Организация бизнес-процессов на воздушном транспорте

Квалификация выпускника бакалавр

Форма обучения очная

Санкт-Петербург 2020

1 Цели освоения дисциплины

Целями освоения дисциплины «Теория менеджмента» являются: формиро­вание у студентов теоретических знаний об истории управленческих мыслей, основах управления организационными структурами и основах стратегического планирования, а также приобретение ими умений и навыков анализа организа­ционных ситуации и решения управленческих задач, в том числе в нестандарт­ных ситуациях, на основе стремления к саморазвитию и повышению своей ква­лификации и мастерства.

Задачами дисциплины «Теории менеджмента» являются:

формирование знаний об истории развития управленческой мысли, общих принципах и подходах в менеджменте, об основах теории организации и организационного поведения, стратегическом планировании и об основах тео­рии принятия управленческих решений;

- овладение студентами на основе подходов, методов и инструментов современного менеджмента умениями и навыками анализа и синтеза информа­ции, полученной из различных источников, постановки целей и выбора путей их достижения в рамках процесса принятия управленческих решений в профес­сиональной деятельности, неся за них ответственность;

активизация стремления обещающихся к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства.

Дисциплина обеспечивает подготовку выпускника к организационно-управленческому виду деятельности.

2 Место дисциплины в структуре ОПОП ВО

Дисциплина «Теория менеджмента» представляет собой дисциплину, от­носящуюся к вариативной части профессионального цикла «Дисциплины по выбору».

Дисциплина базируется на результатах обучения, полученных при изуче­нии дисциплины «Экономика», «Аэродромы и аэропорты».

Дисциплина «Теория менеджмента» является обеспечивающей для дисци­плин: «Финансовый менеджмент», «Инновационный менеджмент», а также для производственной практики (4 семестр) и преддипломной практики.

Дисциплина изучается во 2 семестре.

3 Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения
дисциплины

Процесс освоения дисциплины «Теория менеджмента» направлен на фор­мирование следующих компетенций:

Перечень и код компетенций	Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине
стремиться к саморазви­тию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-8)	Знать: - раскрывает сущность стратегического ме­неджмента, дает определение миссии, целям и задачам организации. Уметь: - анализирует и синтезирует информацию о внешней и внутренней среде организации, полу­ченную из различных источников; -     выбирает стратегию развития организации; - проектирует миссию, цели и задачи орга­низации. Владеть: - оценивает эффективность выбранной стратегии развития организации.
готовностью к самостоя­тельной, индивидуальной работе, принятию ответст­венных решений в рамках своей профессиональной компетенции (ПК-3)	Знать: - основы теории принятия управленческих решений; - исторические этапы развития управленче­ской мысли; -     основы теории организации; -    основы организационного поведения. Уметь: - принимать решение в нестандартных си­туациях; - выявить и сформулировать организацион­но-управленческую проблемы; - выбрать стиль руководства и способы мо­тивирования сотрудников; -    выявить факторы групповой динамики; - оценить эффективность коммуникаций в организациях. Владеть: - оценивать последствия принимаемого решения; - навыками анализа организационной ситуации; - навыками принятия управленческого ре­шения и оценки его последствий.

3

4 Объем дисциплины и виды учебной работы

Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы, 144 академических часов.

 

 

 

Наименование	Всего часов	Семестр
		2
Общая трудоемкость дисциплины	144	144
Контактная работа, всего	38,5	38,5
лекции	18	18
практические занятия	18	18
семинары	—	—
лабораторные работы	—	—
курсовой проект (работа)	—	—
Самостоятельная работа студента	72	72
Промежуточная аттестация:	36	36
контактная работа	2,5	2,5
самостоятельная работа по подготовке к экзамену	33,5	33,5

5 Содержание дисциплины

5.1 Соотнесения тем (разделов) дисциплины и формируемых компетенций

 

 

 

 

 

Темы дисциплины	Количество часов	Компетенции		Образовательные технологии	Оценочные средства
		ОК-8	ПК-3
Тема 1. Менеджмент как сфера деятельности	14	+	+	ВК, ил, пз, СРС	У, Дс, Д
Тема 2. Организация как инструмент упорядочивания деятельности	16	+	+	л, ил, пз, АКС, СРС	У, Дс, Д, Сщ, сз, ИЗ
Тема 3. Основы теории организации	25	+	+	л, ил, пз, АКС, СРС	У, Дс, д, Сщ, СЗ,

4

 

 

 

 

Темы дисциплины	Количество часов	Компетенции		Образовательные технологии	Оценочные средства
		ОК-8
					ИЗ
Тема 4. Организационная культура. Основы управления организационной культурой	25	+	+	л, ИЛ, ПЗ, АКС, СРС	У,  Дс, д Сщ, СЗ, из
Тема 5. Основы теории принятия управленческого решения	28	+	+	л, ИЛ, ПЗ, АКС, СРС	У, Дс, д, Сщ, СЗ, из
Итого по дисциплине	108
Промежуточная аттестация	36
Всего по дисциплине	144

Сокращения: ВК - входной контроль, Л - лекция, ИЛ - интерактивная лек­ция, ПЗ - практическое занятие, СРС - самостоятельная работа студента, У -устный опрос, АКС - анализ конкретной ситуации, ИЗ - индивидуальное зада­ние, Д - доклад, Сщ - сообщение, СЗ - ситуационная задача, Дс -дискуссия.

5.2 Темы дисциплины и виды

 

Наименование темы дисциплины	Л	ПЗ	С	ЛР	СРС	КР	Всего часов
Тема 1. Менеджмент как сфера деятельности	2	2	—	—	10	—	14
Тема 2. Организация как инструмент упорядочивания деятельности	4	4	—	—	8	—	16
Тема 3. Основы теории организации	4	4	—	—	17	—	25
Тема 4. Организационная культура. Основы управления организационной культурой	4	4	—	—	17	—	25
Тема 5. Основы теории принятия управленческого решения	4	4	—	—	20	—	28

5

Наименование темы дисциплины	Л	ПЗ	С	ЛР	СРС	КР	Всего часов
Итого по дисциплине	18	18	—	—	72	—	108
Промежуточная аттестация							36
Всего по дисциплине							144

Сокращения: С - семинар, ЛР - лабораторная работа, КР - курсовая рабо­та.

5.3 Содержание дисциплины