Заглавная страница
Избранные статьи
Случайная статья
Познавательные статьи
Новые добавления
Обратная связь

ТОП 10 на сайте

Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации

Техника нижней прямой подачи мяча.

Франко-прусская война (причины и последствия)

Организация работы процедурного кабинета

Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний

Коммуникативные барьеры и пути их преодоления

Обработка изделий медицинского назначения многократного применения

Образцы текста публицистического стиля

Четыре типа изменения баланса

Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву

Мы поможем в написании ваших работ!

ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?

Влияние общества на человека

Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации

Практические работы по географии для 6 класса

Организация работы процедурного кабинета

Изменения в неживой природе осенью

Уборка процедурного кабинета

Сольфеджио. Все правила по сольфеджио

Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления

Главная Избранные Случайная статья Познавательные Новые добавления Обратная связь FAQ

По выполнению практических работ

Стр 1 из 15Следующая ⇒

МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ

ПО ВЫПОЛНЕНИЮ ПРАКТИЧЕСКИХ РАБОТ

профессия:	43.01.02 «Парикмахер»
ПМ.01.:	«Выполнение стрижек и укладок волос»
МДК 01.01.:	«Стрижки и укладки волос»

Г. Димитровград

РЕКОМЕНДОВАНА на заседании ПЦК Председатель ПЦК ________________________ (подпись И.О.Ф.) Протокол заседания ПЦК № от «__»___________20___г.

УТВЕРЖДАЮ Заместитель директора по УР ОГБПОУ ДТПТ ________________________ (подпись И.О.Ф.) «___»____________________20___г.

Авторы (разработчики):

Елизарова Наталья Леонидовна, мастер п/о

(Ф.И.О., должность)

Методические рекомендации.

Методические рекомендации предназначены для мастеров производственного обучения по профессии «Парикмахер» предмета МДК 01.01 «Стрижки и укладки волос» с целью оказания методического сопровождения разработки комплексного учебно-методического обеспечения учебных программ дисциплин и профессиональных модулей основной профессиональной образовательной программы.

Цель разработки - создание необходимых условий для функционирования образовательного процесса в соответствии с принципами и закономерностями обучения, для более качественного усвоения учебного материала, реализации целей обучения, воспитания и развития обучающихся, активизации их учебно-познавательной деятельности и управления ею.

Все эти виды деятельности обучающегося должны быть обеспечены учебно-методическими материалами: учебными изданиями, которые могут различаться в зависимости от вида осваиваемой деятельности, методическими указаниями для выполнения различных заданий; дидактическими материалами; контрольно-измерительным материалом и т.п.

Пояснительная записка

Методические рекомендации по выполнению практических работ позволит учащимся получить практические навыки в выполнении стрижки и укладки волос различными способами, формированию общих и профессиональных компетенций.

	Наименование ПК и ОК с указанием этапа развития.
ПК 1.1. ПК 1.2 ПК 1.3. ПК 1.4. ПК 1.5.	Выполнять подготовительные работы по обслуживанию клиентов (прослеживается в практическом занятии №1,2,3, 4,5) Выполнять мытье волос и профилактический уход за ними (прослеживается в практическом занятии №6,7,8) Выполнять классические и салонные стрижки (женские, мужские) (прослеживается в практическом занятии №19-№28) Выполнять укладки волос (прослеживается в практическом занятии №10-№18) Выполнять бритье и стрижку усов, бороды, бакенбард. (прослеживается в практическом занятии №29-№33)
ПК 1.6.	Выполнять заключительные работы по обслуживанию клиентов (прослеживается в практическом занятии №9)
ОК 1	Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. (прослеживается в ходе практического занятия №1-№33)
ОК 2	Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов её достижения, определённых руководителем. (прослеживается в ходе практического занятия №1-№33)
ОК 3	Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы. (прослеживается в ходе практического занятия №1-№33)
ОК 4	Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач. (прослеживается в практическом занятии №1-№33)
ОК 6	Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами. (прослеживается в ходе практического занятия №1-№33)

Методические рекомендации
по оформлению практического занятия

Отчет по практическому занятию выполняется и оформляется каждым учащимся индивидуально. Оформляются отчеты по практическим работам в тетрадях для практических работ и после ее защиты, которая является обязательной, сдаются преподавателю.
Каждый отчет должен содержать:
1) название практической работы;
2) цель работы;
3) краткую теоретическую часть;
4) ход выполнения работы;
5) вывод по работе, который содержит, что изучалось в процессе выполнения работы;
Внимание! Вывод должен быть четким, лаконичным и согласованным с целью работы.

Практическая работа №1

Аппаратура

Название

Назначение

3.Сделайте и запишите вывод по практической работе.

Практическая работа № 2

Ход работы

1.Внимательно прочитайте методические рекомендации

2. Конструкция ножниц:

3.Заполните таблицу

Инструменты

Название Назначение и способы держания

4.Сделайте и запишите вывод по практической работе.

Практическая работа №3

Ход работы

1.Внимательно прочитайте методические рекомендации

2.Заполните таблицу

Инструменты

Название Назначение и способы держания

3.Сделайте и запишите вывод по практической работе.

Практическая работа № 4

Ход работы

1. Внимательно прочитайте методические рекомендации

2. Заполните таблицу

Инструменты

Название Уход Хранение

3.Сделайте и запишите вывод по практической работе.

Практическая работа № 4

Практическая работа №5

Ход работы

1. Внимательно прочитайте методические рекомендации.

2. Заполните таблицу, правильно распределив последовательность работ:

№ п/п	Название работ

3.Сделать и записать вывод по практической работе.

Практическая работа №6

Классификация шампуней

Шампуни по консистенции подразделяются на жидкие и концентрированные.

Все концентрированные шампуни перед употреблением необходимо разводить водой в соотношении 1:1.

По назначению все шампуни можно разделить на четыре типа: обычные, специальные (в том числе «2 в 1» — шампунь и бальзам-ополаскиватель), лечебные и особого назначения.

Обычные шампуни чаще всего требуют использования и других косметических средств (ополаскивателей и др.).

Специальные шампуни — это шампуни мягкого действия, ими можно пользоваться каждый день. Они не наносят вреда волосам и не раздражают кожу головы, так как имеют нейтральной уровень рН.

Лечебные шампуни, предназначенные для «проблемных», особенно чувствительных и поврежденных волос, содержат специальные лечебные препараты.

Шампуни особого назначения используются до или после химической завивки или окраски волос. Они нейтрализуют остатки окислителя, укрепляют волосы, делают их более прочными, закрывают чешуйки кутикулы и т.д.

Ход работы

1. Внимательно прочитайте методические рекомендации

2. Разработайте технологическую карту по теме «Технология мытья головы», используя шаблоны.

№ п/п	Наименование операции	Технология выполнения операции	Рисунок	Инструменты

3.Сделать и записать вывод по практической работе.

Практическая работа № 7

Ход работы

1. Внимательно прочитайте методические рекомендации

2. Разработайте технологическую карту по теме «Технология массажа головы», используя шаблоны.

№ п/п	Наименование операции	Технология выполнения операции	Рисунок	Инструменты

3.Сделать и записать вывод по практической работе.

Практическая работа № 8

Ход работы

1. Внимательно прочитайте методические рекомендации

2. Разработайте технологическую карту по теме «Технология профилактического ухода за волосами с применением препаратов», используя шаблоны.

№ п/п	Наименование операции	Технология выполнения операции	Рисунок	Инструменты

3.Сделать и записать вывод по практической работе.

Практическая работа № 9

Ход работы

1.Внимательно прочитайте методические рекомендации

2.Заполните карточку, используя шаблоны.

КАРТОЧКА КЛИЕНТА Клиент: ______________________________________________________________ Дата рождения: _______________________________ м/ж/р возраст: до 18/18-25/25-35/35-45/45-55/больше 55 Контактный телефон: _______________________________ Домашний адрес: _______________________________ Е-мейл: _______________________________ Информация: _______________________________ Волосы: цвет _______; длина: к/с/д; окраш. □; мелиров. □; блондир. □ Проблемы: волосы □; лицо □; руки □; ноги □. Подробно____________________ _______________________________ Посещает мастера: парикмахер, маникюр, педикюр, косметолог, визажист История посещений: с «___»______________ 201__ года Дата посещения! мастер! услуга! стоимость! впечатление _______________________________

стрижка детская_____________________________________челка______________________________________ усы и борода________________________________ по длине____________________________________ мытье\ сушка________________________________ массаж_____________________________________укладка:____________________________________ феном______________________________________ на бигуди___________________________________ щипцами____________________________________повседневная________________________________свадебная___________________________________шпильки ___________________________________ невидимки__________________________________лак_________________________________________ воск________________________________________мусс_______________________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ всего:______________________________________

3.Сделать и записать вывод по практической работе.

Практическая работа №10

Ход работы

1. Внимательно прочитайте методические рекомендации

2. Заполните таблицу

№ п.п	Виды работ рисунок	Используемые инструменты, приспособления и материалы	Преимущества холодной укладки волос

3.Сделайте и запишите вывод по практической работе.

Практическая работа №10

Ход работы

1.Внимательно прочитайте методические рекомендации

2.Заполните таблицу

№ п.п	Виды работ рисунок	Используемые инструменты, приспособления и материалы	Преимущества холодной укладки волос

3.Сделайте и запишите вывод по практической работе.

Практическая работа №12

Элементы прически

Прически, будь они женские, мужские или детские, - состоят из отдельных элементов. К ним относятся: пробор, волна, крон, локон, букли и т. д.

Пробор - это линия, разделяющая волосяной покров головы на две части. Проборы бывают прямые, косые, комбинированные и полупроборы.

Волна - это определенная часть прически, где волосы имеют плавный изгиб, ограниченный с двух сторон линиями, называемыми кронами. Волны бывают прямые, косые и поперечные. В зависимости от их формы различают узкие, широкие, крупные, глубокие и плоские волны. В зависимости от положения волны в прическе относительно лица различают обратные и выступающие лицевые волны³⁰.

Крон - это линия наивысшей части волны, которая отделяет одну волну от другой. Кроны могут быть различными по высоте и толщине - высокие, низкие, острые и тупые. Толщина и высота крона влияет на долговечность прически.

Локон - это завитая в трубочку прядь волос - вверх или вниз. По положению локонов в прическе различают: прямые (горизонтальные), косые, спускные, вертикальные.

Букли - это взбитые (начесанные) пряди волос, уложенные в прическу, концы которых закрепляют в основании следующей букли. Они могут быть различны по высоте и по направлению.

Валик - это часть волос, уложенная по краевой линии роста волос. Для большого объема она начесывается или вовнутрь укладываются дополнительные волосы.

Ход работы:

1.Внимательно прочитайте методические рекомендации

2.Нарисуйте правильный и неправильный выбор бигуди и выделение прядей. Опишите свои рисунки, используя правила накручивания волос на бигуди.

3.Заполните таблицу

Диаметр бигуди	Длина волос	Результат накручивания
Тонкие бигуди	Короткие
	Средние
	Длинные
Средние бигуди	Короткие
	Средние
	Длинные
Толстые бигуди	Короткие
	Средние
	Длинные

4.Сделайте и запишите вывод по практической работе.

Практическая работа №13

Практическая работа №14

Практическая работа №15

Техника безопасности.

Электрооборудование, электроаппаратура и электроинструменты должны содержаться в исправном состоянии, быть безопасными в работе и иметь защиту при случайном прикосновении к токоведущим элементам. При обнаружении каких либо неисправностей работа с оборудованием должна быть прекращена до устранения этих неисправностей.

Парикмахеру запрещается:

1. Разбирать электроаппараты, другое электрооборудование и производить самостоятельно какой-либо ремонт.

2. Пользоваться для чистки электроаппаратов, имеющих нагревательные элементы, спиртом или средствами, в состав которых входит спирт.

3. Категорически запрещается хранить легковоспламеняющиеся и горючие вещества в непосредственной близости от печей.

4. Запрещается сушить белье на стационарных фенах.

5. При уходе со своего рабочего места парикмахер обязан выключить местное индивидуальное освещение и нагревательные приборы.

6. Все электронагревательные приборы должны иметь огнеупорные подставки.

Ход работы

1.Внимательно прочитайте методические рекомендации

2.Разработайте технологическую карту укладки волос одного из предложенных вариантов: Выполнить укладку волос горячим способом на коротких волосах с применением электрощипцов.

№ п/п	Наименование операции	Технология выполнения операции	Рисунок	Инструменты

3.Сделайте и запишите вывод по практической работе.

Практическая работа №16

Техника безопасности.

Парикмахеру запрещается:

1. Разбирать электроаппараты, другое электрооборудование и производить самостоятельно какой-либо ремонт.

4. Запрещается сушить белье на стационарных фенах.

6. Все электронагревательные приборы должны иметь огнеупорные подставки.

Ход работы

1. Внимательно прочитайте методические рекомендации

2.Разработайте технологическую карту укладки волос. Выполнить укладку волос горячим способом на коротких волосах с применением утюжка для выпрямления волос.

№ п/п	Наименование операции	Технология выполнения операции	Рисунок	Инструменты

3.Сделайте и запишите вывод по практической работе.

Практическая работа №17

Техника безопасности.

Парикмахеру запрещается:

1. Разбирать электроаппараты, другое электрооборудование и производить самостоятельно какой-либо ремонт.

4. Запрещается сушить белье на стационарных фенах.

6. Все электронагревательные приборы должны иметь огнеупорные подставки.

Ход работы

1.Внимательно прочитайте методические рекомендации

2.Разработайте технологическую карту укладки волос. Выполнить укладку волос с помощью фена и круглой щетки.

№ п/п	Наименование операции	Технология выполнения операции	Рисунок	Инструменты

3.Сделайте и запишите вывод по практической работе.

Практическая работа №18

Практическая работа №19

Практическая работа №20

Ход работы

1. Внимательно прочитайте методические рекомендации

2.Разработайте технологическую карту стрижки «Классического Каре»

№ п/п	Наименование операции	Технология выполнения операции	Рисунок	Инструменты

3.Сделайте и запишите вывод по практической работе

Практическая работа №21

Ход работы

1. Внимательно прочитайте методические рекомендации.

2.Заполнить таблицу

Вид операции	Инструмент	Технология выполнения	Рисунок

3.Сделайте и запишите вывод по практической работе.

Практическая работа №22

Ход работы

1.Внимательно прочитайте методические рекомендации

2. Разработайте технологическую карту стрижки «Каскад»

№ п/п	Наименование операции	Технология выполнения операции	Рисунок	Инструменты

3.Сделайте и запишите вывод по практической работе.

Практическая работа №23

Ход работы

1. Внимательно прочитайте методические рекомендации

2.Разработайте технологическую карту стрижки «Шапочка»

№ п/п	Наименование операции	Технология выполнения операции	Рисунок	Инструменты

3.Сделайте и запишите вывод по практической работе.

Практическая работа №24

Ход работы

1. Внимательно прочитайте методические рекомендации

2. Заполните таблицу

Тип лица	Описание стрижки, рисунок

3.Сделайте и запишите вывод по практической работе

Практическая работа №25

Ход работы

1. Внимательно прочитайте методические рекомендации

2.Заполните таблицу

Форма стрижки	Описание стрижки, рисунок

3.Сделайте и запишите вывод по практической работе

Практическая работа №26

Практическая работа №27

Ход работы

1. Внимательно прочитайте методические рекомендации

2.Разработайте технологическую карту стрижки «Теннис»

№ п/п	Наименование операции	Технология выполнения операции	Рисунок	Инструменты

3.Сделайте и запишите вывод по практической работе.

Практическая работа №28

Ход работы

1.Внимательно прочитайте методические рекомендации

2.Заполните таблицу подобрав стрижку к каждому типу лица.

Тип лица	Описание стрижки, рисунок

3.Сделайте и запишите вывод по практической работе.

Практическая работа №29

Ход работы

1.Внимательно прочитайте методические рекомендации

2.Сделать сравнительный анализ и запишите вывод по практической работе

Практическая работа №30

Ход работы

1.Внимательно прочитайте методические рекомендации

2.Заполните таблицу, дав название форме усов и описав технологический процесс выполнения стрижки.

№ п/п	Наименование операции	Технология выполнения операции	Рисунок	Инструменты

3.Сделайте и запишите вывод по практической работе.

Практическая работа №31

А б в г

Д е ж з

Ход работы

1.Внимательно прочитайте методические рекомендации

2.Заполните таблицу, дав название форме бороды и описав технологический процесс выполнения стрижки.

№	Название	Технологическая последовательность стрижки бороды	Правила безопасности при работе с инструментами для стрижки

3.Сделайте и запишите вывод по практической работе.

Практическая работа №32

Ход работы

1.Внимательно прочитайте методические рекомендации

2.Заполните таблицу, описав технологический процесс выполнения стрижки.

№ п/п	Наименование операции	Технология выполнения операции	Рисунок	Инструменты

3.Сделайте и запишите вывод по практической работе.

Практическая работа №33

Ход работы

1.Внимательно прочитайте методические рекомендации

2.Заполните таблицу, описав технологический процесс выполнения коррекции формы лица и недостатков при помощи усов и бороды.

№ п/п	Наименование операции	Технология выполнения операции	Рисунок	Инструменты

3.Сделайте и запишите вывод по практической работе.

МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ

ПО ВЫПОЛНЕНИЮ ПРАКТИЧЕСКИХ РАБОТ

профессия:	43.01.02 «Парикмахер»
ПМ.01.:	«Выполнение стрижек и укладок волос»
МДК 01.01.:	«Стрижки и укладки волос»

Г. Димитровград

УТВЕРЖДАЮ Заместитель директора по УР ОГБПОУ ДТПТ ________________________ (подпись И.О.Ф.) «___»____________________20___г.

Авторы (разработчики):

Елизарова Наталья Леонидовна, мастер п/о

(Ф.И.О., должность)

Методические рекомендации.

Пояснительная записка

	Наименование ПК и ОК с указанием этапа развития.
ПК 1.1. ПК 1.2 ПК 1.3. ПК 1.4. ПК 1.5.	Выполнять подготовительные работы по обслуживанию клиентов (прослеживается в практическом занятии №1,2,3, 4,5) Выполнять мытье волос и профилактический уход за ними (прослеживается в практическом занятии №6,7,8) Выполнять классические и салонные стрижки (женские, мужские) (прослеживается в практическом занятии №19-№28) Выполнять укладки волос (прослеживается в практическом занятии №10-№18) Выполнять бритье и стрижку усов, бороды, бакенбард. (прослеживается в практическом занятии №29-№33)
ПК 1.6.	Выполнять заключительные работы по обслуживанию клиентов (прослеживается в практическом занятии №9)
ОК 1	Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. (прослеживается в ходе практического занятия №1-№33)
ОК 2	Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов её достижения, определённых руководителем. (прослеживается в ходе практического занятия №1-№33)
ОК 3	Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы. (прослеживается в ходе практического занятия №1-№33)
ОК 4	Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач. (прослеживается в практическом занятии №1-№33)
ОК 6	Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами. (прослеживается в ходе практического занятия №1-№33)

Методические рекомендации
по оформлению практического занятия

Практическая работа №1