Примечания:
.. — нет данных. 1 Производители государственных услуг, за исключением Австралии, Австрии, Канады и Франции, которые
представлены государственными служащими.
а 1991 с. 1986 е. 1988
Ь. 1990 й 1989 I. включая социальное страхование.
Источник ОЕСБ т БЧ§иге5. 5Ш1511С5 т Ше МетЬег Соип1пе5. Рапв.,1ипе/.1и1у 1994. Р. 40-41.
66 Глава 2. Базовые экономические понятия
составляют ныне, значительную часть валового внутреннего продукта: от 32,2% в США до 60% в Швеции. Структура этих расходов представлена в таблице. Основными статьями расходов являются расходы на оборону, образование и здравоохранение. Работники государственного сектора составляли заметную часть занятых: от 5,9% в Японии до 32,2% в Швеции.
По степени участия государства в экономике с известной долей условности можно было бы расположить все страны на оси, одним концом которой является рыночная экономика, а другим — командная. Большинство стран разместилось бы между этими полюсами. Их обычно и относят к смешанной экономике. На рис. 2—8 приведены некоторые из государств. В таких странах, как Россия, Швеция, Нидерланды, государство играет большую роль, чем в Англии, Японии и США. Как это сложилось и почему — об этом мы узнаем в последующих главах.
I
я >- «
В» и4 Л м 2 г
1 § I I I * § I < § й I I | I I- I I 1 а 1
Командная Смешанная Рыночная
Рис. 2 — 8. Ось "командная—смешанная—рыночная экономика"
Вопросы для повторения
1. Ограниченность каких ресурсов сдерживает возможности
экономического развития России? Как, по вашему мнению, следует
решать проблему редкости этих ресурсов?
2. Учитывают ли люди в повседневной жизни принцип альтер
нативных издержек? Приведите собственные примеры.
3. Каковы альтернативные издержки забастовки шахтеров
— для общества в целом?
— для забастовщиков, если профсоюз: а) поддерживает их ма
териально на уровне 100% заработка? б) 50% заработка? в) не под
держивает вовсе? Обсудите ситуацию с точки зрения рационально
го экономического выбора.
4. Что происходит с кривой производственных возможностей,
если растет количество ресурсов, находящихся в распоряжении об
щества? Может ли при этом произойти скачок вперед в развитии
технологии?
5. Может ли экономика работать эффективно при незанятости
части ресурсов?
6. Джон Мейнард Кейнс писал: "Идеи экономистов и полити
ческих мыслителей — и когда они правы, и когда ошибаются —
Примеры решения задач 67
имеют гораздо большее значение, чем принято думать. В действительности только они и правят миром Люди практики, которые считают себя совершенно не подверженными интеллектуальным влияниям, обычно являются рабами какого-нибудь экономиста прошлого. Безумцы, стоящие у власти, которые слышат голос с неба, извлекают свои сумасбродные идеи из творений какого-нибудь академического писаки, сочинявшего несколько лет назад" (Кейнс Дж. М. Общая теория занятости, процента и денег. М.: Прогресс, 1978. С. 458). Прокомментируйте это утверждение. Можете ли вы назвать имена экономистов, чьи идеи в разные периоды оказывали влияние на экономическую политику России?
7. Какие ресурсы выступали наиболее редкими в доиндустриаль-
ной экономике? Индустриальном и постиндустриальном обществе?
8. Каким образом традиционное общество, рыночная и команд
ная экономика решали проблему редкости ресурсов?
9. Возможно ли существование "чистой" рыночной или команд
ной системы? Приведите примеры, когда государство в рыночной сис
теме трансформирует автоматическое действие системы цен. В каких
формах рынок оказывал влияние на экономику СССР в 30—80-е гг.?
10. Можно ли делать вывод о неэффективности экономик быв
ших социалистических стран по сравнению с западными держава
ми на основании данных об отставании производства потребитель
ских товаров в СССР и Восточной Европе? Используйте при ответе
аппарат кривой производственных возможностей.
Примеры решения задач
|
| Поделиться: |
