Второй этап дрессировки – основной

 

Задача этапа: научить собаку находить по заданному запаху искомую палочку основного помощника, находящуюся среди 9 палочек вспомогательных помощников.

 

Упражнение

Учебная обстановка. Ровный, чистый, безветренный участок местности с наименьшим количеством отвлекающих раздражителей (в дальнейшем постоянный на весь период дрессировки). Собака хорошо выгуляна. Рядом находятсядо 10 помощников с палочками (из расчета 12 штук на подход), один из которых основной, а остальные вспомогательные (на первых занятиях участвуют всего 2 помощника, но в дальнейшем их количество постепенно увеличивается).

Практические действия. Дрессировщик сажает собаку у левой ноги и 4–5 раз выполняет с ней упражнение № 2 первого этапа дрессировки. При этом основной помощник бросает свою палочку на 2,5–3 м вперед и туда, где в последующем всегда будут лежать палочки (вещи), предлагаемые собаке для выборки. После выполнения данного упражнения вспомогательный помощник кладет в то место, куда только что падала палочка основного помощника, две свои палочки. Основной помощник, в очередной раз дав собаке обнюхать свою «свежую» палочку, бросает ее к двум уже лежащим на земле палочкам вспомогательного помощника. Затем он подходит к палочкам и прутиком выравнивает их по одной линии с интервалом в 300–350 мм. Свою палочку он размещает второй или третьей (считая от собаки).

Закончив, помощник уходит в тыл исходного положения собаки.

Дрессировщик подает собаке команду «НЮХАЙ, АПОРТ» и жестом направляет ее к лежащим на земле палочкам. Если собака безошибочно находит и берет зубами искомую палочку (а именно так оно, как правило, и происходит), дрессировщик, дождавшись полного завершения приема «АПОРТИРОВКА», поощряет ее командой «ХОРОШО» и поглаживанием. Если же собака все‑таки попытается взять палочку вспомогательного помощника, дрессировщик тут же подает команду «ФУ», а затем – «НЮХАЙ, АПОРТ». Упражнение повторяется. При повторении все палочки, побывавшие в пасти собаки, с места выборки изымаются. На их место кладутся новые.

Постепенно количество палочек единственного вспомогательного помощника, лежащих перед собакой на выборке, доводится до десяти.

По мере того как у собаки выработается динамический стереотип (движение к лежащим на земле палочкам, обнюхивание их, нахождение по запаху искомой и поднос ее к дрессировщику), броски палочки основного помощника в сторону места выборки прекращаются, а команду «НЮХАЙ, АПОРТ» заменяют просто «НЮХАЙ».

Занятия с привлечением всего двух помощников (основного и вспомогательного) проводятся до тех пор, пока у собаки не выработается стойкий условный рефлекс поиска по запаху искомой полочки основного помощника путем аккуратного обнюхивания палочек, лежащих на земле.

Постепенно количество вспомогательных помощников увеличивается. Делается это так. Общее количество палочек, предлагаемых собаке на выборке, вновь доводится до трех. Но теперь на них не два, как раньше, а три индивидуальных запаха помощников: один – основного (на искомой палочке) и два – вспомогательных (по одному на каждой из палочек). Через некоторое время к занятиям подключается третий вспомогательный помощник со своей палочкой, потом четвертый, пятый и т. д., до девятого.

Независимо от того, на каком этапе находится процесс дрессировки, каждое занятие всегда должно начинаться с 3–4‑разового повторения упражнения № 2 первого этапа дрессировки.

Использованные палочки всегда должны выбрасываться в одно и то же место. Это исключит возможность их повторного использования. По мере накопления палочки сжигаются.

Задачу можно считать решенной, если собака, не отвлекаясь, быстро и безошибочно находит по запаху среди десяти лежащих на земле палочек искомую палочку основного помощника, осторожно берет ее зубами и подносит к дрессировщику.