Творческий рассказ по картинке «Легенды о берёзе»

     Легенды составлены младшими школьниками во время путешествия по маршруту. Беседа о берёзе, мимо которой они проходили, и использование педагогом методики составления творческих рассказов (см.Раздел «Теория решения изобретательских задач»), вылились вот в такие современные истории.

Мальчик и берёза

Росла береза во дворе и была она очень красивая, светлая, звенящая, что-то ласковое нашептывающая на ушко всем проходящим мимо. Раз мимо нее пробегал мальчик, посмотрел на нее и решил нарисовать березу для школьной выставки. Рисунок получился прекрасный, и мальчик занял 2 место. Но самое главное – он поверил в свои силы и стал учиться рисованию. Прошло время. Мальчик вырос и стал знаменитым художником. Вот так березы делают чудеса.

Молодость и красота

Давным-давно, когда меня еще не было на свете, росла маленькая березка. Когда приходила весна, березка расцветала, выпускала красивые золотистые сережки и ярко-зеленые листья.

А рядом с березкой сидел старый пень и восхищался ею. Возле березки танцевали и щебетали птички. Березка же наоборот всегда смеялась над старым пнем. Говорила, что он никому не нужен. Но прошли годы, береза состарилась и стала трухлявым деревом, и ее срубили люди. Только после этого она поняла, что нельзя смеяться над другими. Ведь и ты станешь такой же, никто не станет восхищаться твоей молодостью и красотой. Молодость и красота не вечны…

Давным-давно

Случилось это давным-давно. Был летний чудесный день. На лужайках, в садах отдыхало много людей. Они играли в веселые игры и пели песни. За этими людьми наблюдала старая колдунья. Она завидовала красивым и молоденьким девушкам. Тогда она решила заколдовать их, чтобы юноши не могли радоваться их красоте. Злая и бессердечная колдунья решила превратить девушек в камни. Но почему–то девушки превратились не в камни, а в стройные, красивые, белые березки. С тех пор говорят, что девушки, прожив жизнь на земле, возвращаются в облике красивых белоствольных берез.

УДИВИТЕЛЬНАЯ ЛИПА

Липа сибирская – единственный вид из представителей широколиственных древесных пород. Произрастает в Кузнецком Алатау и на Салаире. Наиболее крупный ее массив - Липовый остров расположен в Горной Шории. В 1969 г. на базе Липового острова организовано специализированное Реликтовое лесничество площадью 7413 га. Средний возраст липы - 85 лет, но встречаются экземпляры-долгожители, 600 и более лет.

В благоприятных условиях липа достигает 90 м высоты и более 100 см в диаметре. Липа теневынослива. В молодости нуждается в затенении, с возрастом потребность к свету повышается. Цветение наступает в июле.

Липа является лучшим материалом для резьбы по дереву, изготовления из неё сувениров, игрушек. Липа высоко ценится как медонос. В хорошую погоду в период цветения липы одна пчелиная семья собирает до 13 кг липового мёда в день. Её цветки известны и как лекарственное средство. Липа широко применяется в озеленении, хорошо переносит стрижку и считается одним из наиболее ценных аллейных деревьев. Её деревья украшают скверы, бульвары и улицы многих Кузбасских городов.

Липа появилась на планете около 70 млн. лет назад, на закате эры динозавров. Считается, что липа - дерево не только древнее, но и волшебное. Если обойти липу семь раз, самое заветное желание обязательно исполнится.

Липа - самое светлое, сердечное дерево. Считается, что липа сплачивает семью. Оберегает настоящую дружбу от случайных размолвок, которые могут привести к ссоре. Помогает в ведении деловых переговоров. Липовые щепки парочкой под постель клали, чтобы муж не гулял на стороне. Липовым медом с водой молодицы умывались, чтобы, как мед, сладки были. Используется и в денежной магии. Для этого в августе сорвите три веточки липы и поместите их в банку с водой, которую следует поставить в комнату, где спите. Каждое утро берете веточки в правую руку и непрерывно повторяйте – не менее сорока раз: «Деньги к деньгам, утраченное вернется, потерянное деньгами обернется…».

У древних славян липа была священным деревом и отождествлялась с богиней любви и красоты – Ладой. В старину у наших предков ни одно празднество не обходилось без обрядовых сцен у лип. Естественным был запрет трогать липы, ломать ветки, справлять под ними нужду и т.п. Считалось, что у сорвавшего ветку непременно падет конь.

В более поздние времена бедняжку-липу ни за что ни про что стали «прикладывать» в обидных присказках для обозначения чего-либо малоценного и ненастоящего. «Виной» тому – ее податливая древесина, из которой не только изготавливали «липовые» (читай, поддельные) печати, но и музыкальные инструменты, мебель, чертежные доски.

Превращения

На кар­точках написаны слова, надо изменить одну букву так, чтобы получилось название дерева.

          Зуб   (дуб)                Тур (туя)

          Лупа (липа)              Ольга     (ольха)

          Клин (клен)                        Кадр (кедр)

          Осень (ясень)             Слава     (слива)

          Лиман (лимон)            Кафтан (каштан)

Вопросы для мозгового штурма

v Растёт ли дерево зимой? (Нет, оно спит, находится в состоянии покоя)

v Дёготь, полученный из этого дерева, входит в состав мазей Вишневского и Вилькинсона, а активированный уголь применяется при отравлениях и болях в желудке. О каком дереве идёт речь? (О берёзе)

v Из сока ягод этого кустарника когда-то получали хорошие чернила. Что это может быть за растение? (Бузина)

v Это дерево можно назвать хамелеоном, т.к. её части меняют окраску: гладкая кора – тёмно-серого цвета, луб – красновато-жёлтый, но при рубке окраска меняется на буровато-коричневую, а затем – на тёмно-фиолетовую; древесина белая, но при рубке вначале краснеет, а при подсыхании приобретает нежный розоватый цвет. К тому же это дерево обладает такими же свойствами, как и большинство бобовых растений. Что это за дерево? Какими свойствами оно обладает? (Это дерево-ольха чёрная, оно относится к семейству Берёзовые. Как и у бобовых, у этого растения образуются на корнях клубеньки с бактериями, помогающими усваивать азот)

v Почему, как правило, грибами-паразитами повреждаются лиственные (зачастую ослабленные или поврежденные насекомыми-вредителями) деревья, а хвойные породы повреждаются значительно реже? (Причина данного явления кроется в строении древесины лиственных и хвойных пород, их физиологии. Так, древесина осины гораздо мягче древесины сосны или ели. Другой причиной данного явления является выделение хвойными породами смолы, которая затягивает малейшие раны и морозобоины, не позволяя грибам- паразитам поселяться на оголенной древесине. Кроме того, смола обладает микоцидными и бактерицидными свойствами, т.е. убивает споры паразитических грибов и бактерий)

v Хорошо известно, что растениям, как и животным, присуще выведение из организма ненужных веществ наружу. Какие не нужные растительному организму вещества и как удаляются таким образом? (Через листья растение выделяет кислород, образовавшийся в процессе фотосинтеза, а также углекислый газ, образующийся при дыхании. Растения – обитатели засоленного субстрата выделяют избыток солей через особые железки на листьях (например, тамариск, кермек). Ученым хорошо известен факт накопления не нужных многолетнему растению веществ в некротических и отмирающих тканях и органах: перед опаданием листвы, например, дерево «перекачивает» в нее все ненужные, в том числе ядовитые, вещества, таким образом избавляясь от них в процессе листопада)

Вопросы о лиственном лесе

v Какое дерево является чемпионом Сибири по скорости роста? (Тополь)

v На сколько метров вырастает за лето наш тополь? (До трёх метров)

v Из какого дерева делают спички? (Из осины)

v Какое дерево в наших лесах цветёт последним в году? (Липа, она цветёт в июле)

v Где находится Липовый остров? Чем он интересен? (В поселке Кузедеево, где липы сохранились после оледенения)

v У какого дерева листва первой желтеет? (У б ерёзы)

v Лесоводы иногда называют березу доброй няней ели. Почему? (Всходы ели под пологом молодого березняка не гибнут от морозов и обжигающих лучей солнца)

v Почему лес гибнет, если вырубают старые дуплистые деревья? (В дуплах старых деревьев гнездятся птицы, живут летучие мыши, поедающие опасных для леса насекомых)

v Какую роль играет ива для берега реки, водохранилища? (Своими корнями ива укрепляет берег, защищает водоем от излишнего испарения)

v Почему листья верхушек деревьев опадают последними? (Потому что они моложе)

v Листья каких деревьев опадают зелеными? (В саду – сирени, в лесу – ольхи)

v Самые крупные деревья в мире? (Секвойя, эвкалипт)

v Какое дерево всегда мерзнет? (Осина. Дрожат ее листочки. Листья осины дрожат даже в безветренную погоду, т.к. черенки у них в верхней части сильно сплющены).

v Как объяснить «плач» у деревьев? (Сок двигается по сосудам древесины к почкам, при нарушении целостности древесины сок вытекает наружу)

v Какие дикорастущие деревья и кустарники являются хорошими медоносами? (Липа, черемуха, рябина, боярышник)

v Какой кустарник до самых заморозков остается зеленым? (Сирень)

v Что можно узнать по свежеспиленному стволу дерева? (Возраст дерева, стороны света)

v У какого дерева листья сверху зеленые, а снизу бархатные и серебристые? (Осина)

v В ветках этого кустарника очень любят вить гнезда птицы, потому что у него много колючек. (Боярышник)

На смекалку.

v Росли 5 берез. На каждой березе по 5 больших веток. На каждой ветке по 5 маленьких веток. На каждой маленькой ветке — по 5 яблок. Сколько всего яблок?

v На каком дереве вьют гнёзда глухари?

v Бревно распилили на 4 части. Сколько сделали распилов?

Мозаика «Восстанови досье»

Группам ребят выдается лист формата А4 и набор из нескольких карточек с краткими текстами об определенном растении, причем некоторые из них относятся к другим объектам - это так называемая «ложная истина» (2-3 утверждения про другие растения). За установленное время участникам игры необходимо:

o выявить ложность и правдивость выданной информации;

o при необходимости обменять неподходящие куски на карточки других групп;

o заполнить досье соответствующего растения, наклеив на лист в нужном порядке полученные карточки;

o прикрепить полученные досье в определенном порядке.

Для работы участникам выдаются определители растений, книги для чтения по ботанике, справочники по растениям и другая доступная литература.

Пока выполняется следующее задание, учитель, выступающий в роли эксперта, проверяет собранное досье и выставляет баллы: каждое совпадение с истиной – 1 балл.