Класс Саркодовые - Sarcodina

Отряд Амебы – А moebina

Изучать простейших и червей необходимо по следующему плану:

1. Название типа, класса, вида (русское, латинское);

2. Характерные черты типа и класса;

3. Строение паразитической формы, стадии жизненного цикла;

4. Дефинитивный хозяин / промежуточный хозяин;

5. Переносчик механический / специфический;

6. Эндопаразит / эктопаразит, локализация;

7. Пути заражения;

8. Инвазионная стадия;

9. Паразитологическая диагностика;

10. Распрстранение: природно-очаговое заболевание / распространено повсеместно;

11. Компоненты природного очага;

12. Специфичность паразита (антропонозное / зоонозное заболевание);

13. Географическое распространение;

14. Название заболевания.

Задания:

1.Выучить русские и латинские названия,  медицинское значение и циклы развития представителей Отряда Амебы, заполнить таблицу:

 

Латинское название	Русское название	Заболевание	Цикл развития
1.Amoeba proteus
2.Entamoeba histolitica
3.Entamoeba coli
4.Entamoeba hartmanni
5.Entamoeba gingivalis
6.Entamoeba moshkovskii
7.Endolimax nana
8.Yodamoeba butschlii
9.Dientamoeba fragilis

 

2. Используя литературные источники и готовые микропрепараты, рассмотреть, изучить строение и зарисовать вегетативные формы и цисту дизентерийной амебы  (Entamoeba histolytica) и кишечной амебы (Entamoeba coli), рис. 1,2.

 

Рис. 1. А – Forma minuta, В – Forma magna: 1 – ядро, 2 – фагоцитированные эритроциты.

 

                       А                                        Б 

Рис. 2. А – 8-ядерная циста кишечной амебы (Entamoeba coli),

Б – 4-х ядерная циста дизентерийной амебы (Entamoeba histolitica)

 

3. Зарисовать и изучить схему жизненного цикла дизентерийной амебы (Entamoeba histolytica), рис.3.

 

 

Рис. 3. Схема жизненного цикла Entamoeba histolitica (По Р. Х. Яфаеву, 2003): 1, 2 – циста, попавшая в пищеварительный тракт; 3 – метацистические формы, образующиеся при эксцистировании; 4 – Forma minuta, основное звено в жизненном цикле; 5 -10 – цисты, которые выделяются с фекалиями во внешнюю среду и вновь могут попасть в организм хозяина; 11 – вегетативная форма, встречается в кроваво-слизистых выделениях больного, во внешней среде гибнет; 12 – Forma magna, проникающая в слизистые ткани кишечника; 13-14 – Forma magna, выпадающая в просвет кишечника, во внешней среде гибнет.

 

1.2 Класс Жгутиконосцы – Zoomastigophora (Flagellata).

Отряд Кинетопластиды - Kinetoplastida

Семейство Trypanosomatidae

Задания:

1.Выучить русские и латинские названия,  медицинское значение и циклы развития представителей рода Trypanosoma, заполнить таблицу:

 

Латинское название	Русское название	Заболевание	Цикл развития
1.Trypanosoma crusi
2.Trypanosoma brucei gambiense
3.Trypanosoma brucei rhodesiense

 

2. Выучить русские и латинские названия,  медицинское значение и циклы развития представителей рода Leishmania:

Латинское название	Русское название	Заболевание	Цикл развития
1.Leishmania tropica
2.Leishmania major
3.Leishmania mexicana
4.Leishmania aethiopica
5.Leishmania donovani (комплекс включает виды:  L. infantum, L.donovani, L. arshibaldi)
6.Leishmania braziliensis (комплекс  включает несколько видов).

3. Выучить русские и латинские названия и медицинское значение и циклы развития представителей семейства Trichomonadidae, отряда Trichomonadina, род Trichomonas, заполнить таблицу:

 

Латинское название	Русское название	Заболевание	Цикл развития
1.Trichomonas hominis
2. Trichomonas vaginalis
3.Trichomonas elongata

 

4.  Выучить русские и латинские названия и медицинское значение и циклы развития представителей отряда Diplomonadina, заполнить таблицу:

 

Латинское название	Русское название	Заболевание	Цикл развития
1. Lamblia intestinalis

 

5. Используя готовые микропрепараты и литературные источники, рассмотреть, изучить строение и зарисовать жизненные формы 

представителей класс Жгутиконосцы – Zoomastigophora (Flagellata): Рис. 4, 5, 6, 7).

 

 

 

 

Рис. 4.Жгутиковые формы Leishmania и переносчик: 1 – жгутиковые формы Leishmania.

 

Рис. 5. Строение и стадии развития Trypanosoma: 1 – типичная трипаносомная стадия (а – жгут, б – цитоплазма, в – ундулирующая мембрана, г – ядро, д – базальное тельце, е – кинетопласт), 2 – критидиальная стадия, 3 – лептомонадная стадия (БСЭ, 1969 – 1978).

 

 

Рис. 6. Lamblia intestinalis: а – вид с вентральной стороны; б – вид соку на поверхности эпителиальной клетки; в – циста; 1 присасывательный диск; 2 – аксостили; 3 –ядра; 4 –эпителиальная клетка (Из Р.Х. Яфаев, 2003)

 

 

Рис. 7. Различные виды трихомонад: а – Trichomonas vaginalis, б – Trichomonas elongata (tenax), в – Trichomonas hominis, 1 – ядро, 2 – блефаропласт, 3 – жгутики передние, 4 – ундулирующая мембрана, 5 – ризопласт, 6 – опорная (аксостильная) нить, 7 – парабазальная фибрилла, 8 – аксостиль, 9 – цитоплазматические гранулы, 10 – цитостом,

11 – пищеварительные вакуоли, 12 – концевой (задний) жгутик

 

6. Изучите и зарисуйте жизненные циклы Leishmania sp, рис. 8, 9.

 

         

Рис. 8. Жизненный цикл Leishmania tropica и L. Major.

 

   

 

 

           

Рис. 9. Жизненный цикл Leishmania donovani и L. Infantum.

 

7. Зарисуйте морфологические формы и жизненный цикл различных видов Trypanosoma, рис. 9, 10, 11, 12.

 

 

Рис.9. Морфологические формы и жизненный цикл Trypanosoma rhodesiense (По Хаусману): а – лейшманиальная форма, б – лептомонадная форма, в – критидиальная форма, г – трипаносомная форма, справа – цикл равития сонной болени. Трансмиссивным переносчиком которой является муха цеце (Glossina palpalis).

 

 

 

Рис.10. Жизненный цикл Trypanosoma brucei gambiense (А.Я. Лысенко)

 

 

 

Рис. 11. Жизненный цикл Trypanosoma brucei rhodesiense

 

 

Рис. 12.Жизненный цикл Tripanosoma crusi

 

8. Изучите, перепишите в рабочую тетрадь таблицу 2.

 

Таблица 2. Кинетопластиды – паразиты человека.

 

Вид паразита	Заболевание	Хозяин	Переносчик	Распространение
T. brucei gambiense, T. brucei rhodesiense	Сонная болезнь	Человек	Муха цеце(Glossina palpalis)	Восточная  Африка
T. crusi	Олезнь Чагаса (Шагаса)	Человек, домашние животные	Клопы (Triatoma, Rhodnius)	Южная Америка
T. brucei brucei	Нагана	Лошади, жвачные	Мухи (Glossina)	Африка
T. evansi	Сурра	Лошади, жвачные, верблюды	Слепни (Tabanus)	Азия, Африка
T. eguiperdum	Случная болезнь	Лошади	нет	Средиземноморье, Азия, Африка
Leishmania tropica	Пендинка (кожный лейшманиоз)	Человек, грызуны	Москиты (Phlebotomus papatasii)	Средиземноморье, средняя Азия
Leishmania donovani	Кала–азар (висцеральный лейшманиоз	Человек, собаки	Москиты (Phlebotomus papatasii)	Азия, Южная Америка
Leishmania brasiliensis	Cлизисто-кожный лейшманиоз	Человек, грызуны, дикие и домашние хищники	Москиты (Phlebotomus papatasii	Средиземноморье, Азия, Африка

9. Работа со словарём.
Выпишите в тетрадь и выучите значение следующих терминов и понятий, приведите примеры: трансплацентарное; трансмаммарное; зоонозный; перорально; трансовариально; антропозоонозный; антропонозный; трансмиссивный; инокулятивный; контаминативный; трансфазовая передача; специфическая  инокуляция; трансовариальный; перкутатный, природно-очаговый.

 

Форма отчета:

1. Представление на проверку рабочей тетради.

2. Устная защита.

3. Выполнение теста на сайте «i - exam» в режимах обучения контроля.

Аналогичная форма отчета требуется по всем темам.