Глава 1. Происхождение субкультур

Оглавление

 

Введение

Глава 1. Происхождение субкультур

Понятие «субкультуры»

Социокультурные предпосылки к зарождению субкультур

Зарождение первых субкультур в период 40 - 50-х гг. 20 в.

Глава 2. Развитие субкультур в историческом процессе

Субкультура как стиль и смысл жизни

Субкультуры, основанные на музыкальных пристрастиях

Социальноопасные субкультуры

Глава 3. Особенности развития субкультур

Основные черты и функции субкультуры

Психологические предпосылки вступления молодежи в субкультуру

Развитие субкультур на современном этапе

Заключение

Литература

 

Введение

 

Актуальность темы. Современная социальная ситуация изменяется непрерывно, создавая предельно нестабильную систему, на фоне которой происходит формирование подростковой субкультуры. Являясь одной из наименее адаптированных и социально незащищенных групп, подростки несут на себе отпечаток общей социальной неопределенности, неуверенности и тревожности. Подростковая субкультура сегодняшнего дня включает в себя целый спектр асоциальных проявлений, расценивающийся подростками, как норма. Об этом говорят в своих работах Б.Н. Алмазов, А.С. Белкин, Л.А. Грищенко, А.Е. Личко и др. Подобная тенденция указывает на изменение общего мировоззрения в среде подростков, изменения системы норм и ценностей, приводящие к антисоциальной направленности развития личности.

Цель исследования - рассмотреть субкультуру как проявление потребности молодежи в самовыражении.

Объект исследования - субкультуры.

Предмет исследования - особенности подростковой среды и ее субкультуры.

В соответствии с целью, объектом и предметом исследования были поставлены следующие задачи:

· раскрыть сущность понятия «молодежной субкультуры», выявить ее основные характеристики, и причины образования;

·   выявить основные социокультурные предпосылки к появлению субкультур.

·   рассмотреть первые субкультуры 40 - 50-х гг. 20 века.

· рассмотреть существующие способы классификации молодежных субкультур;

·   выявить субкультуры основанные на музыкальных предпочтениях

·   рассмотреть социальноопасные субкультуры

·   выявить основные черты и функции субкультуры

·   изучить психологические предпосылки вступления молодёжи в субкультуры

·   описать основные виды молодежных субкультур в современном мире.

Структура и объем работы. Данная курсовая работа состоит из введения, трёх глав, состоящих из четырех, двух и соответственно пяти параграфов, также в работу входит заключение и список литературы. Общий объём работы - 31 страница. Список литературы составляет 12 наименований. Структура работы отражает последовательность решения поставленных задач.

самовыражение человек социальная опасность субкультура

Глава 1. Происхождение субкультур

Понятие «субкультуры»

 

Субкультура это специфический образ жизни, это реализация потребности человека в самовыражении, в развитии личности, в удовлетворении чувства прекрасного, в осмыслении своего назначения в мире.

Субкультуры появляются вне зависимости от политики, экономики. Материальные потребности, их количество и качество, связанные с условиями жизни, не могут быть существенными для определения причин, по которым появляется молодёжная субкультура.

«Субкультура (лат.sub - под и cultura - культура; подкультура) в социологии и культурологии - часть культуры общества, отличающаяся от преобладающей, а также социальные группы носителей этой культуры. Субкультура может отличаться от доминирующей культуры собственной системой ценностей, языком, манерой поведения, одеждой и другими аспектами». Различают субкультуры, формирующиеся на национальной, демографической, профессиональной, географической и других базах. В частности, субкультуры образуются этническими общностями, отличающимися своим диалектом от языковой нормы.

В 1950 году американский социолог Дэвид Райзмен в своих исследованиях вывел понятие субкультуры как группы людей, преднамеренно избирающих стиль и ценности, предпочитаемые меньшинством. Более тщательный анализ явления и понятия субкультуры провел Дик Хэбдидж в своей книге «Субкультура: значение стиля». По его мнению, субкультуры привлекают людей со схожими вкусами, которых не удовлетворяют общепринятые стандарты и ценности.

Француз Мишель Мафессоли в своих трудах использовал понятие «городские племена» для обозначения молодёжных субкультур. Виктор Дольник в книге «Непослушное дитя биосферы» использовал понятие «клубы».

В СССР для обозначения членов молодёжных субкультур использовался термин «Неформальные объединения молодёжи», отсюда жаргонное слово «неформалы». Для обозначения субкультурного сообщества иногда используется жаргонное слово «тусовка».

Заключение

 

По данной работе можно сделать следующие выводы:

.Субкультура - часть культуры общества, отличающаяся от преобладающей, а также социальные группы носителей этой культуры. Контркульту́ра - специфический вид субкультуры, которая противостоит, находится в конфликте с господствующими ценностями

.Субкультура и контркультура являются частью одного целого, между ними много общего и переход из субкультуры в контркультуру вполне возможен;

.Все классификации субкультур очень условны, и созданы для упрощения работы с ними, субкультуры не поддаются четкой типологизации, так как построены на индивидуальности, а не на стандартности;

.В мире существует большое количество субкультур, все они отражают внутренний мир молодежи и являются способом удовлетворения потребности в самовыражении.

В заключении можно ещё раз отметить, что молодежь очень часто выстраивает свою социокультурную реальность, приобщаясь к нормам и ценностям определённой субкультуры, перенимая её модели поведения, стилистические особенности, ценностные ориентиры, которые впоследствии будут формировать цели, мотивы выбора того или иного жизненного пути, следования тем или иным идеалам. Перенимая ценности агрессии, нетерпимости в процессе выстраивания взаимоотношений с людьми, обществом молодые люди обрекают себя на путь разрушения, способствуют формированию асоциальных моделей поведения, в то же время, приобщаясь к ценностям взаимоуважения, толерантности, принятия самоценности каждого человека, молодёжь выстраивает социокультурную реальность на постулатах гармонии и созидания, что является основным условием формирования общества постиндустриального типа.

Литература

1.Бааке, Д. Молодежь и субкультура / Д. Акимов. - М.: Мысль, 1992. - 70 с.

.Багрецов, С. А. Анализ неформальной структуры малой группы / С. А. Багрецов. - М.: Муравей, 1990. - 110 с.

.Бурдеева, Н. О. Молодежная субкультура»: социологический анализ понятия / Н. О. Бурдеева. - СПб.: Луч, 2004 - 35 с.

.Воробьев, В. В. Особенности самоидентификации в молодежной среде / В. В. Воробьев. - М.: АСТ, 2004. - 93 с.

.Гершмид, Н. Л. Субкультура как фактор распространения отклоняющегося поведения / Н. Л. Гершмид. - Томск.: Курсив, 2003. - 58 с.

.Козлов, В. Реальная культура: от Альтернативы до Эмо / В. Козлов - СПб.: Амфора, 2009 - 352 с.

.Косарецкая, С. В. О неформальных объединениях молодежи / С. В. Косарецкая. - М: Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС, 2004. - 159 с.

.Пашин, В.С. Человек и его потребности / В. С. Пашин. - Спб.: Луч, 2004 - 163 с.

.Свечников В. А. Молодежь и рок-культура / В. А. Свечников. - Йошкар - Ола.: ГОУ ДПО, 2007 - 28 с.

.Сергеев, С. А. Молодежные субкультуры / С. А. Сергеев. - М.: Социс, 1998. - 207с.

.Шабанов, Л. В. Социально-психологические характеристики молодежных субкультур: социальный протест или вынужденная маргинальность / Л. В. Шабанов. - Томск.: ТГУ, 2005. - 399 с.

. Щепанская, Т. Б. Система: тексты и традиции субкультуры / Т. Б. Щепанская. - СПб.: ОГИ, 2004. - 236 с.

Оглавление

 

Введение

Глава 1. Происхождение субкультур

Понятие «субкультуры»

Социокультурные предпосылки к зарождению субкультур

Зарождение первых субкультур в период 40 - 50-х гг. 20 в.

Глава 2. Развитие субкультур в историческом процессе

Субкультура как стиль и смысл жизни

Субкультуры, основанные на музыкальных пристрастиях

Социальноопасные субкультуры

Глава 3. Особенности развития субкультур

Основные черты и функции субкультуры

Психологические предпосылки вступления молодежи в субкультуру

Развитие субкультур на современном этапе

Заключение

Литература

 

Введение

 

Актуальность темы. Современная социальная ситуация изменяется непрерывно, создавая предельно нестабильную систему, на фоне которой происходит формирование подростковой субкультуры. Являясь одной из наименее адаптированных и социально незащищенных групп, подростки несут на себе отпечаток общей социальной неопределенности, неуверенности и тревожности. Подростковая субкультура сегодняшнего дня включает в себя целый спектр асоциальных проявлений, расценивающийся подростками, как норма. Об этом говорят в своих работах Б.Н. Алмазов, А.С. Белкин, Л.А. Грищенко, А.Е. Личко и др. Подобная тенденция указывает на изменение общего мировоззрения в среде подростков, изменения системы норм и ценностей, приводящие к антисоциальной направленности развития личности.

Цель исследования - рассмотреть субкультуру как проявление потребности молодежи в самовыражении.

Объект исследования - субкультуры.

Предмет исследования - особенности подростковой среды и ее субкультуры.

В соответствии с целью, объектом и предметом исследования были поставлены следующие задачи:

· раскрыть сущность понятия «молодежной субкультуры», выявить ее основные характеристики, и причины образования;

·   выявить основные социокультурные предпосылки к появлению субкультур.

·   рассмотреть первые субкультуры 40 - 50-х гг. 20 века.

· рассмотреть существующие способы классификации молодежных субкультур;

·   выявить субкультуры основанные на музыкальных предпочтениях

·   рассмотреть социальноопасные субкультуры

·   выявить основные черты и функции субкультуры

·   изучить психологические предпосылки вступления молодёжи в субкультуры

·   описать основные виды молодежных субкультур в современном мире.

Структура и объем работы. Данная курсовая работа состоит из введения, трёх глав, состоящих из четырех, двух и соответственно пяти параграфов, также в работу входит заключение и список литературы. Общий объём работы - 31 страница. Список литературы составляет 12 наименований. Структура работы отражает последовательность решения поставленных задач.

самовыражение человек социальная опасность субкультура

Глава 1. Происхождение субкультур

Понятие «субкультуры»

 

Субкультура это специфический образ жизни, это реализация потребности человека в самовыражении, в развитии личности, в удовлетворении чувства прекрасного, в осмыслении своего назначения в мире.

Субкультуры появляются вне зависимости от политики, экономики. Материальные потребности, их количество и качество, связанные с условиями жизни, не могут быть существенными для определения причин, по которым появляется молодёжная субкультура.

«Субкультура (лат.sub - под и cultura - культура; подкультура) в социологии и культурологии - часть культуры общества, отличающаяся от преобладающей, а также социальные группы носителей этой культуры. Субкультура может отличаться от доминирующей культуры собственной системой ценностей, языком, манерой поведения, одеждой и другими аспектами». Различают субкультуры, формирующиеся на национальной, демографической, профессиональной, географической и других базах. В частности, субкультуры образуются этническими общностями, отличающимися своим диалектом от языковой нормы.

В 1950 году американский социолог Дэвид Райзмен в своих исследованиях вывел понятие субкультуры как группы людей, преднамеренно избирающих стиль и ценности, предпочитаемые меньшинством. Более тщательный анализ явления и понятия субкультуры провел Дик Хэбдидж в своей книге «Субкультура: значение стиля». По его мнению, субкультуры привлекают людей со схожими вкусами, которых не удовлетворяют общепринятые стандарты и ценности.

Француз Мишель Мафессоли в своих трудах использовал понятие «городские племена» для обозначения молодёжных субкультур. Виктор Дольник в книге «Непослушное дитя биосферы» использовал понятие «клубы».

В СССР для обозначения членов молодёжных субкультур использовался термин «Неформальные объединения молодёжи», отсюда жаргонное слово «неформалы». Для обозначения субкультурного сообщества иногда используется жаргонное слово «тусовка».