологический этап?
2. Приведите примеры технологической документации.
3. Перечислите в технологической последовательнос­ти действия, необходимые для изготовления како­го-либо изделия. В ответе используйте глаголы в неопределённой форме.

*4. Стусло — это оборудование, инструмент или при­способление?

*5. Как вы считаете, почему необходимо соблюдать об­щие требования при оформлении

        технологических документов?

Этап изготовления изделия

На этом этапе от вас потребуются все знания, на­выки и умения, полученные ранее на уроках техно­логии. Начинать работу следует с организации рабо­чего места. С этим понятием вы уже знакомились в начале учебного года. Во время работы необходимо соблюдать культуру труда, т. е. выполнять операции в установленной последовательности; соблюдать тех­нику безопасности; соблюдать трудовую дисциплину, т. е. соблюдать те требования поведения и работы, которые предъявляются учащимся в школьной мас­терской; контролировать все свои действия и пра­вильно выполнять трудовые приёмы.

Выполнение этих требований позволит быстро и качественно выполнить работу.

Практическая работа Изготовление изделия

Цель: выполнение технологического процесса.

Оборудование: верстак, набор инструментов, заго­товки, измерительный инструмент.

Задание

1. Подготовьте рабочее место к работе.
2. По подготовленной конструкторской и технологической документации изготовьте образец разработанного изделия в школьных мастерских.

► Новое понятие: трудовая дисциплина◄.

Вопросы и задания

1. Что означает понятие «организация рабочего места» /
2. Перечислите правила техники безопасности, кото­рые необходимо соблюдать при работе над вашим изделием. К каким последствиям может привести нарушение этих правил?
3. Почему в процессе любой деятельности важно со­блюдать культуру труда?

*4. Как вы считаете, за какое время можно воспитать в человеке культуру труда?

 

Задание 1. Рисунок 1.

1. Выполните эскиз детали (рис. 1), повернув её элемент 1 так, чтобы он стал на место, выделенное штриховкой. Полученную форму считать как единое целое, т.е. линии стыков на эскизе не показывать. Размеры: 50×80×20. Высота фигуры 1 – 35 мм. Общая высота – 55 мм. Ширина выреза – 30 мм. Чертёж в тетради в клетку. Параметры разметки по клеткам 9×5 и 14×8. Нанесите размеры.

Задание 2. Рисунок 2.

2. Мысленно поверните деталь (рис. 2) так, чтобы заштрихованная плоскость стала параллельна горизонтальной плоскости проекций. Выполните эскиз детали. Нанесите размеры. Высота борта 20 мм. Размеры: 45×80×20. Общая высота – 50 мм.

На каждый урок – одно задание.

 

 

ОБЖ

                               КТП по ОБЖ для 11 r лассов (1ч в неделю)

Дата урока по КТП	Название и тема урока по расписанию	Содержание урока
1.	Основные задачи современных Вооруженных Сил России.	1.Фрагмент видео урока. internetUrok.ru - ОБЖ 11 кл.                                                                                  2.Текстовое дополнение учителя. Прочитать § 25, ответить на вопросы,                                                       3.Д.з.Задание на стр.126, Подготовить сообщение на тему «Значение обязательности подготовки граждан к военной службе при сокращении срока срока военной службы по призыву до одного года»; выполнить в тетради.
2.	Международная (миротворческая) деятельность Вооруженных Сил России.	1.Фрагмент видео урока.internetUrok..ru - ОБЖ 11 кл.                                                                                       2.Текстовое дополнение учителя. Прочитать § 26, ответить на вопросы,                                                       3.Д.з.Задания на стр.130. Используя раздел «Дополнительные материалы» и интернет подготовить сообщение на выбор. Выполнить в тетради.

Физическая культура

 

№ п/п	Содержание урока
1.	Ходьба на месте, бег на месте, с высоким подниманием бедра, с за хлёстом голени. Прыжки: на правой ноге, прыжки на левой ноге, с ноги на ногу, на двух ногах, вокруг себя в правую сторону на двух ногах, вокруг себя в левую сторону на двух ногах. Комплекс общеразвивающих упражнений на месте. (https://youtu.be/RfcYle7sg2c) Общая Физическая Подготовка: Сгибания рук в упоре лежа 3*10 раз (https://youtu.be/3W0RMn4Ucz4) (https://youtu.be/kj8A42SJ7aY)         Приседания 4*10 раз (https://youtu.be/tUB4yILsPs0) (https://youtu.be/dfrGBrNdTb0)         Упражнение «планка» 3*1 мин (https://youtu.be/0JtBS11DGDk) (https://youtu.be/Ti3aBRztLqI) История развития игры баскетбол (ru.sport-wiki.org)
2	Ходьба на месте, бег на месте, с высоким подниманием бедра, с за хлёстом голени. Прыжки: на правой ноге, прыжки на левой ноге, с ноги на ногу, на двух ногах, вокруг себя в правую сторону на двух ногах, вокруг себя в левую сторону на двух ногах. Комплекс общеразвивающих упражнений на месте. (https://youtu.be/RfcYle7sg2c) Общая Физическая Подготовка:         Сгибания рук в упоре лежа 3*10 раз (https://youtu.be/3W0RMn4Ucz4) (https://youtu.be/dfrGBrNdTb0)         Приседания 4*10 раз (https://youtu.be/tUB4yILsPs0) (https://youtu.be/dfrGBrNdTb0)         Упражнение «планка» 3*1 мин (https://youtu.be/0JtBS11DGDk) (https://youtu.be/Ti3aBRztLqI) Правила развития игры баскетбол(ru.sport-wiki.org)
3	Ходьба на месте, бег на месте, с высоким подниманием бедра, с за хлёстом голени. Прыжки: на правой ноге, прыжки на левой ноге, с ноги на ногу, на двух ногах, вокруг себя в правую сторону на двух ногах, вокруг себя в левую сторону на двух ногах. Комплекс общеразвивающих упражнений на месте. (https://youtu.be/RfcYle7sg2c)  ОФП: Сгибания рук в упоре лежа 3*10 раз (https://youtu.be/3W0RMn4Ucz4) (https://youtu.be/dfrGBrNdTb0)        Приседания 4*10 раз (https://youtu.be/tUB4yILsPs0) (https://youtu.be/dfrGBrNdTb0)             Упражнение «планка» 3*1 мин (https://youtu.be/0JtBS11DGDk) (https://youtu.be/Ti3aBRztLqI) История развития игры волейбол(ru.sport-wiki.org)
4	Ходьба на месте, бег на месте, с высоким подниманием бедра, с за хлёстом голени. Прыжки: на правой ноге, прыжки на левой ноге, с ноги на ногу, на двух ногах, вокруг себя в правую сторону на двух ногах, вокруг себя в левую сторону на двух ногах. Комплекс общеразвивающих упражнений на месте. (https://youtu.be/RfcYle7sg2c) ОФП: Сгибания рук в упоре лежа 3*10 раз (https://youtu.be/3W0RMn4Ucz4) (https://youtu.be/dfrGBrNdTb0)        Приседания 4*10 раз (https://youtu.be/tUB4yILsPs0) (https://youtu.be/dfrGBrNdTb0)              Упражнение «планка» 3*31 мин (https://youtu.be/0JtBS11DGDk) (https://youtu.be/Ti3aBRztLqI) Правила игры волейбол(ru.sport-wiki.org)
5	Ходьба на месте, бег на месте, с высоким подниманием бедра, с за хлёстом голени. Прыжки: на правой ноге, прыжки на левой ноге, с ноги на ногу, на двух ногах, вокруг себя в правую сторону на двух ногах, вокруг себя в левую сторону на двух ногах. Комплекс общеразвивающих упражнений на месте. (https://youtu.be/RfcYle7sg2c) ОФП: Сгибания рук в упоре лежа 3*10 раз (https://youtu.be/3W0RMn4Ucz4) (https://youtu.be/dfrGBrNdTb0)         Приседания 4*10 раз (https://youtu.be/tUB4yILsPs0) (https://youtu.be/dfrGBrNdTb0)                     Упражнение «планка» 3*1 мин (https://youtu.be/0JtBS11DGDk) (https://youtu.be/Ti3aBRztLqI) История развития игры футбол(ru.sport-wiki.org)
6	Ходьба на месте, бег на месте, с высоким подниманием бедра, с за хлёстом голени. Прыжки: на правой ноге, прыжки на левой ноге, с ноги на ногу, на двух ногах, вокруг себя в правую сторону на двух ногах, вокруг себя в левую сторону на двух ногах. Комплекс общеразвивающих упражнений на месте. (https://youtu.be/RfcYle7sg2c) ОФП: Сгибания рук в упоре лежа 3*10 раз (https://youtu.be/3W0RMn4Ucz4) (https://youtu.be/dfrGBrNdTb0)        Приседания 4*10 раз (https://youtu.be/tUB4yILsPs0) (https://youtu.be/dfrGBrNdTb0)                     Упражнение «планка» 3*1 мин (https://youtu.be/0JtBS11DGDk) (https://youtu.be/Ti3aBRztLqI) Правила игры в футбол. (ru.sport-wiki.org)
7	Ходьба на месте, бег на месте, с высоким подниманием бедра, с за хлёстом голени. Прыжки: на правой ноге, прыжки на левой ноге, с ноги на ногу, на двух ногах, вокруг себя в правую сторону на двух ногах, вокруг себя в левую сторону на двух ногах. Комплекс общеразвивающих упражнений на месте. (https://youtu.be/RfcYle7sg2c) ОФП: Сгибания рук в упоре лежа 3*10 раз (https://youtu.be/3W0RMn4Ucz4) (https://youtu.be/dfrGBrNdTb0)        Приседания 4*10 раз (https://youtu.be/tUB4yILsPs0) (https://youtu.be/dfrGBrNdTb0)                     Упражнение «планка» 3*1 мин (https://youtu.be/0JtBS11DGDk) (https://youtu.be/Ti3aBRztLqI Олимпийски игры в древней Греции(ru.sport-wiki.org)
8	Ходьба на месте, бег на месте, с высоким подниманием бедра, с за хлёстом голени. Прыжки: на правой ноге, прыжки на левой ноге, с ноги на ногу, на двух ногах, вокруг себя в правую сторону на двух ногах, вокруг себя в левую сторону на двух ногах. Комплекс общеразвивающих упражнений на месте. (https://youtu.be/RfcYle7sg2c) ОФП: Сгибания рук в упоре лежа 3*10 раз (https://youtu.be/3W0RMn4Ucz4) (https://youtu.be/dfrGBrNdTb0)        Приседания 4*10 раз (https://youtu.be/tUB4yILsPs0) (https://youtu.be/dfrGBrNdTb0)                     Упражнение «планка» 3*1 мин (https://youtu.be/0JtBS11DGDk) (https://youtu.be/Ti3aBRztLqI Олимпийские игры в России(ru.sport-wiki.org)
9	Ходьба на месте, бег на месте, с высоким подниманием бедра, с за хлёстом голени. Прыжки: на правой ноге, прыжки на левой ноге, с ноги на ногу, на двух ногах, вокруг себя в правую сторону на двух ногах, вокруг себя в левую сторону на двух ногах. Комплекс общеразвивающих упражнений на месте. (https://youtu.be/RfcYle7sg2c) ОФП: Сгибания рук в упоре лежа 3*10 раз (https://youtu.be/3W0RMn4Ucz4) (https://youtu.be/dfrGBrNdTb0)        Приседания 4*10 раз (https://youtu.be/tUB4yILsPs0) (https://youtu.be/dfrGBrNdTb0)                     Упражнение «планка» 3*1 мин (https://youtu.be/0JtBS11DGDk) (https://youtu.be/Ti3aBRztLqI Легкая атлетика и ее виды. (ru.sport-wiki.org)

 

 

Все упражнения проводить под контролем родителей, во время выполнения общей физической подготовки перерывы между подходами должны быть не менее 1 минуты.

По теоретической части занятия готовить реферат в рукописной форме.