Бутылицкий период жизни Л. А клодт по воспоминаниям учеников и материалам архивов

Для более полного восстановления биографии Л.А.Клодт, я обратилась за помощью к местным старожилам. К сожалению, сегодня мало кто помнит об этой женщине. Тогда я решила найти её учеников. Но и здесь меня поджидали трудности: после окончания школы многие из них уехали из села; всем ученикам Клодт уже далеко за 80 лет, поэтому многих нет в живых; кроме того, многие женщины, выйдя замуж, поменяли фамилии. Решить эти проблемы мне помогла «Книга для записи аттестатов зрелости Бутылицкой школы за 1946-1951 года» (в книге сохранились подписи Любови Александровны за 1946 и 1947 годы).

Встречи с Александром Алексеевичем Прониным, Ниной Фёдоровной Глуховой, Тамарой Ильиничной Туртапкиной, Марией Ивановной Шиварёвой, Николаем Анатольевичем Верушкиным дали сведения о бутылицком периоде жизни учительницы. С интересом я слушала их рассказы, каждый раз узнавая новые факты из жизни Любови Александровны.

По их словам, это была невысокая, старенькая, очень интеллигентная женщина. На её уроках всегда была хорошая дисциплина, даже озорники вели себя примерно. Наверное, потому, что она хорошо владела немецким языком, давала разнообразные, интересные уроки. Любовь Александровна была доброй и строгой одновременно. Никогда не кричала и не оскорбляла учеников, относилась к ним с пониманием и уважением. Этим она завоевала у учащихся любовь к себе и своему предмету.

Со старшими ребятами, хорошо знавшими язык, она ставила пьесы на немецком языке.   Младшие школьники очень любили смотреть эти постановки.

Глухова Н.Ф. отмечает, что имён многих учителей она и не помнит, а вот Любовь Александровна навсегда осталась в её памяти.

Анализируя воспоминания учеников, я выделила главные нравственные и профессиональные качества Любови Александровны: любовь и уважение к детям и коллегам, бескорыстие, добросовестное отношение к своему делу.

Я считаю, что именно поэтому память о ней живёт в сердцах тех, через чьи судьбы прошла её судьба. 

Воспоминания очевидцев помогли составить портрет Л.А. Клодт, но волнующие меня вопросы остались без ответа. Тогда я обратилась к архивам Бутылицкой школы и Управления образования Администрации Меленковского района. К сожалению, личного дела Л.А. Клодт я не обнаружила. Наверное, репрессированные были под особым надзором, поэтому документы хранились в других ведомствах. Но найденные делопроизводственные материалы помогли восстановить сведения о жизни Любови Александровны в Бутылицах. 

Первую запись о Клодт Л.А. я нашла в приказах районного отдела образования (роно). В приказе №1 Меленковского районного отдела народного образования от 7 января 1945 года в п. 3 говорится: «Возбудить ходатайство перед ОБЛОНО о назначении учителем немецкого языка в Бутылицкую среднюю школу в 5-10 классы Клодт Любовь Александровну, окончившую заочно курсы «ИНЯЗ» в г. Москве, допустив её с 17 января до работы с испытательным сроком 1 месяц, со ставкой: по 5-8 кл. – 382 р., по 8-10 кл. – 450 руб.». Решение о работе принимали на областном уровне, потому что у Л.А. Клодт было особое положение. В книге приказов по Бутылицкой школе зафиксировано, что Любовь Александровна с 1946 по 1950 годы ежегодно назначалась учителем немецкого языка в 5 – 10 классах, а с 1948 года вела классное руководство. Нагрузка составляла 26 часов, средняя зарплата – 855 рублей. Из зарплаты ежемесячно удерживался «налог с холостяка» за бездетность. Помимо этого ежемесячно с неё удерживали заём в пользу государства в размере 80-90 рублей, что говорит о её высоком гражданском самосознании.

Одной из проблем репрессированной учительницы стало обеспечение жильем. Из приказа РОНО №18 от 26 августа 1945 года выяснилось, что Клод Л.А. под квартиру была предоставлена вторая половина нижнего этажа школьного здания №4, которая незаконно была занята учителем Хохловым.

Книги приказов по школе содержат многочисленные благодарности

Любови Александровне по итогам инспекторских проверок РОНО, посещений уроков директором и завучем школы «за систематическую и тщательную подготовку к урокам, за прочные знания учащихся, за работу над повышением своей деловой квалификации».

В приказах РОНО я также нашла подтверждение высокой оценки труда Любови Александровны. В приказе №16 от 10 февраля 1948 года говорится: «Учитывая необходимость усиления контроля за работой школ и учителей и оказания помощи в деле повышения педагогического мастерства целому ряду учителей района, использовать для этого опыт лучших и активных учителей и руководителей школ приказываю: организовать группу общественных инспекторов в составе следующих учителей: …». И в списке из тридцати трёх лучших учителей района от Бутылицкой школы значится Клодт Л.А.

На протяжении всей работы в Бутылицкой школе Клодт Л.А. руководила драматическим кружком. Его посещали не только дети, но и их родители, о чём свидетельствуют воспоминания её коллеги Захаровой К.С. Постановки шли на немецком языке. За работу кружка Любови Александровне была объявлена благодарность приказом по школе от 9 марта 1947 года  №31.

Среди приказов мне посчастливилось найти докладную записку от 26 апреля 1949 года на имя директора школы, написанную рукой Любови Александровны, о том, что ученица 9 класса Глазова Алевтина выбыла из Бутылицкой школы по болезни.

Записи об увольнении или переводе Любови Александровны на другую работу в книгах приказов найти не удалось. Установить последний год и месяц педагогической деятельности учителя мне помогли книги с ведомостями на получение зарплаты. Впервые фамилия Клодт встречается в апреле 1945 года, а последний раз – в августе 1951 года.

Таким образом, источники разного происхождения помогли восстановить многие факты о жизни Любови Александровны в Бутылицкой школе с января 1945 года по август 1951 года. Но всё-таки на главные вопросы ответов я так и не нашла.