Форматы. Рамка и основная надпись

Графическая часть выполняется на листах формата А1 (841х594) с рамкой и основной надписью по ГОСТ 2.104-68 форма 1 (Приложение 1)                                                             

Масштаб и компоновка чертежей

При выполнении чертежей применяют масштабы по ГОСТ 2.302-68.

Установлены следующие масштабы:

масштаб увеличения: 2:1; 2,5:1; 4:1; 5:1; 10:1 и т.д.

натуральная величина: 1:1

масштаб уменьшения: 1:2; 1:2,5; 1:4; 1:5; 1:10; 1:20; 1:25; 1:40; 1:50; 1:100; 1:200 и т.д.

Выбор масштаба определяется количеством изображений на чертеже и их размерами. Необходимо правильно выбрать положение детали на главном виде, необходимое количество изображений на чертеже и грамотно скомпоновать их на формате.

 

Текстовые надписи на чертежах

Текстовая часть чертежа может содержать:

1.Технические требования и технические характеристики (ГОСТ 2.316-68)

2.Надписи с обозначением изображений (А – А), сведения о покрытии или термической обработке элементов деталей и т.п.

3.Таблицы с размерами или параметрами (например: деталь, размер шины, кузова и т.п.) и другие таблицы, которые размещают по правилам, установленным соответствующими стандартами.

Текст и надписи располагают, как правило, параллельно основной надписи. Надписи, относящиеся непосредственно к изображению, могут содержать не более двух строк, располагаемых над полкой линии-выноски и под ней

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

Положение о выпускной квалификационной работе (ВКР) выпускников

дневного отделения ГБПОУ «Горнозаводский политехнический техникум»

П 36-2.4-2017

Приложение 1

Форма 1

Основная надпись для текстовых документов (заглавный и последующие листы)

 

 

Форма 2

Основная надпись для текстовых документов (последующие листы)

 

 

Приложение 2

 

УТВЕРЖДАЮ:
Зам.директора по УПР
______________Шемелина С.А.

              «_____»______________20__ г.

Задание

На выпускную квалификационную работу

Студенту (ке) гр.№ _______________________________________________________

I.Письменная экзаменационная работа

1.1. Тема письменной экзаменационной работы ____________________________________

1.2. Срок сдачи студентом законченной письменной экзаменационной работы

«____»_____________ 20__ г.

 

1.3.Перечень подлежащих разработке задач/вопросов __________________________

1.3.1 Назначение и устройство

1.3.2 Основные неисправности и их устранение

1.3.3 Технологический процесс ремонта

1.3.4 Безопасные условия труда

1.4.Работа должна состоять из:

1.4.1 Пояснительной записки

1.4.2 Графической части (технологическая карта, макет, модель, презентация, рабочий чертеж – нужное подчеркнуть)

 

II. Выпускная практическая квалификационная работа

2.1 Тема ВПКР_______________________________________________________________

2.2. Дата выполнения ВПКР _________________________________________________________

2.4. Перечень практического материала(ВПКР должна быть представлена готовым изделием, чертежом, схемой, технологической картой или в виде фотоотчета в презентации-нужное подчеркнуть)

2.5. Руководитель практической части ________________________________________________

Литература
1.___________________________________________________________________________
2.____________________________________________________________________________

3.____________________________________________________________________________
4.____________________________________________________________________________

 

Руководитель ПЭР _________________ / _________________/
Руководитель ВПКР_________________/_________________/

 

 

Приложение 3

ГБПОУ «Горнозаводский политехнический техникум»

ОТЗЫВ
руководителя на выпускную квалификационную работу

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
^{тема ВКР}
Студента(ки)__________________________________________________________________
^ФИО

Группа ___А-311_____ профессия СПО 23.01.03 Автомеханик
_____________________________________________________________________________
Оценка сформированных профессиональных и общих компетенций