Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Используя рекомендованную литературу, плакаты, муляжи, изучите строение слухового и вестибулярного анализаторов.Содержание книги
Поиск на нашем сайте 2. Зарисуйте в альбомы строение наружного, среднего, внутреннего уха во фронтальном разрезе, обозначьте их основные элементы. 3.Зарисуйте в альбомы слуховые косточки. 4. Зарисуйте в альбомы поперечный разрез улитки, обозначьте лестницу преддверия, барабанную лестницу, улитковый проток и спиральный (кортиев) орган. 2. Ответьте на вопросы: 1. Перечислите рецепторы преддверно-улиткового органа. 2. Назовите основные отделы преддверно-улиткового органа. 3. Перечислите отделы и функции наружного уха. 4. Опишите строение ушной раковины. 5. Какую функцию выполняют церуминозные железы, где они расположены? 6. Назовите отделы среднего уха. 7. Опишите строение слуховых косточек и их функции. 8. Какую роль выполняет слуховая (евстахиева) труба? 9. Назовите отделы внутреннего уха. 10. Что представляют собой вестибулорецепторы? Где они расположены? 3. Выберите один правильный ответ: Части наружного уха: 1) ушная раковина и наружный слуховой проход 2) слуховые косточки и барабанная перепонка 3) перепончатый лабиринт и височная кость 4) слуховая труба и костный лабиринт.
2. Части среднего уха: 1) молоточек и эндолимфа 2) слуховой проход и наковальня 3) костный лабиринт и стремечко 4) слуховые косточки.
3. Части внутреннего уха: 1) барабанная перепонка и спиральный орган 2) перепончатый лабиринт улитки и слуховые косточки 3) костный лабиринт улитки и перилимфа 4) слуховая труба и мембрана овального окна.
4. Барабанная перепонка отделяет: 1) наружное ухо от внутреннего 2) наружное ухо от среднего 3) среднее ухо от внутреннего 4) среднее ухо от слуховой трубы.
5. Звуковая волна непосредственно вызывает: 1) колебания барабанной перепонки 2) колебания слуховых косточек 3) колебания перепонки овального окна 4) колебания эндолимфы.
6. Месторасположение слуховых рецепторов: 1) покровная мембрана спирального органа 2) перепонка овального окна 3) перилимфа 4) основная мембрана спирального органа.
7. Месторасположение центральной части слухового анализатора: 1) задняя центральная извилина теменной доли 2) передняя центральная извилина лобной доли 3) височная доля 4) затылочная доля.
8. Железы, вырабатывающие ушную серу: 1) сальные 2) потовые 3) слизистые 4) церуминозные.
9. Структура, выравнивающая давление на барабанную перепонку: 1) наковальня 2) барабанная перепонка 3) евстахиева труба 4) кортиев орган.
10. Структура, воспринимающая звуковые раздражители и преобразующая их в нервный импульс: 1) молоточек 2) барабанная перепонка 3) евстахиева труба 4) кортиев орган.
11. Месторасположение церуминозных желез: 1) кожа барабанной перепонки 2) слизистая оболочка барабанной перепонки 3) кожа, покрывающая хрящевую часть слухового прохода 4) кожа, покрывающая костную часть слухового прохода.
12. Месторасположение рецепторов равновесия:
13. Месторасположение кортиева органа:
14. Костная проводимость звуков обеспечивается: 15. Среднее ухо заполняет: 1) жидкость 2) вакуум 3) воздух 4) кислород.
16. Среднее ухо соединяет с носоглоткой: 1) евстахиева труба 2) перепонка круглого окна 3) наружный слуховой проход 4) слуховые косточки.
17. Полость внутреннего уха заполняет: 1) воздух 2) жидкость 3) вакуум 4) газ.
18. Область коры больших полушарий, куда поступают нервные импульсы от рецепторов слуха: 1) затылочная 2) теменная 3) височная 4) лобная.
19. Звуки речи имеют частоту в 1 с в диапазоне: 1) 15–150 Гц 2) 150–1000 Гц 3) 1000–3000 Гц 4) 3500–5000 Гц.
20. Слуховой анализатор человека воспринимает звуки с частотой колебания в 1 с до: 1) 20000 Гц 2) 30000 Гц 3) 40000 Гц 4) 50000 Гц.
4. Установите соответствие: 1.
2.
3.
4.
5.
5. Закончите предложения: 1. Периферической частью слухового и вестибулярного анализаторов является ________. 2. Наружное ухо состоит из _______, _______ и _________. 3. Ушная раковина образована ___________ хрящом. 4. Наружный слуховой проход имеет __________ форму. 5. Ушную серу выделяют ________ железы. 6. Внутреннее ухо располагается в _________. 7. Костный лабиринт включает:________, _______ и _________. 8. Промежуток между костным и перепончатым лабиринтами заполнен ________. 9. Полукружные каналы заполнены __________. 10. За восприятие звуковых раздражений отвечает _________. 6. Решите ситуационные задачи: 1. При перелетах на самолете пассажирам для предупреждения появления неприятного чувства «закладывания ушей» рекомендуют леденцы. Объясните физиологический смысл такого приема. 2. Студентка 18 лет, после продолжительного купания в море почувствовала резкое понижение слуха на левое ухо, ощущение внем чего-то постороннего. К вечеру у нее появился шум в этом ухе и головокружение. На следующий день она обратилась к врачу-отоларингологу. При осмотре в левом ухе обнаружено наличие коричневато-бурой массы плотной консистенции, похожей на инородное тело и закрывающей полностью наружный слуховой проход. Каков предварительный диагноз?
7. Решите кроссворды: 1.
2.
3.
4.
5.
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Последнее изменение этой страницы: 2021-01-09; просмотров: 108; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.137 (0.009 с.) |