По освоению общих компетенций

Общая компетенция	Показатели оценки		Компетенция
			ярко выражена		выражена		выражена слабо		не выражена
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес	Демонстрация устойчивого интереса к будущей профессии
	Проявление инициативы во время прохождения практики
ОК 2.      Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество	Систематическое планирование собственной деятельности в соответствии с планом программы практики
	Структурирование объема работы и выделение приоритетов
	Определение методов и способов выполнения задания
	Осуществление самоконтроля в процессе выполнения работы и ее результатов
	Анализ результативности использованных методов и способов выполнения задания
	Применение полученных экономических знаний в решении профессиональных задач в области организации производственной деятельности, проведении анализа и выявлении полученных результатов
	Оценка эффективности и качества выполнения профессиональных задач
	Адекватная реакция на внешнюю оценку выполненной работы
ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность	Решение стандартных и нестандартных профессиональных задач в области разработке
	Признание наличия проблемы и адекватная реакция на нее
	Выстраивание вариантов альтернативных действий в случае возникновения нестандартных ситуаций.
	Оценка ресурсов для выполнения заданий
	расчет возможных рисков и определение методов и способов их снижения при выполнении профессиональных задач
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития		Эффективный поиск необходимой информации
		Нахождение и использование разнообразных источников информации, включая электронные
		Определение типа и формы необходимой информации
		Получение нужной информации и хранение ее в удобном для работы формате
		Определение степени достоверности и актуальности информации
		Извлечение ключевых фрагментов и основного содержания из всего массива информации
		Упрочение подачи информации для ясности понимания и представления
		Использование полученной информации в профессиональной деятельности
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности		Работа на рабочем месте АРМ-закройщика, конструктора, технолога
		Применение специализированного программного обеспечения для сбора, хранения и обработки информации.
		Интерпретация интерфейса специализированного программного обеспечения и нахождение контекстной помощи
		Использование автоматизированных систем делопроизводства
		Применение методов и средств защиты информации
ОК 6. Работать в коллективе и команде эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями		Положительная оценка вклада членов команды в общекомандную работу.
		Передача информации, идей и опыта членам команды
		Использование знания сильных сторон, интересов и качеств, которые необходимо развивать у членов команды, для определения персональных задач в общекомандной работе
		Формирование понимания членами команды личной и коллективной ответственности
		регулярное представление обратной связи членам команды
		Демонстрация навыков эффективного общения.
ОК 8.     Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации		Способность к организации и планированию самостоятельных занятий и домашней работы при изучении профессионального модуля
		Эффективный поиск возможностей развития профессиональных навыков при освоении модуля
		Разработка, регулярный анализ и совершенствование плана личностного развития и повышения квалификации

В таблице наставнику следует отметить знаком «х» степень выраженности каждой общей компетенции

 

Ваша организация (предприятие) хотела бы в дальнейшем сотрудничать	да	нет
- с практикантом
- с колледжем (по организации практики студентам)

 

Положительные стороны характеристики практиканта (отмечаются яркие позитивные моменты, которые предприятие хотело бы отметить более подробно, чем указано в таблице характеристики)__________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

Недостатки и замечание (отмечаются минусы работы практиканта)_____________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

ВЫВОДЫ

Студент                                                                                                                                     , вид профессиональной деятельности Организация работы специализированного подразделения швейного производства и управление ею

________________________________________________________________________________

^{освоил с оценкой (указывается рекомендуемая оценка), не освоил}

 

Руководитель производственной

 практики от предприятия                                                                              ___________.

^{подпись, печать                                                           ФИО}

Руководитель производственной

практики от колледжа                                                                                      Исаян С.Д

^{подпись}

Дата____________________________________

 ^{(указывается последний день практики)}

 

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
«Георгиевский региональный колледж «Интеграл»

 

 

Политехническое отделение

 

 

УТВЕРЖДАЮ

Руководитель ________________

_____________________________

________________ ____________

^{подпись и печать}

 

 

ОТЧЕТ