Следует использовать 10-15 слайдов. При этом:

- первый слайд – титульный. Предназначен для размещения названия презентации, имени докладчика и его контактной информации;

- на втором слайде необходимо разместить содержание презентации, а также краткое описание основных вопросов;

- оставшиеся слайды имеют информативный характер.

Обычно подача информации осуществляется по плану: тезис – аргументация – вывод.

Требования к оформлению и представлению презентации:

1. Читабельность (видимость из самых дальних уголков помещения и с различных устройств), текст должен быть набран 24-30-ым шрифтом.

Тщательно структурированная информация.

Наличие коротких и лаконичных заголовков, маркированных и нумерованных списков.

Каждому положению (идее) надо отвести отдельный абзац.

Главную идею надо выложить в первой строке абзаца.

Использовать табличные формы представления информации (диаграммы, схемы) для иллюстрации важнейших фактов, что даст возможность подать материал компактно и наглядно.

Графика должна органично дополнять текст.

Выступление с презентацией длится не более 10 минут.

1.7 Методические рекомендации по подготовке доклада

Алгоритм создания доклада:

1 этап – определение темы доклада

2 этап – определение цели доклада

3 этап − подробное раскрытие информации

4 этап − формулирование основных тезисов и выводов.

 

1.8 Методические рекомендации по подготовке к сдаче зачета

Основным источником подготовки к зачету является рекомендуемая литература и конспекты лекций. Следует точно запоминать термины и категории, поскольку в их определениях содержатся признаки, позволяющие уяснить их сущность и отличить эти понятия от других.

Зачет проводится по билетам, каждый из которых содержит два вопроса. Содержание билетов охватывает весь пройденный материал. По окончании ответа преподаватель, принимающий зачет, может задать студенту дополнительные и уточняющие вопросы.

При подготовке к ответу на зачете студенту рекомендуется составить план ответа на каждый вопрос. Положительным также будет стремление студента изложить различные точки зрения на рассматриваемую проблему, выразить свое отношение к ней

 

II. Планы практических занятий

Тема 2. Чрезвычайные ситуации природного характера и защита (2 часа)

План

1. Литосферные опасности.

2. Гидросферные опасности.

3. Атмосферные опасности.

4. Космические опасности.

Литература: [2, с. 129-170]; [3, с. 92-114].

      

Вопросы для самоконтроля:

1. Дать определение ЧС природного характера.

2. Отметьте общие закономерности природных опасностей

3. Что относят к природным опасностям.

4. Меры защиты от ЧС природного характера.

 

Задания для самостоятельной работы:

1. ЧС геофизического, характера (землетрясения, извержения вулканов).

2. ЧС геологического характера (сели, оползни, обвалы, ла­вины и т.д.).

3. ЧС метеорологического и агрометеорологического ха­рактера (ураганы, бури, смерчи, сильные морозы, жара, дожди и т.д.).

4. ЧС морского гидрологического характера (цунами, циклоны и т.д.).

5. ЧС гидрологического характера (наводнения, половодья, зато­ры, зажоры и т.д.);

 

Тема 3. Чрезвычайные ситуации техногенного характера и защита населения от их последствий (2 часа)

План

1. Понятие о техносфере. Классификация чрезвычайных ситуаций техногенного характера и их поражающих факторов.

2. Аварии на авиационном, водном, железнодорожном, городском транспорте.

3. Аварии с выбросом химически опасных веществ.

4. Аварии с выбросом радиоактивных веществ.

5. Аварии на гидротехнических сооружениях.

Литература: [2, с. 192-276]; [3, с. 114-134].

Вопросы для самоконтроля:

1. Дайте классификацию чрезвычайных ситуаций техногенного характера и их поражающих факторов.

2. Изложите правила поведения пассажиров на транспорте.

3. Классификация АХОВ по степени опасности.

4. Классификация ХОО по степени воздействия на организм.

5. Радиоактивность. Закон радиоактивного распада.

6. Дозиметрические величины и единицы их измерения.

Задания для самостоятельной работы:

1. Лазерное излучение. Какие бывают лазеры по характеру излучения.

2. Энергетическая освещенность и энергетическая экспозиция лазерного излучения.

3. Инфракрасное излучение.

4. Ультрафиолетовое излучение.

5. Ионизирующее излучение.