Впечатления о прочитанной книге

        Война – самое страшное, что может быть на свете! Известно, что она унесла 13 миллионов детских жизней. Это чуть меньше, чем население Финляндии, Дании и Норвегии вместе взятых. А сколько детей осиротело за это время? Судьбы детей, которых пощадило военное лихолетье и у которых остались живы родители, считать счастливыми тоже нельзя. Ведь они были лишены детства. Тысячи детей были оторваны от школы, стали рабочими на военных заводах, где изготовляли мины, снаряды и запчасти для военной техники. Разве это нормально для ребёнка – стоять 12 часов в сутки на ящике у станка!? А без ящика им не хватало роста. Они не дотягивались до станка. Многим ребятам семью заменили воинские части и партизанские отряды. Ничего хорошего, когда мальчишка 10-17 лет живёт не дома, а на передовой, ходит в разведку, участвует в боях! Такого быть не должно! И всё это было, было потому, что была война, Великая Отечественная война 1941-1945 годов.

          Об этом страшном времени, о детях и их судьбах, смелости и мужестве рассказывает нам повесть Михаила Сухачёва «Дети блокады». Герои книги – дети блокадного Ленинграда. Витя Стогов и его друзья – обычные дети, попавшие в необычные обстоятельства, оказавшись в блокадном городе. Все они хотят одного: добровольцами уйти на фронт, воевать с фашистами. А когда понимают, что это невозможно, то становятся незаменимыми помощниками штаба МПВО: выслеживают ракетчика, дежурят на крышах во время вражеских бомбардировок, сбрасывают с крыш зажигательные бомбы, оказывают помощь раненым.

Читая повесть, я особенно запомнила эпизод, как Витька голыми руками схватил бомбу, не обращая внимания на боль, так как он хотел защитить школу от пожара. Ещё запомнилось, как ребята выслеживали на чердаке диверсанта.

       Меня очень удивили эти замечательные ребята. Даже в такой серьёзный и опасный период в жизни, как война, они вели себя совсем как взрослые. Какие же они молодцы! Какими же они оказались храбрыми! Справились со всеми трудностями, не сдавались, когда было невыносимо тяжело от голода и безысходности, помогали друг другу. Самым сильным, смелым и заботливым был Витька. Он, обессиленный, ходил за водой, ухаживал за больной сестрой, т.е. помогал взрослым.

Война проверяла людей. Мне запомнились две мамы: Витьки и мама Эльзы. Мама Вити пыталась всячески поддержать своих детей, приучить ребят к работе, сама вязала носки солдатам на фронт. А мама Эльзы не смогла справиться с тяготами, обрушившимися на ее плечи, она жестоко относилась к своей дочери, съедала Эльзину порцию.

     Повесть произвела на меня очень сильное впечатление. Я бы не хотела оказаться на месте этих детей. Они пережили страшное – блокаду Ленинграда. Война многому научила их. Я считаю, что такие произведения обязательно нужно читать, ведь они рассказывают о войне, о трудностях и о том, как с этими трудностями бороться. Михаил Сухачёв хочет, чтобы мы, живущие в мирное время, поняли, как много мужества и стойкости потребовала от человека война. И сколько горя она принесла. Так пусть эти страшные годы никогда не повторятся!

 

 

«Три мушкетёра» (фр. Les trois mousquetaires) — историко-приключенческий роман Александра Дюма-отца, написанный в 1844 году. Книга посвящена приключениям молодого человека по имени д’Артаньян, покинувшего дом, чтобы стать мушкетёром, и трёх его друзей-мушкетёров Атоса, Портоса и Арамиса. Мир "Трех мушкетеров"- это мир, где правят честь, благородство и порядочность - в противовес миру кардинала Ришелье. Дюма наделяет мушкетеров всеми возможными положительными качествами. За каждым из них стоит таинственная романтическая предыстория. Люди высокого происхождения, они вынуждены скрывать свои настоящие имена и причины, побудившие их стать мушкетерами.

Медведев Григорий                                                                     А. Дюма «Три мушкетера»

 

 

Отзыв о любимой книге

        Книгу «Три мушкетёра» мне посоветовал прочитать мой отец. Это произведение одно из любимых. Впервые папа прочитал увлекательную историю о приключениях мушкетеров в 10 лет и с тех пор перечитывал неоднократно.   

       Мое знакомство с этим произведением началось при просмотре советского фильма "Д'Артаньян и три мушкетера". Этот фильм, конечно, достоин отдельного отзыва, но сейчас о книге... Мне очень понравилось произведение А. Дюма «Три мушкетёра». В книге рассказывается о дружбе, взаимовыручке, боевом братстве четырёх товарищей. Они никогда не бросают друг друга в беде, приходят на помощь в трудную минуту к  своим близким и знакомым. Девиз «Один за всех и все за одного» они пронесли через всю свою жизнь. Находясь на службе у короля, они героически защищали свою страну, показывая пример мужества и героизма.

      Приключения д`Артаньяна и его друзей порой кажутся просто невероятными. Каждый раз, когда я следил за ними, у меня то захватывало дух, то замирало сердце, то появлялась улыбка на губах, а то из глаз текли слезы. Герои поражали меня своей отвагой, готовностью ринуться с головой в любую авантюру, страстью, которая проявлялась отнюдь не только за закрытыми дверями спальни, и своим неизбывным благородством, которое, не уверен, можно найти в наши дни. Интриги, в которые они оказывались втянутыми, настолько сложные, что я вряд ли сумел бы распутать тайны и разгадать загадки самостоятельно, без помощи Александра Дюма и его персонажей.

       Книга мне очень понравилась. Именно такие произведения помогают воспитывать лучшие человеческие качества.

Рассказы Евгения Носова - о человеке и природе, о человеке как части природы. О красоте, о взаимосвязи всего живого на Земле. О ценности мгновения, о прошлом, настоящем и будущем. Они короткие, но очень ёмкие, некоторые из них - философские. Например, "Живое пламя", который дал название и всему сборнику. Представим себе людей, чьи образы создаёт автор в рассказе «Живое пламя». И поймём, что содержание подчинено главной мысли. Какой? Память о погибших в Великой Отечественной войне живёт в сердцах родных и совсем незнакомых людей. Известные и безымянные бойцы, не пришедшие с фронта, возвращаются в нашу жизнь…дуновением лёгкого ветерка, лазоревым тихим утром, разросшимся под окном жасминовым кустом или…ярко вспыхнувшим цветком на клумбе.

Бирюзов Игорь                                                                              Евгений Носов «Живое пламя»

 

                       Не дать погаснуть живому огню

     Летом я прочитал немало книг. Но один рассказ мне понравился больше всего. Прочитать его мне посоветовала мама. Название рассказа очень заинтересовало меня. Он назывался «Живое пламя», автором его является Евгений Иванович Носов.

      Главные герои рассказа: Ольга Петровна и сам автор. В рассказе повествуется о том, как автор посадил мак на клумбе Ольги Петровны. Семена взошли, раскрылись бутоны. Маки стали похожи на зажжённые факелы с живыми, весело полыхающими на ветру языками пламени. Лёгкий ветер чуть колыхал их, а солнце пронизывало светом полупрозрачные алые лепестки, отчего маки то вспыхивали трепетно – ярким огнём, то наливали густым багрянцем. Чтобы показать красоту этих удивительных цветов, автор использует следующие словосочетания: "зажженные факелы, языки пламени, вспыхивали огнем, ковер маков, огненные языки, живой огонь". Благодаря мастерству писателя мы можем представить эту ослепительную и величественную красоту.

       Мне понравился этот рассказ, потому что в нём повествуется о «Живом огне» - красивом, живущем в полную силу цветке – маке. Этот цветок автор сравнивает с сыном Ольги Петровны, который погиб, защищая Родину. Автор высказывает своё мнение, что лучше жить короткой, но полной жизнью, чем долгой, но пустой, лишённой всякого смысла.

       Я также согласен с автором. Жизнь слишком коротка, чтобы так пусто и бессмысленно тратить драгоценные минуты. Следует помогать близким, и почитать родителей.

      Рассказ совсем коротенький, но его нужно прочесть, чтобы еще раз вспомнить о погибших в Великой Отечественной войне.