Правило № 21. Второстепенные члены предложения

Второстепенные члены предложения – это члены предложения, к которым ставится вопрос от главных членов  предложения или от других второстепенных членов.

Определение – это второстепенный член предложения, который отвечает на вопросы Какой? Какая? Какие?

Дополнение – это второстепенный член предложения, который отвечает на вопросы Кого? Чего? Кому? Чему? О ком? О чем? (вопросы всех падежей, кроме именительного)

Обстоятельство - это второстепенный член предложения, который отвечает на вопросы Как? Где? Куда? Когда? Сколько? и др.

Правило №22.

Нераспространённое предложение – это предложение, которое состоит только из главных членов.

Наступила   осень.

Распространённое предложение – это предложение, которое состоит из главных и второстепенных  членов.

Быстро наступила тёплая осень.

Правило № 23.

Текст – это несколько предложений, связанных по смыслу. К тексту можно подобрать название.

След самолёта.

Вот летит самолёт. За ним в небе след. След белый и рыхлый, как борода. Я смотрю вдаль. Самолёта уже нет. А след ещё здесь. Как интересно!

Правило № 24.

Тема текста – это то, о чём рассказывается в тексте.

Тема текста – рассказ о том, как …

Тема текста – описание …

Тема текста – рассуждение о …

Идея текста – это главная мысль текста, то, ради чего он был написан, то, чему он учит.

Правило № 25. Типы речи текстов

Повествование – это тип текста, в которомрассказывается о событии, действиях. К такому тексту можно поставить вопросы: что происходит? что происходило? что будет происходить?

Описание – это тип текста, в котором представлены качества, признаки предмета или явления. К такому тексту можно поставить вопросы: какой? какие? какая?

Рассуждение - это тип текста, в котором доказывается какая-то мысль, дается ответ на вопрос. К такому тексту можно поставить вопрос: почему?

Правило № 26.

Диалог – это разговор двух и более человек. На письме речь каждого участника диалога оформляется с красной строки, перед словами ставится тире. Слова каждого участника диалога называются репликой.

– Воробей, чего ты ждёшь? Крошек хлебных не клюёшь?

– Я давно заметил крошки, Да боюсь сердитой кошки!

Правило № 27. Правописание безударных гласных в корне слова.

Чтобы проверить правописание безударного гласного в корне слова, надо изменить слово так, чтобы безударный гласный стал ударным (л е сок - л е с)

Правило № 28. Правописание парных согласных в корне слова.

Чтобы проверить правописание парного согласного в корне слова, надо изменить слово так, чтобы после этого согласного стоял гласный или сонорный (хле б – хле б а, зуб - зубной).

Правило № 29. Правописание слов с заглавной буквы

С большой буквы пишутся имена собственные, это:

- имена, фамилии, отчества;

- названия стран, городов, улиц, рек;

- названия книг, фильмов, праздников.

имя Иван, фамилия Петров, страна Россия, улица Красноармейская, река Десна, город Брянск, книга «Золотой ключик», мультфильм «Ну, погоди!», праздник Рождество.

Правило № 30. Как рассказать о прочитанной книге.

Как называется книга, о которой ты будешь рассказывать?  Кто её написал?

Я хочу рассказать о книге …, которую написал(а) ….

Назови главных героев книги. Коротко расскажи о них.

Главными героями книги являются …

3. О чем книга? (тема книги)

В этой книге рассказывается о том, как ….

Какова главная мысль книги? (идея)

Эта книга учит нас ….

Почему вы советуете прочитать её?

Я советую ребятам прочитать эту книгу, потому что ….

Пример рассказа о прочитанной книге

Я хочу рассказать о книге известного русского писателя Алексея Толстого «Золотой ключик, или Приключения Буратино».

Главный герой сказки – деревянный мальчик Буратино. Его сделал из полена папа Карло, чтобы у старика появился сын и помощник. У Буратино много друзей: это и Мальвина, и Пьеро, и другие герои. Враги Буратино: Карабас Барабас, Дуремар, кот Базилио и лиса Алиса.

Книга рассказывает о борьбе Буратино и его друзей за овладение золотым ключиком. Еще эта сказка рассказывает о настоящей дружбе. Друзей у Буратино много: это и Мальвина, пытающаяся привить ему хорошие манеры, и Пьеро, влюблённый в девочку, с голубыми волосами, и другие герои.

Книга учит нас добру и умению дружить. Ведь сегодня ребята часто забывают о том, что такое настоящая дружба. Общаются только с тем, от кого можно что-то получить. Настоящий друг не требует награды и благодарности.

Я советую прочитать эту книгу всем, кто любит приключения, юмор. А самое главное – её нужно прочитать, чтобы научиться дружить!

МАТЕМАТИКА