Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ:  Археология Биология Генетика География Информатика История Логика Маркетинг Математика Менеджмент Механика Педагогика Религия Социология Технологии Физика Философия Финансы Химия ЭкологияТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву 
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Разработка экологической тропыСодержание книги Поиск на нашем сайте
С бор информации и обработка материала. Команда разрабатывает вариант экологической тропы в пределах определенной территории. Готовится письменная разработка и карта местности с нанесённым маршрутом. Маршрут экологической тропы группа выбирает самостоятельно, он должен включать в себя несколько остановок, объединенных общей темой. При разработке экологической тропы команды указывают виды растений и животных, формы рельефа, почвы, горные породы и другие элементы живой и неживой природы, элементы антропогенного ландшафта, примеры антропогенного воздействия на экосистемы. Готовится необходимый иллюстративный, текстовый, картографический материал. Продолжительность экотропы 1,5 часа. З а щ ита работы. В течение 5-7 минут участники, используя подготовленный материал, «портфель экскурсовода», представляют свой вариант виртуальной экологической тропы. Защита записывается на видео. Видеоролик (ссылка) с записанной защитой высылается в судейскую коллегию kraeved@turcentrrf.ru. Высылается так же текстовый материал в формате PDF (сканы в одном файл)..
Карта-схема маршрута | ||||||||||
| 1.1 | Полнота изображения ситуации, грамотность исполнения условных знаков, масштабирование, ориентация по сторонам света | до 7 баллов | |||||||||
| 1.2 | Логичность построения маршрута тропы | до 3 баллов | |||||||||
|
Устная защита экскурсии | |||||||||||
| 2.1 | Логичность и структурированность изложения материала | до 10 баллов | |||||||||
| 2.2 | Экологическая ценность. | до 10 баллов | |||||||||
| 2.3 | Владение экскурсионными приёмами рассказа и показа | до 10 баллов | |||||||||
| 2.4 | Творческий подход, оригинальность представления | до 10 баллов | |||||||||
| 2.5 | Иллюстративный материал | до 10 баллов | |||||||||
| ИТОГО | 60 баллов | ||||||||||
Результат определяется средней оценкой судей-экспертов ГСК.
ПОИСК и Описание экологического объекта
Команды проводят необходимые исследования биоценоза лесного массива (площадка 10×10 м), заполняют выданный бланк описания и высылают в судейскую коллегию kraeved@turcentrrf.ru. Высылаются сканы в одном файле PDF.
План описания:
1. Определение видового состава по ярусам:
– полог леса (степень сомкнутости крон, определение видового состава, формула древостоя, диаметр ствола, высота древостоя, высота прикрепления крон);
– подрост (степень сомкнутости, определение видового состава, формула древостоя, диаметр ствола, высота древостоя, высота прикрепления кроны);
– подлесок (определение видового состава).
2. Определение живого надпочвенного покрова (видовой состав травянистых растений, папоротники, мхи, лишайники, грибы).
3. Определение неживого надпочвенного покрова (опавшие листья, хвоя, шишки, ветки).
4. Определение беспозвоночных на площадке, их роль в сообществе.
| № п/п | Критерии оценки | Количество баллов |
| 1 | Правильное использование методик описания, грамотность описания | до 5 баллов |
| 2 | Содержательность работы | до 5 баллов |
| 3 | Логичность изложения, содержательность, стиль работы, правильность ведения документации | до 5 баллов |
| 4 | Полнота работы, (видовой состав, детальное описание, съёмка плана объекта, схемы, рисунки, эскиз) | до 10 баллов |
| 5 | Оформление работы (структура, аккуратность, грамотность) | до 3 баллов |
| 6 | Дополнительные баллы жюри (за своеобразие авторского решения, актуальность и т. п.) | до 2 баллов |
| Итого: | 30 баллов |
Результат определяется средней оценкой судей-экспертов ГСК.
Конкурс «эко-РЕЖИССЕР»
Команда самостоятельно выбирает тему экологического «десанта», экологической акции и проводит его во время экспедиции по своему региону.
Темы десанта разнообразны: Очистка территории от мусора, благоустройство родников, посадка деревьев и п.т.
Готовые материалы (ролик (ссылка), продолжительностью не более 5 мин.) присылаются в судейскую коллегию высылается в судейскую коллегию kraeved@turcentrrf.ru.
| № п/п | Критерии оценки | Количество баллов |
| 1 | Обоснование темы | до 3 баллов |
| 4 | Содержательность десанта, акции. | до 6 баллов |
| 5 | Социальная значимость | до 4 баллов |
| 6 | Оформление работы (качество видеосъемки) | до 3 баллов |
| 7 | Дополнительные баллы жюри | до 4 баллов |
| Итого: | 20 баллов |
Результат определяется средней оценкой судей-экспертов ГСК.
4. Конкурсами ПО НАПРАВЛЕНИЮ «ГЕОЛОГИЯ» являются:
4.1. - описание геологических обнажений;;
4.2. – поиск и описание геологического объекта;
4. 3. - «Геологический эксперимент».
|
| Поделиться: |
