| Задания
| Компетенция
| Обобщенная оценка сформированности компетенций[7]
|
| 1
| Соблюдать структуру исследования, логику и последовательность изложения материалов глав и параграфов ВКР.
| ОК-1 - способность использовать основы философских знаний для формирования мировоззренческой позиции
| Компетенция сформирована на ______ (высоком, среднем, низком) уровне
|
| 2
| Проанализировать особенности функционирования объекта исследования за рассматриваемый период
| ОК-2 - способность анализировать основные этапы и закономерности исторического развития общества для формирования гражданской позиции
| Компетенция сформирована на ______ (высоком, среднем, низком) уровне
|
| 3
| 3.1 Использовать при проведении исследования базовые экономические термины и понятия 3.2 Аргументировать актуальность темы, ее теоретическую и практическую значимость.
3.3 Определить и сформулировать цель (и) и задачи, объект и предмет проводимого исследования.
| ОК-3 - способность использовать основы экономических знаний в различных сферах деятельности
| Компетенция сформирована на ______ (высоком, среднем, низком) уровне
|
| 4
| Знать и использовать в процессе написания ВКР актуальные нормативно-правовые документы.
| ОК-4 - способность использовать основы правовых знаний в различных сферах деятельности
| Компетенция сформирована на ______ (высоком, среднем, низком) уровне
|
| 5
| 5.1 Грамотно представить результаты исследования при написании и защите ВКР.
5.2 Использовать и цитировать отечественные и/или зарубежные источники информации при выполнении исследования.
5.3 Аргументировать свою позицию при ответах на поставленные вопросы
| ОК-5 - способность к коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач межличностного и межкультурного взаимодействия
| Компетенция сформирована на ______ (высоком, среднем, низком) уровне
|
| 6
| 6.1 Сформировать и продемонстрировать деловой стиль во внешнем виде во время участия в официальном мероприятии (публичной защите ВКР).
6.2 Продемонстрировать навыки толерантного и доброжелательного отношения к окружающим в ходе официального мероприятия (публичной защите ВКР).
6.3 Применить правила работы делового общения при подготовке ВКР (во время консультаций с научным руководителем по теме исследования)
| ОК-6 - способность работать в команде, толерантно воспринимая социальные и культурные различия
| Компетенция сформирована на ______ (высоком, среднем, низком) уровне
|
| 7
| 7.1 Оформить ВКР в соответствии с требованиями методических указаний по выполнению ВКР.
7.2 Представить ВКР в ГАК в сроки, определенные приказом Минобрнауки РФ от 29.06.2015 № 636
| ОК-7 - способность к самоорганизации и самообразованию
| Компетенция сформирована на ______ (высоком, среднем, низком) уровне
|
| 8
| Поддерживать должный уровень физической подготовленности во время подготовки и написания ВКР, четко соблюдать график предоставления материалов для проверки руководителю
| ОК-8 - способность использовать методы и средства физической культуры для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности
| Компетенция сформирована на ______ (высоком, среднем, низком) уровне
|
| 9
| 9.1 Знать правила техники безопасности при работе в аудиториях, оснащенных мультимедийной техникой.
9.2. Знать пути эвакуации из помещения, в котором проводится защита ВКР
| ОК-9 - способность использовать приемы первой помощи, методы защиты в условиях чрезвычайных ситуаций
| Компетенция сформирована на ______ (высоком, среднем, низком) уровне
|
| 10
| 10.1 Собрать и обработать информацию, необходимую для написания ВКР.
10.2 Оформить ВКР при помощи компьютерных технологий, в соответствии с методическими указаниями.
10.3 Оформить библиографические описания в соответствии с ГОСТ
| ОПК-1 – способностью осуществлять поиск, хранение, обработку и анализ информации из различных источников и баз данных, представлять ее в требуемом формате с использованием информационных, компьютерных и сетевых технологий
| Компетенция сформирована на ______ (высоком, среднем, низком) уровне
|
| 11
| 11.1 Провести анализ использования земельных ресурсов г. Каменки.
11.2 Изучить экологическое состояние территории г. Каменки Пензенской области.
11.3 Разработать предложения и рекомендации по снижению антропогенного воздействия на территорию г. Каменки от промышленных предприятий.
| ОПК-2 - способность использовать знания о земельных ресурсах для организации их рационального использования и определения мероприятий по снижению антропогенного воздействия на территорию
| Компетенция сформирована на ______ (высоком, среднем, низком) уровне
|
| 12
| Выполнить землеустроительные и кадастровые работы по установлению границы населенного пункта на примере города Каменка Каменского района Пензенской области.
| ОПК-3 - способность использовать знания современных технологий проектных, кадастровых и других работ, связанных с землеустройством и кадастрами
| Компетенция сформирована на ______ (высоком, среднем, низком) уровне
|
| 13
| 13.1 Изучить правовые аспекты установления границы населенного пункта.
13.2 Изучить нормативно-правовые вопросы территориального планирования и утверждения генерального плана территории.
| ПК-1 - способность применять знание законов страны для правового регулирования земельно-имущественных отношений, контроль за использованием земель и недвижимости.
| Компетенция сформирована на ______ (высоком, среднем, низком) уровне
|
| 14
| Выполнить землеустроительные и кадастровые работы по установлению границы населенного пункта на примере города Каменка Каменского района Пензенской области.
| ПК-2 - способность использовать знания для управления земельными ресурсами, недвижимостью, организации и проведения кадастровых и землеустроительных работ.
| Компетенция сформирована на ______ (высоком, среднем, низком) уровне
|
| 15
| Выполнить землеустроительные и кадастровые работы по установлению границы населенного пункта на примере города Каменка Каменского района Пензенской области.
| ПК-3 - способность использовать знания нормативной базы и методик разработки проектных решений в землеустройстве и кадастрах.
| Компетенция сформирована на ______ (высоком, среднем, низком) уровне
|
| 16
| Составить карта (план) границы населенного пункта
| ПК-4 – способность осуществлять мероприятия по реализации проектных решений по землеустройству и кадастрам.
| Компетенция сформирована на ______ (высоком, среднем, низком) уровне
|
| 17
| Выполнить землеустроительные и кадастровые работы по установлению границы населенного пункта на примере города Каменка Каменского района Пензенской области.
| ПК-5 - способность проведения и анализа результатов исследований в землеустройстве и кадастрах.
| Компетенция сформирована на ______ (высоком, среднем, низком) уровне
|
| 18
| Выполнить землеустроительные и кадастровые работы по установлению границы населенного пункта на примере города Каменка Каменского района Пензенской области.
| ПК-6 - способность участия во внедрении результатов исследований и новых разработок.
| Компетенция сформирована на ______ (высоком, среднем, низком) уровне
|
| 19
| Проанализировать особенности функционирования объекта исследования за рассматриваемый период
| ПК-7 - способность изучения научно-технической информации, отечественного и зарубежного опыта использования земли и иной недвижимости.
| Компетенция сформирована на ______ (высоком, среднем, низком) уровне
|
| 20
| Проанализировать особенности функционирования объекта исследования за рассматриваемый период
| ПК–8 - способность использовать знание современных технологий сбора, систематизации, обработки и учета информации об объектах недвижимости современных географических и земельно-информационных системах (далее - ГИС и ЗИС).
| Компетенция сформирована на ______ (высоком, среднем, низком) уровне
|
| 21
| Проанализировать особенности функционирования объекта исследования за рассматриваемый период
| ПК-9 - способность использовать знания о принципах, показателях и методиках кадастровой и экономической оценки земель и других объектов недвижимости.
| Компетенция сформирована на ______ (высоком, среднем, низком) уровне
|
| 22
| Выполнить землеустроительные и кадастровые работы по установлению границы населенного пункта на примере города Каменка Каменского района Пензенской области.
| ПК-10 - способность использовать знания современных технологий при проведении землеустроительных и кадастровых работ.
| Компетенция сформирована на ______ (высоком, среднем, низком) уровне
|
| 23
| Выполнить анализ использования территории города Каменка.
| ПК-11 - способность использовать знания современных методик и технологий мониторинга земель и недвижимости.
| Компетенция сформирована на ______ (высоком, среднем, низком) уровне
|
| 24
| Проанализировать особенности функционирования объекта исследования за рассматриваемый период
| ПК-12 - способность использовать знания современных технологий технической инвентаризации объектов капитального строительства.
| Компетенция сформирована на ______ (высоком, среднем, низком) уровне
|
Выпускная квалификационная работа допускается к защите после устранения выявленных несоответствий.
Археология
Биология
Генетика
География
Информатика
История
Логика
Маркетинг
Математика
Менеджмент
Механика
Педагогика
Религия
Социология
Технологии
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
