Трудовые ресурсы и занятость населения.

Трудовые ресурсы и занятость населения.

      Население выполняет две важные функции: является производителем материальных благ и услуг, создателем общественного национального продукта и их потребителем. Наиболее активной его частью являются трудовые ресурсы – население трудоспособного возраста (мужчины в возрасте 16-60 лет, женщины – 16-55 лет включительно), кроме инвалидов, а также люди пенсионного возраста и подростки, которые работают.

Экономически активным населением (ЭАН) называют трудоспособное население, которое занимается общественно полезной деятельностью и безработные, которые хотят работать, но не имеют работы. К этой категории относятся люди в возрасте 15-70 лет.

Экономически неактивное население – люди, которые находятся на содержании государства или отдельных лиц. Это: занятые в домашнем хозяйстве, учащиеся и студенты, безработные, не желающие работать, и неработающие пенсионеры.

      В экономической и социальной географии употребляется понятие «занятость населения» - участие населения в трудовой деятельности. Уровень занятости зависит от соотношения количества трудоспособного населения и имеющихся рабочих мест. Чем больше трудоспособных и меньше рабочих мест, тем выше уровень безработицы. Безработица – социально - экономическое явление, характеризующееся наличием трудоспособного населения, которое желает трудиться, но не может найти работу. В нашем регионе эта проблема стоит особо остро, ведь работа – это источник доходов и способ самореализации личности. Статистика показывает, что уровень безработицы в нашем регионе снижается. Но это происходит из-за сокращения населения в регионе, в частности массовой миграции в связи с АТО. Донецкий край – регион исторически и экономически самобытный. Для поиска оптимальных путей решения проблемы безработицы следует рассмотреть ее региональные особенности:

- несоответствие между спросом на рабочие места и предложением работодателей (в нашем регионе есть постоянный спрос на специалистов в сфере промышленности, медработников, педагогов, а рынок труда насыщен экономистами, юристами, менеджерами);

-гендерная безработица – в населенном пункте отсутствует достаточное количество рабочих мест для женщин (шахтерские города и поселки);

- нерациональное поведение безработных, которые не регистрируются в центрах занятости в поисках работы.

      Для решения проблемы безработицы в регионе необходимо:

-качественно проводить профориентационную работу с выпускниками школ;

-формировать специальный заказ вузам с учетом потребностей рынка труда региона;

-создавать государственные службы по подготовке и переквалификации кадров.

      Для решения проблемы безработицы необходимо продуктивное взаимодействие властей и безработных

 

Социальная сфера.

      Социальная сфера охватывает отрасли хозяйства, обслуживающие население, удовлетворяющие разнообразные материальные и духовные потребности. Это наука, культура, образование, торговля, жилищно-коммунальное хозяйство, общественное питание, здравоохранение, физическая культура и спорт, социальное обеспечение, транспорт, связь. Чем выше уровень развития общества, тем более совершенной является эта инфраструктура. Учреждения отрасли размещены повсеместно.

      Образование. К учебным заведениям относятся школы разного типа, гимназии, лицеи. На территории ДНР более 1000 учебных заведений, в которых обучается 393 тысячи учеников. Наш край на 67% обеспечен дошкольными учреждениями, которые посещает почти 140 тысяч детей. Для всестороннего развития детей у нас работают дома школьников, станции юных натуралистов, техников, спортивные школы. В Макеевском ДДЮТ работает 75 кружков и студий.

В технических лицеях готовят рабочие кадры для промышленности, строительства, транспорта и т.д.

В Донецком регионе 53 учебных заведения I - II уровня аккредитации, 20 высших учебных заведений, которые сотрудничают с университетами России, США, Австралии, Австрии, Финляндии.

К научным учреждениям относятся конструкторские бюро, НИИ, отраслевые академии наук.

      Культура и искусство. В Донецком крае работают 43 музыкальные школы, 50 школ искусств, 5 детских художественных школ. Центрами отдыха являются театры, музеи, дома культуры, филармония, театр кукол, ТЮЗ, цирк. На территории нашего края находятся 2399 памятников истории. Археологии, архитектуры, монументального искусства. В нашем крае проводятся международные профессиональные фестивали и конкурсы: «Звезды мирового балета», «Прокофьевская весна». Крупнейшим книжным хранилищем края является библиотека им. Крупской.

      Охрана здоровья и спорт. Деятельность учреждений здравоохранения, спорта и отдыха направлена на профилактику заболеваний, восстановление здоровья, обеспечение здорового образа жизни и активного отдыха населения. Донецкий край – большой спортивный регион: работают стадион «Донбасс Арена», спортивный комплекс «Олимпийский», «Аквацентр», Спорткомплекс «Дружба», бассейны, спортивные залы, конно-спортивная школа.

       Рекреационные комплексы – совокупность природных и антропогенных объектов, которые могут быть использованы для отдыха, лечения, туризма. Мягкий климат побережья Азовского моря, лечебные грязи, источники минеральных, радоновых и столовых вод, способствовали созданию крупных курортных зон: Мариуполь, Святогорск, Славянск. Уникальные природные лечебные свойства имеет соляная шахта в г. Соледар.

      Жилищно-коммунальное хозяйство (ЖКХ) работает для того, чтобы человек был обеспечен жильем, водой, теплом, транспортом и т.д. Торговля делится на оптовую и розничную. К общественному питанию относятся столовые, бары, кафе. Предприятия торговли и общественного питания имеются в каждом населенном пункте.

      Основные виды социального обеспечения нетрудоспособных граждан – это пенсионное обеспечение и социальное страхование.

 

 

Трудовые ресурсы и занятость населения.

      Население выполняет две важные функции: является производителем материальных благ и услуг, создателем общественного национального продукта и их потребителем. Наиболее активной его частью являются трудовые ресурсы – население трудоспособного возраста (мужчины в возрасте 16-60 лет, женщины – 16-55 лет включительно), кроме инвалидов, а также люди пенсионного возраста и подростки, которые работают.

Экономически активным населением (ЭАН) называют трудоспособное население, которое занимается общественно полезной деятельностью и безработные, которые хотят работать, но не имеют работы. К этой категории относятся люди в возрасте 15-70 лет.

Экономически неактивное население – люди, которые находятся на содержании государства или отдельных лиц. Это: занятые в домашнем хозяйстве, учащиеся и студенты, безработные, не желающие работать, и неработающие пенсионеры.

      В экономической и социальной географии употребляется понятие «занятость населения» - участие населения в трудовой деятельности. Уровень занятости зависит от соотношения количества трудоспособного населения и имеющихся рабочих мест. Чем больше трудоспособных и меньше рабочих мест, тем выше уровень безработицы. Безработица – социально - экономическое явление, характеризующееся наличием трудоспособного населения, которое желает трудиться, но не может найти работу. В нашем регионе эта проблема стоит особо остро, ведь работа – это источник доходов и способ самореализации личности. Статистика показывает, что уровень безработицы в нашем регионе снижается. Но это происходит из-за сокращения населения в регионе, в частности массовой миграции в связи с АТО. Донецкий край – регион исторически и экономически самобытный. Для поиска оптимальных путей решения проблемы безработицы следует рассмотреть ее региональные особенности:

- несоответствие между спросом на рабочие места и предложением работодателей (в нашем регионе есть постоянный спрос на специалистов в сфере промышленности, медработников, педагогов, а рынок труда насыщен экономистами, юристами, менеджерами);

-гендерная безработица – в населенном пункте отсутствует достаточное количество рабочих мест для женщин (шахтерские города и поселки);

- нерациональное поведение безработных, которые не регистрируются в центрах занятости в поисках работы.

      Для решения проблемы безработицы в регионе необходимо:

-качественно проводить профориентационную работу с выпускниками школ;

-формировать специальный заказ вузам с учетом потребностей рынка труда региона;

-создавать государственные службы по подготовке и переквалификации кадров.

      Для решения проблемы безработицы необходимо продуктивное взаимодействие властей и безработных