Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Исследование однофазных выпрямителей.Содержание книги
Поиск на нашем сайте
Цель работы: Изучить схемы и принцип действия выпрямительных устройств. Приобрести практические навыки по оценке основных характеристик схем выпрямителей. Экспериментально подтвердить теоретические знания, полученные на лекциях и самостоятельных занятиях.
Схема однофазного однополупериодного выпрямителя
Схема однофазного мостового выпрямителя
Графики выпрямленных сигналов
Вывод:
Контрольные вопросы. 1. Что такое выпрямитель? 2. Какие элементы входят в выпрямительную схему? 3. В чем преимущество двухполупериодной схемы с выведенной средней точкой перед однополупериодной? 4. Для чего предназначены сглаживающие фильтры? 5. Перечислить виды сглаживающих фильтров.
Лабораторная работа №7 Исследование стабилизатора напряжения. Цель: ознакомление с основными параметрами и характеристиками полупроводниковых стабилитронов. Таблица 1
Таблица 2
Таблица 3
Таблица 4
Контрольные вопросы
1. Назначение стабилитронов, 2. Сравнить ВАХ стабилитрона и выпрямительного диода. 3. Объяснить назначение балластного сопротивления. 4. В каком режиме работаем стабилитрон? Лабораторное работа №8 Исследование однотактного усилителя Цель. Усвоить принципы определения коэффициента усиления многоступенчатого усилителя на транзисторах и ознакомиться с применяемой для этого аппаратурой. Таблица.
Вывод: Контрольные вопросы. 1. Что такое электронный усилитель? 2. На какие группы делятся усилители по роду усиливаемой величины? 3. Перечислить основные параметры усилителей. 4. В каких единицах измеряется логарифмических коэффициент усиления? 5. Что представляет собой номинальная выходная мощность усилителя? 6. Какие виды искажений в усилителях существуют? 7. За счет чего возникают фазовые искажения? 8. Что такое обратная связь в усилителях? 9. Где используется положительная обратная связь? 10. Что обеспечивает отрицательная обратная связь?
Лабораторная работа №9
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Последнее изменение этой страницы: 2021-03-09; просмотров: 149; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.220 (0.005 с.) |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||