Древнерусское государство и основные этапы его развития.

ТЕМЫ ПЕРСОНАЛЬНЫХ ПИСЬМЕННЫХ РАБОТ (РЕФЕРАТОВ)

 

Акимова Т.С.

Древнерусское государство и основные этапы его развития.

· Социально-экономический и политический строй, культура.

· Крещение Руси и изменение ментальности населения.

· Международное положение и внешняя политика Киевской Руси.

Богданова А.И.

Русь и Золотая Орда.

· Монгольская держава и её экспансионистская политика.

· Покорение монголами русских княжеств.

· Образование Золотой Орды.

· Русско-ордынские отношения.

 

Грудинская А.С.

Русь от раздробленности к централизованному государству.

· Возвышение Москвы.

· Основные этапы и особенности образования Московского централизованного государства.

· Освобождение от ордынской зависимости.

· Социально-экономическая и политическая характеристика Московского государства как деспотии восточного типа.

 

Дускалиева А.Д.

Россия в XVII веке.

· Смутное время – гражданская война в России.

· Установление династии Романовых.

· Ликвидация последствий смуты.

· Укрепление государства, усиление его централизации и поглощение им российского общества.

· Социально-экономическая, политическая и культурная жизнь России во второй половине XVII века.

 

Иманова Л.М.

Россия при Петре I.

· Модернизация и европеизация России.

· Основные реформы петровской эпохи и их влияние на развитие страны и общества.

· Рождение российского абсолютизма.

· Наследие Петра I и «эпоха дворцовых переворотов».

 

Карандин Е.А.

Екатерина II и «просвещённый абсолютизм» в России.

· Социально-экономическое и военно-политическое укрепление России при Екатерине II.

· Расцвет науки и культуры.

· Победоносные войны России, приобретение новых территорий и их освоение.

· Место России в системе международных отношений в конце XVIII в.

 

Корчагин Д.Д.

Просвещённый абсолютизм» Александра I.

· Попытки преобразований и их незавершённость.

· Отечественная война 1812 года и заграничный поход русской армии.

· Изменение курса в начале 1820-х гг. Духовная атмосфера в российском обществе.

Кузина Е.А.

Политическая реакция и реформы при Николае I.

· Бюрократизация государственной и общественной жизни.

· Изменения в социальной структуре и облике российского общества.

· Начало промышленного переворота и его особенности.

· Внешняя политика. Крымская война 1853–1856 гг. и её последствия.

 

Левкова В.Б.

Реформы 1860-х – 1870-х гг.

· Самодержавие, его институты и социальная база.

· Развитие предпринимательства в России.

· Социальная структура общества.

· Особенности российской модели модернизации.

 

Мальцева Е.А.

Россия в контексте мировых проблем в начале XX века.

· Складывание двух противоборствующих группировок в Европе.

· Геополитические интересы России.

· Русско-японская война и её последствия.

 

Махотина Е.И.

Обострение кризиса самодержавия в России. Революция 1905–1907 гг.

· Манифест 17 октября 1905 г.

· Зарождение российского парламентаризма.

· «Третьеиюньская» система и её характеристика.

 

Миронова И.О.

Участие России в Первой мировой войне.

· Экономическая и политическая обстановка в годы войны.

· Нарастание общенационального кризиса и стадии его проявления.

 

Миткевич А.Ю.

Год в судьбе России. Победа большевизма.

· Падение самодержавия и проблемы исторического выбора.

· Альтернатива исторического развития от Февраля к Октябрю: демократия или диктатура.

· Победа большевистского вооружённого восстания в Петрограде.

· Провозглашение советской власти.

 

Озёрская Д.А.

Идеология, политика и практика «военного коммунизма».

· «Военный коммунизм» как порождение психологии «революционного штурма», попытка сверхбыстрого перехода к коммунизму с помощью чрезвычайных мер и основная причина гражданской войны.

· Итоги политики «военного коммунизма».

 

Остроумова К.А.

15. Гражданская война в России: причины, характерные черты, исторические последствия и уроки.

· Основные политические силы.

· События на фронтах.

· Место и значение иностранной интервенции.

· Крестьянские войны 1920–1921 гг. Восстание в Кронштадте.

· Факторы победы большевиков в гражданской войне.

 

Рогот Д.Н.

Сандул А.А.

Седов Д.А.

Серегина Т.А.

Сидоренко Т.А.

Созаев А.Э.

МЕТОДИКА

НАПИСАНИЯ ПИСЬМЕННЫХ РАБОТ (РЕФЕРАТОВ)

Структура и оформление

Научный доклад включает следующие обязательные структурные части: титульный лист, оглавление, введение, основная часть, заключение, список использованных источников и исследований. Кроме того, после списка использованных источников и исследований, по желанию студента, может быть помещена необязательная часть – «Приложение» (карты, схемы, таблицы, иллюстрации).

Титульный лист является первой страницей работы, хотя номер на ней не ставится.

Образец титульного листа:

 

Саратовский государственный университет

им. Н.Г. Чернышевского

 

 

Образец оглавления:

 

ОГЛАВЛЕНИЕ

Введение ………………………………………………………………………..3

Глава I. Исторические предпосылки аграрной реформы 1906–1911 гг. …...6

§ 1. Крестьянский вопрос в России в начале ХХ в. …………………………6

§ 2. П.А. Столыпин и его взгляды на пути решения аграрной проблемы..10

Глава II. Содержание реформы ……………..………………………………14

§ 1. Указ 9 ноября 1906 г. и его результаты..…………..……….………….14

§ 2. Закон о землеустройстве …………………………….……….…………19

§ 3. Переселенческая политика правительства ………………….….……...22

Глава III. Итоги аграрной реформы ………………………………..……….25

Заключение ……………………………………………….…..…..………….29

Список использованных источников и исследований ……….…………...31

Приложение ……………………………………………….………………....34

 

 

Введение – очень важная и, как правило, наиболее сложная часть работы, поскольку в ней со всей полнотой проявляется научный уровень исследования. Не случайно оно пишется только тогда, когда уже создана основная часть. В начале введения необходимо сформулировать актуальность темы, то есть обосновать ее научную значимость, объяснить какое место данная проблема занимает в истории России соответствующего периода, постараться выявить связь изучаемого вопроса с проблемами современной жизни. Далее идет характеристика использованных исследований (историографический обзор), в которой важно не просто перечислить научные труды, использованные для написания доклада, а дать им квалифицированную оценку, кратко объяснить почему и как именно было использовано каждое сочинение, какое отношение оно имеет к теме. При первом упоминании в тексте того или иного исследования делается ссылка с указанием его полных выходных данных (вплоть до места и года издания). Аналогичным образом делается обзор источников. В характеристике источников важно рассматривать сами документы, а не сборники в которых они опубликованы. Например, в тексте нужно вести речь о «Положении о землеустройстве», а в ссылке указать публикацию этого документа (Образец: ¹ Из закона о землеустройстве 29 мая 1911 г. // Сборник документов по истории СССР для семинарских и практических занятий. Период империализма. М., 1977. С. 77–83). В конце введения формулируются цели и задачи работы, таким путем определяются конкретные направления исследования в рамках общей темы.

Основная часть работы[1] делится на главы, оптимальное количество которых 2–3. Каждая глава должна быть посвящена изучению отдельного вопроса в пределах общей проблематики, в конце ее формулируются краткие самостоятельные выводы. Главы могут делиться на параграфы, что оставляется на усмотрение студента.

Заключение содержит обобщенные выводы автора, в соответствии с целями и задачами, сформулированными во введении. Не стоит в этой части приводить какие-то дополнительные факты, касающиеся изучаемого предмета. Подведение итогов должно продемонстрировать высокий уровень проведенного анализа и умение грамотно выражать полученные исследовательские результаты.

Список использованных источников и исследований делится на две части (соответственно «Источники» и «Исследования»), в каждой из которых в алфавитном порядке, без нумерации, перечисляются все задействованные публикации с полными выходными данными (фамилия и инициалы автора, полное название, место и год издания).

Приложения не являются обязательной частью работы, но если автор счел нужным их поместить, то соблюдаются следующие принципы. Во-первых, в Приложения помещаются портреты исторических лиц, изображения, касающиеся различных событий, карты и схемы, статистические таблицы, пространные цитаты из источников и т. п., если они находятся в связи с тем или иным сюжетом работы. Во-вторых, каждое приложение должно иметь собственный заголовок и указание источника, откуда оно заимствовано.

Текст письменной работы должен быть набран на компьютере, в программе Word. Шрифт Times New Roman, размер – 14, междустрочный интервал – 1,5 (для сносок размер шрифта – 12, междустрочный интервал – 1). Поля: левое – 2,5 см, правое – 1,5 см, верхнее и нижнее – 2 см. Нумерация страниц – внизу, по центру.

Примерный объем письменной работы: 10–15 страниц (при этом объем приложений не учитывается).

Все разделы работы начинаются на новой странице (второй и последующие параграфы главы начинаются на той же странице, где заканчивается предыдущий). Названия разделов выделяются полужирным шрифтом.

Очень важно правильно оформить сноски (ссылки), поскольку письменная работа, даже хорошая по содержанию, не заслужит зачета без этого необходимого компонента, выполненного надлежащим образом.

 

Сноски на монографии и другие отдельные издания выполняются так:

¹ Троицкий Н.А. Крестоносцы социализма. Саратов, 2002. С. 38.

²Кризис самодержавия в России. 1895–1917. Л., 1984. С. 21–36.

 

Место и год издания указываются только в первой сноске на эту публикацию. Если в докладе используется лишь одна работа какого-либо автора, то в последующих сносках не нужно указывать ее название, а следует употреблять сокращение «Указ. соч.» (указанное сочинение):

¹ Троицкий Н.А. Указ. соч. С. 16.

 

В случае если используется несколько работ одного исследователя, то в последующих ссылках дается сокращенное название каждой работы:

¹ Троицкий Н.А. Крестоносцы социализма. С. 38–40.

² Троицкий Н.А. Царизм под судом… С. 76.

 

Когда ссылки на одну и ту же работу идут подряд, не нужно повторять выходные данные:

¹ Троицкий Н.А. Крестоносцы социализма. С. 38–40.

²Там же.

³Там же. С. 44.

 

Сноски на статьи, документы в сборниках и другие материалы, опубликованные в составе каких-либо изданий, оформляются несколько иначе:

¹ Чемерисская М.И. Петр Яковлевич Чаадаев // Вопросы истории. 1994. № 10. С. 18.

²Особый журнал Совета министров. Заседания 7 и 8 июня 1906 года // Родина. 1989. № 12. С. 72–73.

³ Чемерисская М.И. Указ. соч. С. 22.

 

Сноски на Интернет-ресурсы:

¹Городовое положение 11 июня 1892 г. // URL: www.hist.msu.ru/ER/Etext/grd1892.htm (дата обращения: 20.10.2012 г.)

Нумерация сносок – сквозная во всей работе. Важно запомнить, что сноски делаются только на те издания, которые были использованы непосредственно автором доклада! Это непременный критерий самостоятельности работы. Исключение составляют только случаи, когда цитируется выдержка, приведенная в использованном исследовании. Цитирование «из вторых рук» оформляется следующим образом:

 

В тексте доклада:

В одном из писем Александра II к великому князю Константину говорилось: «Реформы…»¹.

 

В сноске:

¹Цит. по: Татищев С.С. Император Александр II, его жизнь и царствование. СПб., 1911. Т. 1. С. 165.

 

[1] В Оглавлении и тексте доклада это словосочетание употреблять не нужно. Следующий раздел после введения – глава I.

ТЕМЫ ПЕРСОНАЛЬНЫХ ПИСЬМЕННЫХ РАБОТ (РЕФЕРАТОВ)

 

Акимова Т.С.

Древнерусское государство и основные этапы его развития.

· Социально-экономический и политический строй, культура.

· Крещение Руси и изменение ментальности населения.

· Международное положение и внешняя политика Киевской Руси.

Богданова А.И.

Русь и Золотая Орда.

· Монгольская держава и её экспансионистская политика.

· Покорение монголами русских княжеств.

· Образование Золотой Орды.

· Русско-ордынские отношения.

 

Грудинская А.С.