Стихотворения «Армия» читает взрослый

(возможна инсценировка).

В палате выключили радио,

и кто-то гладил мне вихор...

В зиминском госпитале раненым

давал концерт наш детский хор.

Уже начать нам знаки делали.

Двумя рядами у стены

стояли мальчики и девочки

перед героями воины.

Они,

   родные,

                некрасивые,

с большими впадинами глаз

и сами жалкие,

                    несильные,

смотрели с жалостью на нас.

В тылу измученные битвами,

худы, заморены, бледны,

в своих пальтишках драных

                                          были мы

для них героями войны.

О, взгляды долгие, подробные!

О, сострадание сестер!

Но вот:

        «Вставай, страна огромная!» –

запел, запел наш детский хор.

А вот запел хохол из Винницы.

Халат был в пятнах киселя,

и войлок сквозь клеёнку выбился

на чёрном ложе костыля.

Запел бурят на подоконнике,

запел сапёр из Костромы.

Солдаты пели, словно школьники,

и, как солдаты, пели мы.

Все пели праведно и доблестно –

и няня в стареньком платке,

и в сапогах кирзовых докторша,

забывши градусник в руке.

Разрывы слышались нам дальние,

и было свято и светло...

Вот это всё и было –

                         Армия,

Всё это Родину спасло.

Музыкальная заставка (минус) «С чего начинается Родина…»

 На слайде – название произведения П. Ополева, иллюстрации.

Ведущий 1. На фронте солдаты самоотверженно сражались за мир на нашей земле. А в тылу несли нелёгкую службу наравне со взрослыми дети. Рассказ П.С. Ополева «Тихий тыл» о мальчике Филе, семикласснике, которому пришлось работать на заводе, чтобы прокормить семью. Хлеба тогда давали немного, только чтобы не умереть с голоду. Филя должен был отнести хлеб домой, но за работой не заметил, как по щепотке съел весь кусок…

Сценка по отрывку из повести

(участвуют автор, Филя, Данила Иванович, несколько учеников, отдающих хлеб мальчику)

С обеда Филя опять так увлёкся работой, что никого и ничего не замечал. Видел Данила Иванович, как он время от времени шмыгал рукой за пазуху, вытаскивал оттуда щепоточку хлебца, быстро отправлял в рот и крутил ручки, распластавшись над станком. И так до конца смены.

Когда кончилась смена, Филя, не остывший от работы, привычно сунул руку за пазуху, и вдруг его жёлтые глазищи стали будто ещё больше, он побледнел и обхватил голову руками.

–    Что с тобой? – поймал и крепко прижал к себе судорожно вздрагивающее тельце Данила Иванович. Но Филя захлёбывался рыданиями и ничего не мог сказать. Слезы размывали его замазанное мазутом лицо.

– Да что с тобой? – тряс его Данила Иванович.

–    Хлеб, – едва выдавил малыш. – Я весь хлеб съел!

–    Вот беда. Ну, не горюй, парень. Ты же не нарочно.

–    Да, дяденька, – не переставал рыдать Филя.

И все ученики старого токаря, молча, передавая из рук в руки тряпичную сумку и нож, безжалостно отрезали от своих кусков маленькие кусочки. И, сами голодные, каждый думал о тех, кого они обделят сегодня, кого оставят голодными.

Это был цех Данилы Ивановича.

Музыкальная заставка (минус) «Нет в России семьи такой…»

На слайде – фото М. Сергеева,

Название произведения, иллюстрации к нему.

Ведущий 2. В Иркутске есть особенные места, хранящие память о Великой Отечественной войне. В здании областного суда когда-то была школа №21. 15 июня 1941 года выпускники 10-го класса в память о школьных годах посадили напротив входа тополя. Так началась история знаменитой аллеи.

Ведущий 1. В итоговом сочинении ребята написали о том, как спустя годы этот скверик станет любимым местом встреч. А через семь дней началась война… Школа стала военным госпиталем, а девчонки и мальчишки, метавшие о взрослой жизни, отправились на фронт.

Ведущий 2. Среди них был и иркутский поэт Марк Сергеев. Марк Сергеев известен иркутянам прежде всего потому, что это автор сказки о приключениях Сибирячка и его друзей. Он сыграл большую роль в становлении детского журнала.

Ведущий 1. Из одноклассников поэта живыми домой вернулись единицы. Погибшим на полях сражений Марк Сергеев посвятил свою «Балладу о тополях».