Введение выпускной квалификационной работы

Введение является очень важной составной частью выпускной квалификационной работы. Введение раскрывает обоснование необходимости исследования выбранной проблемы и представляет схему проведения дипломного исследования.

Введение выпускной квалификационной работы, как правило, занимает 3-5 страниц печатного текста.

Во введение должно быть отражено:

1. Обоснование выбора темы. Актуальность выпускной квалификационной работы; степень разработанности исследуемой темы, проблемы.

2. Объект и предмет исследования.

3. Цель и задачи (они раскрывают путь к достижению цели).

4. Методы, используемые при написании выпускной квалификационной работы.

5. Научная новизна и практическая значимость исследуемой проблемы.

6. Краткое описание структуры выпускной квалификационной работы.

Актуальность темы выпускной квалификационной работы характеризует ее современность, жизненность, насущность, важность, значительность. Иными словами - это аргументация необходимости исследования темы выпускной квалификационной работы, раскрытие реальной потребности в ее изучении и необходимости выработки практических рекомендаций.

Актуальность выпускной квалификационной работы не должна занимать более 1,5 листа введения выпускной квалификационной работы.

Обязательно должны присутствовать следующие слова «актуальность и практический аспект данных проблем связаны с тем ….» или «актуальность выпускной квалификационной работы заключается (или проявляется) в следующем..» или «вопросы, касающиеся того-то и того-то являются очень актуальными». Либо просто «Актуальность выпускной квалификационной работы», а потом начинаете с нового предложения.

После описания актуальности темы можно написать: актуальность темы выпускной квалификационной работы связана со значительным распространением исследуемого явления и заключается в необходимости разработки рекомендаций по совершенствованию работы в рассматриваемой области.

От обоснования актуальности темы необходимо перейти к формулировке цели исследования. Цель - это осознанный, планируемый результат, на дости­жение которого направлена ВКР.

Цель расчленяется на частные конкретные задачи, которые решаются в соот­ветствии с поставленной целью. Задачи формулируются как перечисления: изу­чить, установить, уточнить, выяснить, разработать, провести… т.п.

Далее формулируется предмет и объект исследований. Предмет есть объект позна­ния. Предмет исследования определяет тему ВКР. Однако в науке при­нято выделять и объект исследования. Объект и предмет исследования между собой соотносятся как общее и частное, т.е. объект понимается шире, а предмет выступает как частное явление в пределах объекта. Объект исследования выпускной квалификационной работы - это определенная область реальности, социальное явление, которое существует независимо от исследователя.

Предмет исследования - это значимые с теоретической или практической точки зрения особенности, свойства или стороны объекта. Предмет исследования показывает, через что будет познаваться объект. В каждом объекте исследования существует несколько предметов исследования и концентрация внимания на одном из них означает, что другие предметы исследования данного объекта просто остаются в стороне от интересов исследователя.

Объект всегда шире, чем его предмет. Если объект - это область деятельности, то предмет - это изучаемый процесс в рамках объекта выпускной квалификационной работы. Предмет во введении к выпускной квалификационной работе указывается после определения объекта.

Пример №1

Объектом выпускной квалификационной работы является дебиторская задолженность организации.

Предметом выпускной квалификационной работы является действующее законодательство РФ, регулирующее учет дебиторской задолженности, а также научные публикации, в которых затрагиваются указанные вопросы.

Пример №2

Объектом исследования являются предприятия малого бизнеса и среднего бизнеса.

Предметом исследования являются экономические отношения, возникающие в процессе планирования и организации субъектов малого и среднего бизнеса.

Пример №3

Объектом исследования является промышленное предприятие ООО «Фаворит», основным видом деятельности которого является производство торгового оборудования.

Предметом исследования является учет и анализ финансовых результатов предприятия.

Пример №4

Объект исследования - дети 12-летнего возраста.

Предмет исследования - особенности поведения детей 12-летнего возраста.

 

Задачи раскрывают путь к достижению цели. Каждой задаче, как правило, посвящена глава выпускной квалификационной работы. Задачи могут вводиться словами:

- выявить;

- раскрыть;

- изучить;

- разработать;

- исследовать;

- проанализировать;

- систематизировать;

- уточнить и т.д.

Количество задач должно быть 4-5 (соответствовать содержанию параграфов). Задачи обязательно должны быть отражены в заключении, выводах и рекомендациях.

Пример. Задачами выпускной квалификационной работы в связи с указанной целью являются:

1. Рассмотреть экономическую сущность и задачи учета капитала

2. Исследовать экономическую литературу и нормативно-правовую базу, регламентирующую учет собственного капитала

3. Выявить особенности учета собственного капитала и отображения информации о нем в бухгалтерской отчетности

4. Изучить систему формирования информации о собственном капитале в программе 1С:Бухгалтерия 8

Можно начать так: «Для достижения указанной цели поставлены следующие задачи: 1., 2., 3. и т.д.

Существенным шагом исследования является выбор методов, ко­торые служат инструментом в добывании фактического материала (библиографиче­ский, наблюдение, математическое моделирование, анализ, синтез, эксперимент и т.д.).

Методы исследования. Методы - это способы, приемы познания объекта. В любой выпускной квалификационной работе используется метод анализа литературы, анализа нормативно-правовой документации по теме выпускной квалификационной работы, а также анализ документов, архивов и проч.

В выпускной квалификационной работе вы можете написать следующие используемые методы:

• анализа литературы;

• анализа нормативно-правовой документации по теме выпускной квалификационной работы;

• изучение и обобщение отечественной и зарубежной практики;

• сравнение;

• интервьюирование;

• моделирование;

• синтез;

• теоретический анализ и синтез,

• абстрагирование,

• конкретизация и идеализация,

• индукция и дедукция,

• аналогия,

• классификация,

• обобщение,

• исторический метод,

• специально-юридический и сравнительно-правовой.

 

Научная новизна выпускной квалификационной работы формулируется в зависимости от характера и сущности выбранной темы выпускной квалификационной работы. Научная новизна формулируется по-разному для теоретических дипломов и дипломов практической направленности.

Так, в первом случае она определяется тем, что нового внесено в теорию и методику исследуемого предмета, а во втором - она определяется результатом, который был получен впервые, подтвержден или обновлен либо развивает и уточняет сложившиеся ранее научные представления об исследуемом предмете и практические достижения.

Практическая значимость зависит от новизны выпускной квалификационной работы и обуславливает необходимость ее написания. Иными словами, определить практическую значимость - значит определить результаты, которые требуется достигнуть. Это очень важный элемент введения к выпускной квалификационной работе.

Краткое описание структуры. В заключение раздела «ВВЕДЕНИЕ» необходимо описать структуру выпускной квалификационной работы.

Основная часть ВКР

Основная часть должна быть разбита на два раздела, а каждый раздел делится на три параграфа. Каждый раздел должен состоять примерно из 25 - 30 страниц. Каждый параграф состоит из 10 - 15 страниц. После каждого параграфа делается краткий выводов виде абзаца. Кроме того, обязательно должен быть вывод после каждого раздела.

В теоретической части ВКР дается теоретическое освещение темы на основе анализа имеющейся литературы, а в практической - может быть представлена методика, расчеты, анализ экспериментальных данных, примеры из учетной практики (бухгалтерские документы).

В третьем разделе второй параграф необходимо посвятить особенностям ведения бухгалтерского и налогового учета, аудита в зависимости от выбранной темы в программе «1С:Бухгалтерия 8» (редакция 3.0) на примере и использованием материалов организации. Если в организации используется иное программное обеспечение или ограничен доступ к реальной базе данных, следует использовать учебную версию «1С:Бухгалтерия 8» (редакция 3.0).

В первом разделе приводится перечень фактов хозяйственной жизни в виде контрольного примера для последующего выполнения в программе «1С:Бухгалтерия 8». Не стоит повторять перечень фактов хозяйственной жизни, если таковой приводится во втором разделе. Необходимо отразить выполнение фактов хозяйственной жизни с использованием методики и принципов ведедния учета в программе «1С:Бухгалтерия 8». Изложение материала следует сопровождать иллюстрациями и рисунками.

Заключение в выпускной квалификационной работе

В заключении указываются краткие выводы по всем разделам, содержащимся в выпускной квалификационной работе, здесь делаются выводы обо всей проведенной работе в целом, даются рекомендации, направленные на ликвидацию «слабых» мест, что и каким образом можно исправить, чем рекомендации помогут лицам, участвующим в рассматриваемых правоотношениях. Очень важны в заключении именно результаты, которых достиг студент во время выполнения выпускной квалификационной работы. Также указывается, достаточно ли рассмотрены объект и предмет исследования. Дается характеристика базы исследования.

Объем заключения составляет примерно 3-5 страницы.