Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Укажите ряд слов, в котором все пропущенные гласные проверяются ударением.Содержание книги
Поиск на нашем сайте 1) в..дяной, с..поги, к..ричневый 2) д..лина, уд..вительный, д..вица 3) ед..ница, з..ря, р..внина
Укажите ряд, в котором на месте пропусков пишется одна и та же буква. 1) ра..граничить, ра..говор, бе..ропотный 2) ра..ставание, и..ход, ра..дать 3) в..валить, в..ходить, бе..корыстный
3. Укажите ряд, в котором все слова пишутся с Н. 1) конституцио..ый, обветре..ый, мужестве..ый 2) чувстве..ый, деревя..ый, платя..ой 3) комари..ый, гости..ая, ястреби..ый
Укажите слово, состоящее из приставки, корня, суффикса. 1) побеждающий 2) справа 3) подъезд
Укажите предложение, в котором есть фразеологизм. 1) Снявши голову, по волосам не плачут. 2) Близок локоток, да не укусишь. 3) Все работали спустя рукава.
6. Укажите верное утверждение: ГОВОРИЛ ТИХО - 1) это словосочетание со связью примыкание 2) это словосочетание со связью управление 3) это словосочетание со связью согласование Укажите предложение, в котором допущена ошибка в постановке знаков препинания. 1) Тишина прерывалась звуками, доносившимися издали. 2) Доносившиеся издали звуки, прерывали утреннюю тишину. 3) На тропинке, согреваемой солнцем, быстро таял снег. Укажите правильно построенное предложение с деепричастным оборотом. 1) Вернувшись домой, ему не спалось. 2) Приехав в санаторий, отцу стало значительно лучше. 3) Посмотрев спектакль, мы поделились своими впечатлениями с друзьями. Укажите простое предложение. 1)Ветер выл за окном, раскачивал кроны деревьев. 2) Ветер выл, за окном раскачивались кроны деревьев. 3) Буря затихла, и мы вскоре двинулись в путь.
Укажите предложение с составным глагольным сказуемым. 1) Он встал и сразу же сел. 2) И стали три пальмы на Бога роптать. 3) Лиза решилась на это.
Укажите предложение, в котором между подлежащим и сказуемым нужно поставить тире. 1) Лес ослепительно сверкал. 2) Синтаксис раздел языкознания. 3) Мир прекрасен.
12. Укажите верную характеристику предложения: Люблю побродить ранним утром по лесу. 1) определенно-личное 2) безличное 3) неопределенно-личное
Укажите определенно-личное предложение. 1) Стою под солнцем. 2) Весенняя ночь стояла над горами. 3) Весенняя ночь. Укажите безличное предложение.
3) Открываю дневник. ЧАСТЬ 2 Вставьте в текст пропущенные буквы, раскройте скобки и расставьте знаки препинания. Ж..ра з..ставила нас в..йти в рощу. Я бросился под высокий куст орешн..ка над которым молодой клен красиво ра..кинул свои ле..кие ветки. Касьян присел на толстый конец срубле..ой березы. Я гл..дел на него. Лис(?)тья слабо к..лебались в вышине. Их з..л..новатые тени тихо ск..льзили (в)зад и (в)перед по его телу и лицу. Он не поднимал г..л..вы, Наскучив его безмолви..м я лег на спину и начал любоват..ся мирной игрой перепута..ых лис(?)тьев на светлом небе. Уд..вительно пр..ятное з..нятие л..жать на спине в лесу и гл..деть (в)верх! Вам кажется что вы смотр..те в бездо..ое море. Оно широко ра(с,сс)тилается перед вами. Деревья будто (не) поднимаются от земли а спускаются и отвес(?)но падают в яс(?)ные волны. Где (нибудь) далеко оканчивая собой тонкую веточку (не)подвижно стоит отдельный л..сток на голубом клочке прозрачного неба. Рядом с ним к..ча..тся другой напоминая своим движением игру рыбь..го плёса. Декабр ь, 2014/2015 учебный год Диагностическая работа по русскому языку, 8 класс. Инструкция для учащихся · Тест состоит из 2 частей. На его выполнение отводится 45 минут. · Задания рекомендуется выполнять по порядку. Если не удается выполнить задание сразу, переходи к следующему. · Если останется время, вернись к тем заданиям, которые ты не выполнил. Желаем удачи! Вариант II ЧАСТЬ 1 Укажите ряд слов, в котором все пропущенные гласные проверяются ударением. 1) сл..паться, ед..ница, отд..ление 2) п..лисадник, разг..реться, ар..мат 3) разж..гать, опт..мист, изм..нения Укажите ряд, в котором на месте пропусков пишется одна и та же буква. 1) ра..чет, в..дрогнуть, в..бежать 2) пр..мыкать, сверх..зысканный, с..грать 3) пр..вязанность, пр..усадебный, меж..нститутский
|
|||
|
Последнее изменение этой страницы: 2021-04-12; просмотров: 345; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.220 (0.006 с.) |