Выполнить задания по всем темам, оба варианта!!!
Конспекты по экологии с контрольными вопросами по темам:
№ 1: Введение. Современное состояние окружающей среды,
№ 2: Глобальные проблемы экологии,
№ 3: Принципы рационального природопользования.
Тема урока № 1:
Тема 2: Глобальные проблемы экологии.
Глобальные проблемы экологии.
Экологические кризисы и катастрофы.
- Изменение климата на планете, повышение средней температуры Земли.
- Повышение уровня мирового океана.
- Увеличение содержания углекислоты в атмосфере, возникновение «парникового эффекта».
- Появление «озоновой дыры», уменьшение озонового слоя.
- Водная, ветровая эрозия почв, опустынивание земель, утрата их продуктивности.
- Нарушение уникального генетического фонда планеты
- Разрушение экосистем, исчезновение десятков тысяч видов растений и животных.
«Парниковый» эффект. Наибольший вклад в создание «парникового» эффекта внесли США. Там в атмосферу выбрасывается четверть всего углекислого газа в мире.
Высыхание Аральского моря. Его площадь уменьшилась, за последние 40 лет примерно втрое. Это результат в частности, создания неправильных ирригационных систем.
Сильнейшее загрязнение реки. В ноябре 1986 года во время тушения пожара на заводе в г. Базеле в р. Рейн было слито 30 тонн химических удобрений. В связи с массовой гибелью рыбы власти объявили Рейн зоной экологического бедствия.
Озоновые дыры. Самая большая дыра в озоновом слое – Антарктида. Одна из причин – массовое производство фреона, газа, который используется, в частности, при производстве холодильников.
Загрязнение воздуха. Столица мира с самым загрязненным воздухом – Мехико. Ситуация усугубляется, в частности, в частности, тем, что город расположен в долине, окруженный горами, и практически «на продувается» ветрами.
Загрязнение морей. В 1988 году в Северном и Балтийском морях вдоль западного побережья Швеции начал распространяться ковер ядовитых водорослей из-за чрезвычайной загрязненности воды. Это создало угрозу для флоры и фауны и привело к массовой гибели тюленей.
- Экологический кризис – это критическое состояние окружающей среды, угрожающее существованию человека и отражающее несоответствие развития производительных сил и производственных отношений.
Прошлые экологические кризисы
- Кризис присваивающего хозяйства собирательства и примитивной охоты. Он возник в связи с истощением естественных запасов плодов, съедобных растений, с истреблением небольших животных в местах обитании древних людей.
- Возник в конце ледникового периода, когда стали исчезать крупные животные – носорог, медведь, мамонт. Этот кризис связывают с перепромыслом крупных зверей весьма искусными охотниками.
- Возник в местах древнего орошаемого земледелия. Этому способствовали полное сведение лесов и чрезмерная нагрузка примитивного земледелия на почвы, вызвавшие их ускоренную эрозию и засоление. Теперь в этих районах Сев. Африки и Центр. Азии находятся пустыни.
- Связан с научно технической революцией.
- Вызваны химическим и радиоактивным загрязнением.
Тема № 3: Принципы рационального природопользования.
Классификация природных ресурсов.
Аспекты охраны природы.
Принципы и правила охраны природы.
Аспекты охраны природы.
В зависимости от взаимодействия человека и природы выделяют следующие стороны, или аспекты, ее охраны.
Хозяйственно-экономический аспект – важнейшая сторона охраны природы, потому что любые продукты, употребляемые людьми, создаются за счет расходования природных ресурсов.
Социально-политический аспект – Результаты воздействия человека на природу необходимо рассматривать не только в свете развития технического прогресса и роста населения, но и в зависимости от социальных условий, в которых они проявляются.
Здравоохранительный аспект. Чистая вода, воздух, лес – необходимые условия нормальной жизнедеятельности людей, благоприятно действующие на здоровье человека, широко используются в оздоровительных целях. Именно в местах с хорошо сохранившейся природой располагают санатории, дома отдыха, туристические базы.
Эстетический аспект. Природа – источник не только материальных благ, но и удовлетворения эстетических потребностей человека. С глубокой древности она вызывала у людей положительные эмоции, вдохновляла поэтов, художников на творчество. Охране эстетически ценных мест Земли необходимо уделять особое внимание.
Воспитательный аспект. Общение с природой положительно влияет на человека, делает его добрее, мягче, будит в нем лучшие чувства. Любовь к природе, навыки бережного отношения к ней, забота о живых существах развивают положительные черты характера, доброту, любознательность, патриотизм.
Научно-познавательный аспект. Связан с необходимостью сохранения для исследования естественных, ненарушенных человеком территорий. Изучение природы при сохранении ее многообразия позволяет выяснять закономерности изменений, вносимых в природу человеческой деятельности, делать прогнозы этих изменений, разрабатывать практические меры по охране природы.
Основа формирования политики экологической безопасности - создание принципиально нового организационно- правового, социально-политического и хозяйственного механизмов управления природопользованием, базирующихся на современных данных о возможностях биосферы противодействовать антропогенным нагрузкам.
Правительством России отмечены следующие направления возможных нарушений состояния окружающей среды вследствие текущих экономических трудностей:
- недостаточное финансирование капитального строительства и технического обслуживания производственных мощностей
- переход к использованию низкокачественного горючего топлива в связи с ростом стоимости нефтепродуктов
- возрастающий риск несанкционированных лесозаготовок и неэффективное ведение лесного хозяйства
- снижение контроля над отстрелом дичи и ловлей рыбы наряду со случаями браконьерства на охраняемых территориях.
Риск в природопользовании – вероятность неблагоприятных последствий того или иного решения в глобальной, региональной и локальной эксплуатацииприродных ресурсов и в процессе функционирования сооружений и технологических линий, потребляющих эти ресурсы, как в пределах, так и за пределами нормативного срока их работы.
Экологический риск – вероятность деградации окружающей среды в результате неблагоприятных для средообразующих компонентов природной среды преднамеренных или случайных антропогенных воздействий.
Контрольные вопросы по темам № 4, 5, 6.
1 вариант.
1. Дайте определение понятию «экологический мониторинг».
2. Укажите цели и задачи мониторинга окружающей среды.
3. Какие бывают уровни мониторинга окружающей среды?
4. Перечислите классификацию загрязнений окружающей среды.
5. Что называется физическим загрязнением?
6. Дайте определение понятия «экологическая безопасность».
7. Что является основой формирования политики экологической безопасности?
8. Что такое риск в природопользовании?
2 вариант.
1. Что является объектом экологического мониторинга?
2. Перечислите виды мониторинга окружающей среды?
3. Что называется загрязнением окружающей среды?
4. В результате чего возникает радиационное загрязнение?
5. Как проявляется химическое загрязнение?
6. Что такое «система экологической безопасности»?
7. Что такое «экологический риск»
8. Перечислите направления возможных нарушений состояния окружающей среды.
Раздел 4 Охрана природы.
Тесты с одним ответом
1.Природопользование, осуществляемое физическими и юридическими лицами, на основании разрешения уполномоченных государственных органов это:
а) специальное
б) общее
в) комплексное
г) гармоничное
2. Природопользование может быть:
а) традиционным
б) нетрадиционным
в) глобальным
г) нерациональным
3. Комплексная проблема, которая может быть решена только совместными
усилиями специалистов различных отраслей науки и техники, это:
а) защита растений и животных
б) защита городской среды
в) защита окружающей среды
г) изучение ноосферы
4. Экологические мероприятия могут быть:
а) абиотическими
б) антропическими
в) антропогенными
г) нет правильного ответа
5. Мероприятия, основанные на использовании естественных, физических и
химических процессов, протекающих во всех составляющих биосферы, это:
а) антропогенные
б) инженерные
в) биотические
г) абиотические
Тесты с одним ответом
1. Система мер, направленных на регулирование состояния окружающей среды и рациональное использование природных ресурсов в рамках какой-либо территории или мира в целом, называется:
а) природопользованием
б) охраной окружающей природной среды
в) экологической стабилизацией
г) экологической политикой
2. Форма природопользования, не требующая специального разрешения, -это:
а) рациональное
б) нерациональное
в) общее
г) нецелевое
3. Экологические мероприятия могут быть:
а) физическими
б) химическими
в) антропогенными
г) биотическими
4. Мероприятия, связанные с управлением, структурой и функционированием создаваемых или действующих природно промышленных систем, это:
а) социальные
б) организационные
в) инженерные
г) инженерно-организационные
5. Мероприятия, основанные на использовании живых организмов, обеспечивающих функционирование экологических систем в зоне влияния производства, -это:
а) биотические
б) абиотические
в) организационные
г) антропогенные
Следующие темы выполняем тогда, когда будет в расписании стоять экология. Это все темы по экологии. Всего 24 часа. Тема на одну пару.
Выполнить задания по всем темам, оба варианта!!!
Конспекты по экологии с контрольными вопросами по темам:
№ 1: Введение. Современное состояние окружающей среды,
№ 2: Глобальные проблемы экологии,
№ 3: Принципы рационального природопользования.
Тема урока № 1:
|
| Поделиться: |
