Контрольно-измерительные материалы

ДИАГНОСТИЧЕСКИЕ РАБОТЫ

Входная диагностическая работа

Отметь верное утверждение:

1)Речь бывает устная, печатная, письменная

2)Речь бывает устная и письменная

Отметь верное утверждение

Предложения по цели высказывания бывают:

1)простые и сложные

2)повествовательные, вопросительные, побудительные

2)распространённые и нераспространенные

3.Укажите слово с ударением на 2–ом слоге:

1) километр 3) качели

2) сторожит 4) документ

Выдели только однокоренные слова

1) гора

2) горка

3) загорать

4) предгорный

Отметь верные утверждения:

1) окончание – это изменяемая часть слова

2) основа – это всё слово без окончания

3) окончание – это неизменяемая часть слова

4) основа – это корень слова

6.Укажи все слова с Ь на конце:
1) камыш... 4) рож... 7) луч…
2) грач... 5) молодеж... 8) ноч…
3) врач... 6) шалаш... 9) ёрш…

Отметь слова, в которых пропущена буква «и»

1) гр…бной

2) в…сна

3) стр…ла

4) ш…рокий

5) ч…тать

Подбери антонимы к словам:

горе – ___________________________

свет -_ __________________________

утро -____________________________

Отметь слова, в которых пишется разделительный мягкий знак

1) с…ёмка

2) вороб…и

3) сем…я

4) об…яснить

Отметь имена прилагательные женского рода

1) близкий

2) красивая

3) быстрый

4) солёное

5) тёплые

6) горячая

Отметь глаголы прошедшего времени.

1)пролетело

2)полёт

3)пролетаю

4)спала

В предложении укажи сказуемое:

На переменах школьники отдыхают.

13.Укажите неодушевленные существительные множественного числа:
1) колосья 3) мир 5) птицы
2) задумчивый 4) учитель 6) города

Определи верное количество предложений:

Давно улетели на юг ласточки и быстрые стрижи в небе тихо пролетели на юг гуси всё скупее греет осеннее солнышко скоро начнутся по утрам первые морозы до самой весны застынет земля выпадет первый снег

4            5              6           7

 

Промежуточная диагностическая работа за 1 полугодие

Часть 1

В каком ряду даны только звонкие согласные звуки?

1) [в], [ш]                2) [б], [з]                 3) [ж], [к]                                  4) [т], [ф]

Какое слово нельзя перенести?

1) шутка                   2) заяц                    3) котик                       4) кость                                                                                                                                        

В каком ряду оба слова являются однокоренными?

1) товарищ, дружок

2) чёрный, тёмный

3) водный, подводник

4) лес, деревья

В каком предложении выделенное слово является существительным?

1) В малиннике послышался треск сучьев.

2) Медведица искала своего малыша.

3) Он набрёл на ягодную полянку.

4) Я сразу увидел медвежонка.

Укажи главные члены предложения.

Из дальних стран возвращаются грачи.

1) из стран грачи

2) из дальних стран

3) возвращаются из стран

4) возвращаются грачи

В словах какого ряда в обоих случаях пропущена буква ь?

1) лист...я, с...ел

2) солов...и, в...ётся

3) под...ёмный, об...яснение

4) друз...я, под...ехать

7. В конце какого предложения следует поста­вить вопросительный знак?

1) — Летом мы поедем к бабушке в Торжок

2) — А где он находится

3) — Торжок расположен в Тверской облас­ти, это древний русский город

4) — А я, к сожалению, останусь дома

Укажи существительное в дательном падеже.

1) (присмотреть) за сестрой

2) (верить) сказке

3) (съехать) с горы

4) (играть) на перемене

9. В каком сочетании слов есть прилагатель­ное в форме единственного числа женского рода?

1) интересное дело

2) весёлый праздник

3) радостные песни

4) любимая сказка

 

10. Укажи глагол в прошедшем времени, в муж­ском роде.

1) плыли (по небу)

2) влетел (в окно)

3) закрыла (форточку)

4) захлопнулось (от ветра)

Часть 2

В этой части работы тебе предстоит прочесть два текста и выполнить задания к каждому из них. Читай тексты внима­тельно, не торопись. Для выполнения заданий используй только содержание соответствующего текста.

Прочти текст и выполни задания 11 —13.

Текст

(1) Выпал первый снег. (2) Снежок чистый, ослепительно-белый, ещё робкий. (3) Чуть присы­панные снежком ели и сосны казались зеленее, чем летом. (4) Осенняя трава выглядывала из-под снега зелёной щетиной. (5) Природа пос­ле летней работы отдыхала.

                                                                                                                         (по Д. Мамину-Сибиряку)

Какой заголовок наиболее точно отражает тему текста?

1) Ели и сосны

2) Снег

3) Первый снег

4) Осенняя трава

В каком предложении содержится слово со значением «восстанавливать свои силы»?

1) в предложении 2

2) в предложении 3

3) в предложении 4

4) в предложении 5

Какие(-ое) растения(-е) под снежком казались(-ось) зеленее, чем летом?

1) ели и сосны

2) осенняя трава

3) деревья и кусты

4) зелёный мох