Между подлежащим и сказуемым стоит вводное слово.

Н-р.: Костя, кажется, студент. (Сравни: Костя - студент.)

 

 

Конспект №5            

(ВТОРОСТЕПЕННЫЕ ЧЛЕНЫ ПРЕДЛОЖЕНИЯ.)

ДОПОЛНЕНИЕ отвечает на вопросы падежей (кроме Им. П.)                

               Кого? Чего? Кем? Чем? Кому? Чему? Кого?

                         Что? (вижу). О ком? О чем?

Н-р.: Дети говорили (о чем?) о животных.

ОПРЕДЕЛЕНИЕ отвечает на вопросы КАКОЙ? КАКАЯ? КАКОЕ?

                         КАКИЕ? ЧЕЙ? ЧЬЯ? ЧЬЕ? ЧЬИ?

Н-р.: Мы увидели птицу (какую?) красивую.

ОБСТОЯТЕЛЬСТВО отвечает на вопросы ГДЕ? КУДА? ЗАЧЕМ?

                        ПОЧЕМУ? СКОЛЬКО? КАК? ОТКУДА?                                     Н-р.: Мама пришла (когда?) поздно.                                                                                                                                                                                         

Конспект № 6

(Полные и неполные предложения.)

ПОЛНОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ – это предложение, в котором присутствуют все члены предложения.

  Н-р.: Она сидела в лодке.

НЕПОЛНОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ- это предложение, в котором есть пропущенный член предложения, который мы легко можем восстановить по смыслу.

Н-р.: Она сидела в лодке, а он – на берегу.

НА МЕСТЕ ПРОПУСКА СТАВИТСЯ ТИРЕ.

Н-р.: Под березой росли ромашки, под елью – васильки, под дубом – лютики.

Конспект № 7

(Однородные члены предложения. Знаки препинания при них.)

СОСНЫ, БЕРЕЗЫ, ДУБЫ, ЕЛИ РОСЛИ В ЭТОМ ЛЕСУ.

Особенности однородных членов:

Отвечают на один, общий для них вопрос.

В этом лесу росли (что?) сосны, (что?) березы, (что?)дубы,

(что?) ели.

Выступают одним и тем же членом предложения.

Однородными могут быть как второстепенные, так и       главные члены предложения.

Сосны, березы, дубы, ели росли в этом лесу.

В предложении однородные члены относятся к одному и тому же слову.

Сосны, березы, дубы, ели – относятся к слову «росли»

Однородные члены равноправны, не зависят друг от друга, можно их менять местами, произносятся с перечислительной интонацией.

Н-р .: Саша, Аня, Ваня, Даша играли во дворе.

    Саша прыгал, бегал, приседал. В саду росли белые, красные, желтые цветы. На столе, на полке лежали книги.

Вчера и сегодня мы встречали гостей.

 

ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ ПРИ ОДНОРОДНЫХ ЧЛЕНАХ:

ЗАПЯТАЯ СТАВИТСЯ:

1.Два и более однородных члена без союза (О, О, О…)

Н-р.: Звуки росли, крепли, звенели.

При однородных членах с повторяющимися союзами  

(и О, и О, и О…)

Н-р.: Звуки и росли, и крепли, и звенели.

3.Между однородными членами  с союзами А,НО,ДА(= НО)

О, но О; О, а О; О, да О…

Н-р.: Он проворчал, но согласился.

ЗАПЯТАЯ НЕ СТАВИТСЯ:

1.Одн. чл. соединяются одиночным союзом(И, ИЛИ,ЛИБО, ДА= И) О, О, О и О. О и О.

Н-р.: Звуки росли, крепли и звенели.

Внутри группы однородных членов, соединенных попарно

(О и О, О и О, О и О)

Н-р.: Травы и ягоды, грибы и орехи мы собирали в лесу.

ЗАПОМНИ! Ни то ни се,           И то и се,

                   Ни свет ни заря,     И так и сяк,

                   И туда и сюда,        Ни рыба ни мясо,

                    Ни жив ни мертв.

 

Конспект №8

(Обобщающее слово при однородных членах.

Тире и двоеточие.)