Глава 3. Вологда – второй дом

Во время блокады Ленинграда Вологодская область стала первым пунктом приема и размещения эвакуированных. Особая забота уделялась детям. Они требовали особенного внимания. Работница детской комнаты при вокзале Александра Александровна Карзунова вспоминает: «В комнатах, куда помещали детей, стояла непривычная тишина – ни детской возни, ни смеха, ни капризного плача. Ели дети тоже особенно. К тарелке с едой не бросались. Смотрели молча, пока им положат пищу. Редко кто протягивал руку и просил хлеба. А когда получат ломоть, то сначала отщипнут маленький кусочек, положат в рот и долго держат во рту, не глотая».[7] Каждый ребёнок требовал своего особенного внимания, будь он с родителями или сирота.

  Как вспоминает Груздева Ольга Сергеевна, эвакуированные блокадники приехали ни с чем. им помогали здесь, дали одежду. Маленькой Оле досталась шубка и башмаки на деревянной подошве. Поскольку асфальта в городе не было или, по крайней мере, было очень мало, на дорогах лежали деревянные мостки. Ольга Сергеевна до сих пор помнит этот цокот, когда при ходьбе дерево бьётся об дерево. «Где-то здесь у меня этот цокот летает», - говорит блокадница, показывая рукой около головы.[8]

 Вологжане приняли семью Сахаровых, и она там прижилась на долгие годы. В то время в Вологде в школу принимали не только восьмилетних детей, но и семилетних. И Ольга Сергеевна Груздева, которой только-только исполнилось семь, пошла учиться. Она показала нам свою детскую фотографию (см. приложение 8).

  В Вологде Ольга Сергеевна закончила семь классов школы, училище, пединститут и работала всю жизнь учительницей.  До замужества жила в деревянном доме на улице Авксентьевской (см. приложение 9). Конечно, Ленинград не прошёл бесследно, не стёрся из памяти. Последствия блокадница переживает и сейчас. Например, она очень боится холодной воды, до сих пор на всём экономит, хотя может позволить себе жить в достатке.

Груздева Ольга Сергеевна  ведёт активный образ жизни: выступает во многих школах города, рассказывает не только о блокадном Ленинграде, но и о других событиях военного времени. Специально для таких уроков она сама нарисовала карты, на которых видно, как был окружён Ленинград, каким кольцом немцы сомкнулись вокруг города, и где проходила дорога жизни (см. приложение 9). Каждый год блокадники Вологды встречаются на Пошехонском кладбище, чтобы почтить память погибших в Ленинграде. Не так давно Ольге Сергеевне удалось побывать на Пискарёвском кладбище на торжественном мероприятии в честь снятия блокады. «Мы ещё активны, мы ещё что-то можем, а если можем, значит, надо дать другим», - такова позиция женщины, пережившей страшные события окружённого немцами города.

    Вологда стала для неё вторым домом. Она прожила здесь счастливую жизнь, как и многие эвакуированные ленинградцы.

При изучении документальных источников и со слов О.С. Груздевой мы выяснили, что, действительно, детей, эвакуированных из Ленинграда, в первую очередь устраивали в детские сады, школы, сирот размещали в приёмных семьи, распределяли по детским домам, где им уделялось особое внимание.

 

Заключение. Чтобы помнили.

Корней Чуковский написал стихотворение, которое так и назвал «Ленинградским детям».

На вас молчаливо укажут

И тихо, почтительно скажут:

«Он был в Ленинграде… во время

осады…

В те годы… вы знаете… в годы

… блокады»

И снимут пред вами шляпы.

Наша работа, как раз и имела эту цель.

В процессе исследования мы выяснили, что эвакуация из блокадного Ленинграда была жизненно необходима и в первую очередь детей. Предпринимались все меры безопасности во время эвакуации, даже предусматривался клюквенный морс для ленинградцев, который выдавали в поездах, по месту прибытия они обеспечивались жильём, необходимой одеждой, лечением и вниманием. Это подтверждают слова респондента, Груздевой ОС. и документы.

 

 

Библиография.

1. Акиньхов Г.А. Эвакуация / Г.А. Акиньхов; [ред.: В.В. Судаков; отв. за вып. В.Б. Конасов]. – Вологда: Изд-во ВОИПКППК, 1992 – 111 с.

2. Акиньхов Г. Драма упущенных возможностей: [к 50-летию завершения эвакуации ленинградцев из блокированного города через Вологду]  // Красный Север. – 1992. – 1 декабря.

3.   ВОАНПИ. Ф.3892.Оп.9. Д.13.Л.161

4.   Карасѐв А. В. глава 2 // Ленинградцы в годы блокады. — Москва: издательство Академии наук СССР, 1959. — С.312.

5. Куликова О.Ю. Эвакуация жителей блокадного Ленинграда и патриотизм вологжан / О.Ю. Куликова // Духовность и патриотизм как основа современного образования. – Вологда, 2003. – С. 72-75.

6. Реквием памяти эвакуированных ленинградцев, захороненных в Вологодской области в годы Великой Отечественной войны». Часть I. А-К. Вологда, 1990; Часть II. Л-Я. Вологда, 1991.

7. Цветков С. Помощь вологжан блокадному Ленинграду / С. Цветков // Историческое краеведение и архивы. – Вып. 12, ч. 1. – Вологда, 2005. – С. 26-37.

Интернет источники:

1. Красовская Л. «Это Ленинград, одним словом» или жизнь в городе, окружённом немцами.

 [Электронный ресурс]. - 23.21.2015- Режим доступа: http://vologdaregion.ru/news/2015/2/23/eto-leningrad-odnim-slovom-ili-zhizn-v-gorode-okruzhennom-nemcami

2. Память. Письма о войне и блокаде» — Л.: Лениздат, 1985. [Электронный ресурс]. -09.01.2006.-Режим доступа: http://www.world-war.ru/ty-moya-mama/

3. Сидорчик А. Спасти Ленинград. Подлинная история Ладожского Титаника. [Электронный ресурс]. -27.01.2019. - Режим доступа: https://aif.ru/society/history/spasti_leningrad_podlinnaya_istoriya_ladozhskogo_titanika

4. Цветков С. Помощь вологжан блокадному Ленинграду. [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://www.booksite.ru/vologda_sovet/1941-1945_82.html

  

   

 

.

 

Приложение 1.

Карта Кирилловского тракта.