Раздел 1. Энергосбережение при производстве и распределении электрической энергии

Тема: Введение. Основные понятия об энергосбережении

Изучаемые вопросы:

1. Введение. Аннотация рабочей учебной программы дисциплины ЭРиТ.

2. Общая характеристика нормативно-правовых актов.

3. Нормативно-техническая база энергосбережения и энергетической эффективности.

4. Основы договорных отношений при электроснабжении

5. Контрольные вопросы.

Учебная цель:

Ознакомить студентов с основными нормативно-правовыми документами, относящимися к энергосбережению и повышению энергоэффективности.

Время: 2 часа

Литература:

1. Богатырева О.Н, Кузьмина И.Д. Нормативно-правовая база
энергосбережения в Российской Федерации: учебное пособие / СПбГТУРП. СПб., 2014.

2. Федеральный закон «Об энергосбережении и повышении энергетической эффективности и о внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации» от 23.11.2009 № 261-ФЗ.

3. Федеральный закон «Об электроэнергетике» от 26.03.2003 № 35-ФЗ (в ред. От 05.04.2013).

4. Федеральный закон «О теплоснабжении» от 27.07.2010 № 190-ФЗ (в ред. от 01.04.2013).

1. Введение. Аннотация рабочей учебной программы дисциплины

Цель изучения дисциплины «Энергосберегающие режимы и технологии» - сформировать у студентов профессиональные и профессионально-специализированные компетенции, направленные на овладение рациональным энергоиспользованием в системах производства, распределения и потребления электрической энергии, методами расчёта электрических потерь и анализа энергосберегающих режимов, производство энергетического учёта и аудита промышленных предприятий, организаций и учреждений.

Задачи дисциплины – изучение законодательных и научных основ энергосберегающей политики и рационального энергоиспользования, привитие студентам умений и навыков расчета и анализа энергосберегающих режимов в системах и устройствах для производства, распределения и потребления электрической энергии, проведения энергетического учёта и аудита, составления энергетического паспорта и энергетического баланса.

По результатам освоения дисциплины обучаемый должен обладать следующими профильными компетенциями (ПК):

- способностью проводить обоснование проектных решений (ПК-4);

способностью составлять и оформлять типовую техническую документацию (ПК-9).

Дисциплина «Энергосберегающие режимы и технологии» относится к дисциплинам, которые завершают профессиональный цикл обучения, и за которыми следует итоговая государственная аттестация.

В процессе изучения дисциплины предусмотрены лекционные и практические занятия, по результатам изучения дисциплины предусмотрен зачет, таблица 1.3. Знания, полученные при изучении данного курса, являются основой дальнейшего изучения дисциплин профессионального цикла и выбора темы для выпускной квалификационной работы.

УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ДИСЦИПЛИНЫ

«Энергосберегающие режимы и технологии»

Лекции, их содержание и объем в часах

Раздел 1. Энергосбережение при производстве и распределении электрической энергии

Тема 1.1. Введение. Основные понятия об энергосбережении.

1. Цели и задачи дисциплины «Энергосберегающие режимы и технологии электропотребления».

2. Законодательные акты энергосбережения.

3. Научно-технические основы энергосбережения.

Тема 1.2. Энергосбережение в распределительных электрических сетях.

1. Потери электроэнергии в электрических сетях.

2. Расчёт потерь в электрических сетях.

3. Снижение потерь в электрических сетях.

2

Тема 1.3. Энергетическая эффективность трансформаторов.

1. Энергетические диаграммы трансформаторов.

2. Анализ потерь в трансформаторах.

3. Перспективные направления улучшения энергетической эффективности трансформаторов.

Тема: Введение. Основные понятия об энергосбережении

Изучаемые вопросы:

1. Введение. Аннотация рабочей учебной программы дисциплины ЭРиТ.

2. Общая характеристика нормативно-правовых актов.

3. Нормативно-техническая база энергосбережения и энергетической эффективности.

4. Основы договорных отношений при электроснабжении

5. Контрольные вопросы.

Учебная цель:

Ознакомить студентов с основными нормативно-правовыми документами, относящимися к энергосбережению и повышению энергоэффективности.

Время: 2 часа

Литература:

1. Богатырева О.Н, Кузьмина И.Д. Нормативно-правовая база
энергосбережения в Российской Федерации: учебное пособие / СПбГТУРП. СПб., 2014.

2. Федеральный закон «Об энергосбережении и повышении энергетической эффективности и о внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации» от 23.11.2009 № 261-ФЗ.

3. Федеральный закон «Об электроэнергетике» от 26.03.2003 № 35-ФЗ (в ред. От 05.04.2013).

4. Федеральный закон «О теплоснабжении» от 27.07.2010 № 190-ФЗ (в ред. от 01.04.2013).

1. Введение. Аннотация рабочей учебной программы дисциплины

Цель изучения дисциплины «Энергосберегающие режимы и технологии» - сформировать у студентов профессиональные и профессионально-специализированные компетенции, направленные на овладение рациональным энергоиспользованием в системах производства, распределения и потребления электрической энергии, методами расчёта электрических потерь и анализа энергосберегающих режимов, производство энергетического учёта и аудита промышленных предприятий, организаций и учреждений.

Задачи дисциплины – изучение законодательных и научных основ энергосберегающей политики и рационального энергоиспользования, привитие студентам умений и навыков расчета и анализа энергосберегающих режимов в системах и устройствах для производства, распределения и потребления электрической энергии, проведения энергетического учёта и аудита, составления энергетического паспорта и энергетического баланса.

По результатам освоения дисциплины обучаемый должен обладать следующими профильными компетенциями (ПК):

- способностью проводить обоснование проектных решений (ПК-4);

способностью составлять и оформлять типовую техническую документацию (ПК-9).

Дисциплина «Энергосберегающие режимы и технологии» относится к дисциплинам, которые завершают профессиональный цикл обучения, и за которыми следует итоговая государственная аттестация.

В процессе изучения дисциплины предусмотрены лекционные и практические занятия, по результатам изучения дисциплины предусмотрен зачет, таблица 1.3. Знания, полученные при изучении данного курса, являются основой дальнейшего изучения дисциплин профессионального цикла и выбора темы для выпускной квалификационной работы.

УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ДИСЦИПЛИНЫ

«Энергосберегающие режимы и технологии»

Лекции, их содержание и объем в часах

Раздел 1. Энергосбережение при производстве и распределении электрической энергии

Тема 1.1. Введение. Основные понятия об энергосбережении.

1. Цели и задачи дисциплины «Энергосберегающие режимы и технологии электропотребления».

2. Законодательные акты энергосбережения.

3. Научно-технические основы энергосбережения.

Тема 1.2. Энергосбережение в распределительных электрических сетях.

1. Потери электроэнергии в электрических сетях.

2. Расчёт потерь в электрических сетях.

3. Снижение потерь в электрических сетях.

2

Тема 1.3. Энергетическая эффективность трансформаторов.

1. Энергетические диаграммы трансформаторов.

2. Анализ потерь в трансформаторах.

3. Перспективные направления улучшения энергетической эффективности трансформаторов.