Одним из проявлений «оттепели» в духовно-культурной жизни СССР является:

1) прекращение идеологического давления на деятелей культуры

2) отмена государственной цензуры

3) возможность развития всех направлений искусства

4) публикация произведений о заключенных ГУЛага

29.Одним из последствий реформы политической системы СССР в период перестройки является:

    1) учреждение нового органа власти – Государственного Совета

2) урегулирование межнациональных отношений

3) укрепление КПСС

4) становление многопартийности

30. 12 декабря 1993 г. связано с:

    1) началом радикальной рыночной реформы

2) политическим кризисом, вызванным действиями ГКЧП

3) принятием Конституции Российской Федерации

4) принятием программы реформ «500 дней»

 

Задания 2 уровня

1.Установите соответствие между понятиями и их определениями.

Понятия	Определения
А) чернь, скань, эмаль Б) кириллица, глаголица В) фреска, мозаика Г) летописи, сказания	1)жанры древнерусской литературы 2)виды ювелирной техники 3)виды письменности в Древней Руси 4)виды древнерусской живописи 5)архитектурные стили

Выберите из списка три события, относящихся к правлению Ивана III

1) присоединение Смоленска

2) введение государственного герба – двуглавого орла

3) присоединение Новгорода

4) расцвет приказной системы

5) создание стрелецкого войска

6) постройка краснокирпичного Московского Кремля

Выберите из перечисленного три имени, связанных с военными триумфами России в XVIII в.

1) Г.А. Спиридов     2) М.Д. Скобелев

3) С.И. Дежнёв         4) П.А. Румянцев

5) Ф.Ф. Ушаков        6) М.Б. Шеин 

Расположите исторические события в хронологической последовательности.

1) проведение Игр XXII Олимпиады в Москве

2) образование СССР

3) начало коллективизации крестьянских хозяйств

4) подавление восстания моряков в Кронштадте

5) Карибский кризис

Установите соответствие между фамилиями ученых и их достижениями.

Ученые	Достижения
А) К.Э. Циолковский Б) Д.И. Менделеев В) П.Л. Капица Г) Н.И. Лобачевский	1) работы в области физики низких температур 2) создание неевклидовой геометрии 3)обоснование возможности использования ракет для межпланетных сообщений 4)открытия в области биологии 5) создание периодической системы химических элементов

6.Установите соответствие между терминами, относящимися к жизни в СССР в 1930-е гг., и их определениями.

Определения	Термины
А) ГУЛаг Б) «тройка» В) террор Г) соцреализм	1) политика, направленная на устрашение 2) форма движения передовиков в промышленности 3) орган, руководивший исправительно-трудовыми колониями 4) внесудебный орган, выносивший приговоры по политическим обвинениям 5) художественный метод, утвердившийся в советском искусстве

 

Запишите пропущенное слово.

Процесс передачи частной собственности в руки государства получил название _______________________.

Укажите три события, которые произошли в период перестройки.

1) учреждение должности Президента СССР

2) отказ государства от оплаты внешних и внутренних долгов (дефолт)

3) принятие Конституции РФ

4) провозглашение суверенитета России

5) проведение ваучерной приватизации

6)межнациональный конфликт в Нагорном Карабахе

Задания 3 уровня

Задание 1 1.Какое историческое событие иллюстрирует данная карикатура? 2.Объясните название карикатуры.

«Потеряла я колечко» (а в колечке 22 дивизии)                            Кукрыниксы, 1943

Задание 2   1.Какое историческое событие иллюстрирует данная карикатура? 2.Объясните смысл карикатуры.

Задание 3

Ниже названы три исторических деятеля различных эпох. Выберите из них ОДНОГО и выполните задания.

1) Иван Грозный;

2) Екатерина Великая;

3) В.И.Ленин.

Укажите время жизни исторического деятеля (точное указание лет жизни не требуется). Дайте краткую характеристику основных направлений и результатов его деятельности (событий, достижений и т.п.).