Отцеплять, отщепенец, закаляться

Аттестация I

Часть 1. Орфография

Задание 1. В какой(их) строке(ах) во всех словах в корне слова пишутся проверяемые гласные?

а) поклониться, страдать, пригореть

б) отторжение, приращение, творение

в) хмелеть, загадать, очередной

г) продешевить, сумерки, стращать

Отцеплять, отщепенец, закаляться

Оцепенение, очаровательный, семейный

пенсионный, перекреститься, патентованный

скривлённый, паспортист, замесить

Клеймить, переоснащать, различать

преступление, развращать, подготовлять

Уязвлённый, посвящение, застрелить

костлявый, политический, подростковый

Задание 2. В какой(их) строке(ах) все слова пишутся с заглавной буквы?

а) президент российской федерации, интернет

б) центральная африка, словацкая республика

в) уголовный розыск, отдел внутренних дел

г) большой драматический театр, соединённые штаты америки

 

ижевский государственный технический университет, северная америка

Республика швейцария, арабские эмираты

полуостров камчатка, интернет-ресурсы

северный полюс, министерство финансов

 

Организация объединённых наций, военно-морской флот

Удмуртская республика, восточная азия

государственная инспекция безопасности дорожного движения, республика казахстан

библиотека академии наук, министерство образования и науки

 

 

Задание 3. В какой(их) строке(ах) все слова употреблены в верных сокращённых вариантах?

а) г (грамм), Вт (ватт), ак. (академик), вт. (вторник)

б) гр. (грамм), ВТ (ватт), ак-к (академик), Вт. (вторник)

в) Г (грамм), Вт. (ватт), академ. (академик), Вт (вторник)

г) гр (грамм), вт. (ватт), акад. (академик), вт (вторник)

 

г (грамм), Вт (ватт), акад. (академик), вт (вторник)

гр. (грамм), ВТ (ватт), ак. (академик), вт. (вторник)

Г (грамм), Вт (ватт), академ. (академик), Вт. (вторник)

гр (грамм), Вт. (ватт), р.с. (расчётный счёт), вт. (вторник)

 

ВУЗ (высшее учебное заведение), б-ка (библиотека), млрд. (миллиард), стр. (страница)

Абс. (абсолютный), А (азимут), арт. (артист), р/с (расчётный счёт)

млд. (миллиард), С (север), абсол. (абсолютный), библ. (библиотека)

сб. (сборник), ст. (статья), вуз (высшее учебное заведение), млрд (миллиард)

Задание 4. В какой(их) строке(ах) все слова пишутся через дефис?

а) вице(консул), экс(чемпион)

б) стоп(кран), тет(а)тет

в) гран(при), а(капелла)

г) де(факто), бизань(мачта)

врач(диетолог), автобус(экспресс)

ампер(метр), ампер(час)

икс(лучи), тет(а)тет

Бром(этил), гранд(отель)

 

о(генез), вет(пункт)

грот(мачта), а(ля)

Киловатт(час), дежа(вю),

меццо(форте), лейб (медик)

Задание 5. В какой(их) строке(ах) все слова пишутся одинаково?

а) алма(атинский), владимиро(суздальский)

б) сан(францисский), итало(эфиопский)

в) древне(русский), сердечно(сосудистый)

г) временно(пространственный), ало(красный)

 

бело(снежный), право(славный)

Сине(зелёный), врачебно(консультационный)

Временно(исполняющий), герметически(замкнутый)

Из(заоблачный), жизне(утверждающий)

 

высоко(потенциальный), враждебно(настроенный)

Вице(адмиральский), кожно(аллергический)

Лево(либеральный), люмпен(пролетарский)

Торгово (промышленный), санаторно(курортный)

Задание 6. В какой(их) строке(ах) во всех словах в суффиксе пишется нн?

а) отшлифован…ый, недожарен…ый окорок

б) крашен…ая под каштан, щипан…ый гусями

в) регистрацион…ый, неокрашен…ый забор

г) щипан…ый гусь, шлифован…ый

хорошо жарен…ый, провокацион…ый

зван…ый вечер, варён…ая морковь

асфальтирован…ый, зазван…ый гость

закрашен…ый, стиран…ый в машине-автомат

 

зарегистрирован…ый, жарен…ое филе,

сгущён…ый, зажжён…ый огонь

заброшен…ый, перепачкан…ый

казнён…ый, бронирован…ый

Задание 7. В какой(их) строке(ах) во всех словах пишется суффикс н?

а) серебрян…ый, молочн…ый

б) закон…ый, электрон…ый

в) юн…ый, кожан…ый

г) гостин…ый, маслен…ый

маслян…ый, проветрен…ый

стеклян…ый, революцион…ый

книжн…ый, закон…ый

лимон….ый, лун…ый

настен …ый, сон…ый

гостин…ый, травян…ой

шерстян…ой, воен…ый

знойн …ый, пещерн…ый

Задание 8. В какой(их) строке(ах) все слова пишутся по-разному?

а) по(одному), как(нибудь), всего(навсего)

б) в(охотку), в(открытую), вот(вот)

в) в(первые), крест(накрест), в(розницу)

г) в(попыхах), в(полне), по(пустому)

 

едва(едва), в(предь), в(тягость)

Задание 11. В какой(их) строке(ах) все производные предлоги и наречия пишутся слитно?

а) вслед (за)тем, (в)зависимости

б) (не)смотря на, в(след)

в) (в)роде, не (в)духе

г) (на)счёт, (за)счёт

(на)яву, (в)близи

(в)обнимку, (в)стороне

(в)общем, (во)преки

(на)ряду, (не)взирая

Задание 12. В какой(их) строке(ах) во всех случаях следует писать одну и ту же букву?

а) маж...р, обж...ра

б) ж...сткий, сгущ...нка

в) ноч...вка, холщ...вый

г) крыж...вник, ч...лка

 

протяж...нность, жж...ный

трущ...ба, ч...рт

мыш...нок, ш...колад

сверч...к, ш...рох

Задание 13. В какой(их) строке(ах) во всех случаях следует писать букву и?

А

а) пр...вратник, пр...видение, пр...сяга

вз...скательный, под...тожить, раз...скивать

ц...тата, ц...клический, ц…линдр

 

в) пр...восходство, пр...сечь, пр...града

г) пр...амбула, пр...емственный, пр…зидиум

АГ

пр...сутствие, пр...емлемый, пр...тяжение

пр...косновение, пр...нуждение, пр…восходить

ц...вилизац...я, конц..., пальц…

 

б) пр...годный, пр...права, пр...вольный

 

роз...грыш, сверх...нтересный, меж…нститутский

мед...нститут, вз...мать, дез...нформация

пост...нформационный, про...сходить, пан…сторизм

Задание 14. В какой(их) строке(ах) во всех словах пишется одна и та же буква?

а) б…н…фис, п…рсп…ктива

б) д…г…н…рат, инт…рпр…тация

в) д…ф…рамб, абор…ген

г) абон…мент, в…н…грет

ВГ

д…в…рсант, д…фф…ренц…ация

д…л…тант, п…р…ф…рия

м…л…таризм, экв…валент

ск…мпр…метировать, ар…мат

В

ди…п…зон, п…н…рама 

м…н…рал, л…гальный

инт …лл…ктуал, ан…ст…зия

д…л…катес, д…п…ляция

Задание 15. В какой(их) строке(ах) все слова пишутся раздельно с частицей не?

а) Никем выше (не) сказано, что поступки человека или его страдания (не) могут его облагородить. (И.В.Гёте)

б) Полагать, что мы обязаны верить в вещи, (не) доступные нашему разуму, так же нелепо, как утверждать, что бог требует, чтобы мы летали, (не) имея крыльев. (П.-А. Гольбах)

в) Счастье – ничто, если его (не) с (кем) разделить, и очень (не) многое, если оно (не) вызывает зависти. (С. Джонсон)

г) Тот, кто переоценивает себя, (не) дооценивает других, а (не) дооценивая, угнетает. (С. Джонсон)

АВ

АБВ

Задание 17. В какой(их) строке(ах) во всех словах пишутся непроизносимые согласные?

а) ровес...ник, уча...стие

б) здра...ствуйте, вес...ник

в) блес...нуть, воскрес...ный

г) я...ственный, аген...ство

АГ

пас...бище, окрес...ность

искус...ный, безопас...ность

че...ствование, небес...ный

извес...ность, мес…ный

БВ

чудес…ный, небес…ный

завис…ливый, праз…ный

ус…ный, пакос…ный

воскрес…ный, поз…ний

Задание 18. В какой(их) строке(ах) во всех словах пишутся двойные согласные?

а) аб…ревиатура, аг…ломерация

б) ам…униция, ап…офеоз

в) ак…лиматизация, буф…онада

г) ал…юминиевый, ас…оциация

БВ

ас…имиляция, ап…робация

бюл …етень, апел…яция

ак …умулятор, бал…истика

вериф…икация, ан…имация

АБ

ан…уляция, бал…отирование

бел…етристика, искус…тво

аф…ект, раф…инад,

кал…играф, рас…изм

Задание 19. В какой(их) строке(ах) все слова пишутся либо только с ъ, либо только с ь?

а) в_едливый, под_ячий

б) из_ян, из_ять

в) вз_яриться, ин_екция

г) бур_ян, в_явь

БГ

барел_еф, об_ект

всеоб_емлющий, пред_юбилейный

блин_чик, д_явол

шампин_он, вскол_зь

БГ

вол_ер, ад_ютант

необ_ятный, от_явленный

под_есаул, медал_он

меж_языковой, диз_юнкция

Задание 20. В какой(их) строке(ах) употреблены местоимения?

а) Смех заразителен так (же), как и зевота. (Г. Гейне)

б) Моральный принцип относится преимущественно к умонастроению или намерению, но здесь существенно (так) же и то, (что) бы не только намерение, но и поступок был хорошим. (Г. Гегель)

в) (Что) бы ни говорили наши богословы, не стоит большого труда понять, что христианское вероучение устанавливалось всегда властью императоров и королей. (П.-А. Гольбах)

г) Страсти без конца осуждают, им приписывают все человеческие несчастья и при этом забывают, что они являются (так) же источником всех наших радостей. (Д. Дидро)

АГ

Смерть за какое-либо убеждение (так)же мало доказывает истинность или превосходство этого убеждения, как и смерть в сражении ни в какой степени не может служить доказательством правоты государя, ради интересов которого многие безумцы готовы отдать свою жизнь. (П.-А. Гольбах)

Слабости выдающихся людей особенно бросаются в глаза, а ведь хотелось бы, (что)бы избранные натуры были их вовсе лишены. (И.В. Гёте)

Часть 2. Пунктуация

Задание 21. В каком(их) предложении(ях) во всех случаях следует обособить или выделить уточнения?

а) Тот, кто здесь_на земле_пил чашу радости, расплатится там_наверху_похмельем. (Г. Гейне)

б) Вдохновение есть везде_во всяком труде. (В.Г. Белинский)

в) Когда мужчина, который был очень несчастлив в браке, женится вновь_сразу после смерти жены_ – это торжество надежды над опытом. (С. Джонсон)

г) В жизни_редко случается, чтобы то, чего пламенно желаешь, столь же пламенно не оберегали другие. (А. Дюма)

Ожидание будущего блаженства и страх будущих мучений лишь помешали людям думать о том, чтобы стать счастливыми здесь_на земле. (П.-А. Гольбах)

Добродетель есть нечто всеобщее_требуемое ото всех людей_и не что-либо прирождённое. (Г. Гегель)

Всегда_во все времена_негодяи старались маскировать свои гнусные поступки преданностью интересам религии. (Г. Гейне)

Мы должны хотеть чего-то_великого, но нужно также уметь совершать великое. (Г. Гегель)

Задание 22. В каком(их) предложении(ях) во всех случаях ставится тире?

а) Большое счастье_испытание огнём, большое несчастье_всего лишь испытание водой. (И. Рихтер)

б) Победителей_не судят. (Екатерина II)

в) Неблагодарность_род слабости. (И.В. Гёте)

г) История литературы_большой морг, где всякий отыскивает покойников, которых любит или с которыми состоит в родстве. (Г. Гейне)

 

Конечен разум наш, но гордость_бесконечна. (К. Гельвеций)

Наше лето_только выкрашенная в зелёный цвет зима. (Г. Гейне)

Илиада, Платон, Марафонская битва, Моисей, Венера Медицейская, Страсбургский собор, французская революция, Гегель, пароходы_всё это отдельные удачные мысли в творческом сне Бога. (Г. Гейне)

Добро потеряешь_не много потеряешь, честь потеряешь_много потеряешь, мужество потеряешь_всё потеряешь. (И.В. Гёте)

Была ли она добродетельна, я не знаю, однако она всегда была безобразна, а безобразие у женщины_добрая половина пути к добродетели. (Г. Гейне)

Бог_есть всё, что существует, и всякое сомнение в нём_есть сомнение в жизни, сомнение_есть смерть. (Г. Гейне)

Если бы вся Европа превратилась в сплошную тюрьму, то осталась бы лазейка для бегства, это_Америка, и, слава богу, лазейка больше, чем сама тюрьма. (Г. Гейне)

Если принц надевает перстень с богемской стекляшкой, её будут принимать за бриллиант, а если бы нищий стал носить перстень с бриллиантом, всё-таки решили бы, что это_просто стекло. (Г. Гейне)

Задание 23. В каком(их) предложении(ях) во всех случаях необходимо поставить двоеточие?

а) У каждой эпохи есть свои изъяны, которые прибавляются к изъянам более ранних эпох_именно это мы называем наследием человечества. (Г. Гейне)

б) Я бы советовал занимать место в центре колеса Фортуны_если вы и не сможете подняться достаточно высоко, то по крайней мере не сможете опуститься достаточно низко. (К. Гельвеций)

в) Природа напоминает женщину, любящую переодеваться_её разнообразные наряды, от которых ускользает то одна часть тела, то другая дают настойчивым поклонникам надежду некогда узнать её всю. (Д. Дидро)

г) В России нет дорог_только направления. (Наполеон)

Задание 24. В каком(их) предложении(ях) во всех случаях правильно выделены знаками приложения?

а) Теперь не строят готических соборов: в былое время у людей были убеждения, у нас_современников_есть лишь мнения, а мнения мало для того, чтобы создать готический храм. (Г. Гейне).

б) Женщины_прекраснейшая половина жизни_остаётся скрытой для человека, не любившего со страстью. (А. Стендаль)

в) Философы_Вольтер, Юм и Кант_пришли к выводу, что мир есть госпиталь для умалишённых. (А. Шопенгауэр)

г) Есть люди, которые ничего не знают, и есть люди_безумцы, которые думают, что знают всё. (С. Батлер)

Задание 25. В каком(их) предложении(ях) во всех случаях конструкции с КАК не должны быть обособлены?

а) Религия_как всякий абсолютизм_не должна оправдываться. (Г. Гейне)

б) Будущее_как известно_бросает свою тень задолго до того, как войти. (А. Ахматова)

в) Если вы сообщили кому-то, что оставляете ему наследство, то_как честный человек_вы должны немедленно умереть. (С. Батлер)

г) Она выглядит_как Венера Милосская: очень старая, без зубов и с белыми пятнышками на жёлтой коже. (Г. Гейне)

 

Задание 26. В каком(их) предложении(ях) во всех случаях на месте пропусков следует поставить запятые, обособляя обстоятельства, выраженные деепричастными оборотами?

а) Люди, как правило, одинаково ужасаются_слыша сомнения в истинности христианства_и_видя, как кто-то действительно следует его заповедям. (С. Батлер)

б) Иные оскорбления лучше проглотить_молча, дабы не покрыть себя бесчестием. (Л. де Вовенарг)

в) Не бог создал человека по своему образу и подобию, а человек всегда творил бога по своему образцу_наделяя его своим умом, своими качествами, особенно пороками. (П.-А. Гольбах)

г) Вот что значит принципиальный человек: в церкви не был уже много лет_но_проходя мимо_обязательно снимет шляпу. (С. Джонсон)

Задание 27. В каком(их) предложении(ях) во всех случаях надо обособить или выделить согласованные определения?

а) Войско баранов_возглавляемых львом_всегда одержит победу над войском львов_возглавляемых бараном. (Наполеон)

б) Жизнь есть ночь_проводимая в глубоком сне_часто переходящем в кошмар. (А. Шопенгауэр)

в) На бескрайних просторах океана клеветы_зовущегося историей_одна волна_даже большая_особого значения не имеет. (М. Арнолд)

г) Жизнь – это_растущая с каждым шагом_усталость. (С. Батлер)

Задание 28. В каком(их) предложении(ях) во всех случаях правильно поставлены знаки препинания при вводных словах и конструкциях?

а) К сожалению, никогда нельзя точно установить, когда именно любовь приобретает наибольшее сходство с адом, а когда с раем, потому как не знаешь, переряженные ли чертями ангелы встречают тебя там или, пожалуй, черти могут иной раз оказаться переряженными ангелами. (Г. Гейне)

б) По мнению молодости, жизнь есть бесконечно долгое будущее, по мнению старости – очень короткое прошлое. (А. Шопенгауэр)

в) Чтобы дойти до цели, надо, прежде всего, идти. (О. де Бальзак)

г) Нашим мыслям присущ, в целом, такой тёмный и неясный язык, что самое трудное на свете – заставить их сказаться со всей отчётливостью. (А. Шефтсберри)

 

Задание 29. В каком(их) предложении(ях) во всех случаях следует поставить запятые при однородных членах предложения?

а) Всякая религия по сущности своей нетерпима_как в силу своих принципов_так и в силу своих интересов. (П.-А. Гольбах)

б) Минуй нас пуще всех печалей, и барский гнев_и барская любовь! (А.С. Грибоедов)

в) Время и деньги – самое тяжкое бремя в жизни, поэтому самые несчастные из смертных те, у кого и того_и другого в избытке. (С. Джонсон)

г) Злоба заключается в неукротимом желании жить, поэтому каждому человеку по мере его злобы или добросердечия смерть или тяжка_или легка_и желанна. (А. Шопенгауэр)

 

Задание 30. В каком(их) предложении(ях) должны быть поставлены двоеточие и тире?

а) Религиозности во мне довольно_я верю, что Авраам родил Исаака, Исаак_Иакова, Иаков_Иуду, что оба старца, застигнувшие Сусанну во время купания, были очень стары, а также в то, что Соломон завёл себе тысячу жён, а потом стал ныть, что всё суета. (Г. Гейне)

б) Выбор религии народом всегда определяется его правителями_истинной религией всегда оказывается та, которую исповедует государь, истинный бог_тот бог, поклоняться которому приказывает государь, таким образом, воля духовенства, которое руководит государями, всегда оказывается и волей самого бога. (П.-А. Гольбах)

в) Если мужчина остроумен, хорош собою и общителен_женщины интересуются не тем, откуда он вышёл_а тем, куда он хочет прийти. (О. де Бальзак)

г) Для себя каждый бессмертен_он, возможно, и знает, что должен умереть_но никогда не будет знать, что он мёртв. (С. Батлер)

Задание 31. В каком(их) предложении(ях) во всех случаях правильно выделены обособленные дополнения?

а) От высокомерия богатства ничто вас не защитит_кроме смерти и сатиры. (Г. Гейне)

б) Людей объединяют только предрассудки, а волнуют только страсти, и это часто омрачает и искажает самую благородную суть, но_несмотря на это_всё и всегда приходит к прекраснейшим результатам, если даже не в данную минуту, так в будущем. (И.В. Гёте)

в) Человек избегает, выносит или любит одиночество_сообразно с тем, какова ценность его Я. (А.Шопенгауэр)

г) Библия, возможно, говорит правду, но нельзя сказать, что это вся правда и ничего_кроме правды. (С. Батлер)

 

Задание 32. В каком(их) сложносочинённом(ых) предложении(ях) должна быть поставлена запятая?

а) Настанет час_и Бог проснётся, протрёт заспанные глаза, усмехнётся_и наш мир растает без следа, да он, пожалуй, и не существовал вовсе. (Г. Гейне)

б) Надежда есть разновидность счастья_и, может быть, единственное счастье, возможное в этом мире. (С. Джонсон)

в) Любовь – история в жизни женщины_и эпизод в жизни мужчины. (И. Рихтер)

г) Обладатель высшей власти всегда прав_и перед ним надо почтительно склониться. (И.В. Гёте)

Задание 33. В каком(их) предложении(ях) во всех случаях верно проставлены знаки препинания?

а) С тех пор, как вышло из обычая носить на боку шпагу, совершенно необходимо иметь в голове остроумие. (Г. Гейне)

б) Каждый день следует прослушать хоть одну песню, посмотреть хоть на одну хорошую картину и, если возможно, прочитать хоть одно мудрое изречение. (И.В. Гёте)

в) Невежество – первая предпосылка веры, и поэтому церковь так высоко его ценит. (П.-А. Гольбах)

г) Гордость от сознания того, что тебе доверяют тайну – основной повод для её разглашения. (С. Джонсон)

Задание 34. На месте каких цифр необходимо поставить знаки препинания?

Поверьте (1) если человек говорит о своих несчастьях (2) значит (3) тема эта предоставляет ему определённое удовольствие (4) ведь истинное горе (5) бессловесно. (С. Джонсон)

а) 124    б) 1234    в) 1245 г) 12345

 

Задание 35. Сколько знаков препинания должно быть поставлено в следующем предложении?

Если юноша или человек средних лет уходя не может вспомнить куда он положил свою шляпу никто не обратит на это внимания но если то же самое случится с человеком почтенного возраста люди начнут пожимать плечами и говорить что с памятью у него совсем плохо (С. Джонсон)

а) 10 б) 13 в) 9 г) 11

Ответы к тестам

 

Аттестация I