Для контактной работы обучающихся очной и заочной форм обучения

по направлению подготовки 35.04.01 – Лесное дело

Направленность программы (профиль) – Лесные культуры,

Селекция, семеноводство

Квалификация (степень) – магистр

 

 

Нижний Новгород - 2019

 

УДК:630.

 

Производственная практика: преддипломная практика.Учебно-методические указания для контактной работы обучающихся по направлению подготовки 35.04.01 Лесное дело, направленность программы (профиль) Лесные культуры, селекция, семеноводство; квалификация (степень) – магистр [Электронный ресурс] / Н.Н. Бессчетнова, В.П. Бессчетнов. – Нижний Новгород: ФГБОУ ВО Нижегородская ГСХА, 2019. – 22 с.

 

 

Составители: доцент Бессчетнова Н.Н., профессор Бессчетнов В.П.

 

Указания служат для методического обеспечения проведения практических занятий в рамках освоения программы практики Б2.В.04(Пд) Производственная практика: преддипломная практика магистерской программы по направлению подготовки 35.04.1. Лесное дело, направленности (профилю) Лесные культуры, селекция, семеноводство. Они включают в себя требования к результатам освоения программы практики, её тематический план, список рекомендуемой литературы. Методические указания адресованы студентам, магистрантам очного и заочного отделений сельскохозяйственных вузов, интересны также всем, кто занимается практической деятельностью и научными исследованиями в сельскохозяйственной и лесохозяйственной отраслях.

 

 

Учебно-методическое пособие рассмотрены на заседании кафедры «Лесные культуры» (протокол № 8 от «10» _июля_ 2019 г.).

 

Учебно-методическое пособие одобрены методической комиссией факультета лесного хозяйства (протокол № 1 от «02» _сентября_ 2019 г.).

 

Рассмотрено и рекомендовано редакционно-издательским советом ФГБОУ ВО «Нижегородская государственная сельскохозяйственная академия

 

Рецензент: профессор кафедры земледелия и растениеводства, Нижегородской ГСХА, доктор сельскохозяйственных наук, профессор Лебедев В.М.

 

Методические указания зарегистрированы под учетным номером

_35.04.01/2019/МК/Б2.В.04(Пд)_ на правах учебно-методического электронного издания.

 

Сотрудник деканата _____________________ А.В. Кулькова _____ 02.09.2019 г.

                                     личная подпись расшифровка подписи   дата

 

 

© Нижегородская государственная

сельскохозяйственная академия, 2019 г.

Оглавление

		Стр.
	Методическая справка	4
	Введение	14
1.	Практическая работа № 1Экологические требования к устойчивому лесоуправлению.	16
2.	Практическая работа № 2Экономические аспекты устойчивого лесоуправления.	16
3.	Практическая работа № 3Планирование технологической деятельности производства лесных семян.	17
4.	Практическая работа № 4Нормирование работ по производству, переработке, хранению, использованию и др. лесных семян.	18
5.	Практическая работа № 5Контроль за соблюдением технологической дисциплины и правильной эксплуатацией технологического оборудования.	18
6.	Практическая работа № 6Сбор, анализ и интерпретация полевых и лабораторных данных для выполнения магистерской диссертации.	18
	Рекомендуемая литература	19

 

 

Методическая справка

Настоящие методические указания составлены в соответствии с учебным планом подготовки магистров по направлению подготовки 35.04.01 – Лесное дело, направленности (профилю) подготовки Лесные культуры, селекция семеноводствои рабочей программойдисциплины Б2.В.04(Пд) Производственная практика: преддипломная практика на основе Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования - магистратура по направлению подготовки Лесное дело, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от «17» июля 2017 г. № 667 (Зарегистрировано в Минюсте России 02.08.2017 N 47640) Указания служат для методического обеспечения проведения практических занятий дисциплины Б2.В.04(Пд) Производственная практика: преддипломная практика.

В соответствии с учебным планом по направлению подготовки 35.04.01–Лесное дело практикаБ2.В.04(Пд) Производственная практика: преддипломная практика входит в вариативную часть блока Б2, Б2.В – вариативная часть (часть, формируемая участниками образовательных отношений) ОПОП – Практики по направлению подготовки 35.04.01 Лесное дело.

Практика предназначена для её освоения студентами очной и заочной форм обучения по направлению подготовки 35.04.01. – Лесное дело с квалификацией (степенью) выпускника – Магистр.Практика базируется на знаниях, полученных при обучении по программе бакалавриата направления подготовки 35.03.01– Лесное дело. Для качественного усвоения материала практики магистрант должен:

ЗНАТЬ:

- закономерности развития растительных сообществ, сохранения биологического разнообразия и принципы их хозяйственного использования; принципы разработки и интенсивные технологии выращивания растений и лесных насаждений; достоинства и недостатки различных методов биологических и технологических процессов и управленческих подходов в лесной и смежных отраслях;

- действующее законодательство, отраслевые регламенты и акты, сферу и границы их применения и технологического обеспечения в области воспроизводства лесов;

- технологические требования, технические условия и пр. производства лесных куль-тур различного целевого назначения и конструкций;

- машины, механизмы, оборудование, инструменты и материалы, порядок и режимы их эксплуатации и использования на работах по воспроизводству лесов;

- основы устройства, принцип действия, особенности агрегатирования машин, а также взаимодействие машинотракторных агрегатов в рамках единой технологии;

- принципы управления объектами лесного и лесопаркового хозяйства;

- показатели оценки затрат и результатов деятельности коллектива;

- приемы и методы работы с персоналом (организация, планирование, нормирование, мотивация, стимулирование, анализ, контроль, регулирование, координация работников);

- методы оценки качества результативности и технологической эффективности труда (разработка стандарта результативности труда для рабочего лесохозяйственной бригады);

- приемы организации работы коллектива исполнителей;

- направляющие функции управленческих решений (организационная, психологическая, социальная, информационная, экономическая);

- понятия стоимости, качество, безопасность долгосрочного и краткосрочного планирования;

- принципы построения проектов и технологических схем создания искусственных насаждений в лесах и лесопарках;

- принципы и технологии рационального использования естественных и создания искусственных насаждений различного целевого направления и конструкций;

- основные прикладные программные средства;

- терминологию на английском языке в изучаемой и смежных областях знаний; грамматические конструкции, характерные для профессионально-ориентированных и научных материалов; основные особенности научно-технического функционального стиля, как в иностранном, так и в русском языке; 

- перспективные технологии производства лесных семян.

- методы планирования и проведения исследований, сбора и интерпретации полученных данных и представления результатов исследования; пакеты статистической обработки данных; применение функций и зависимостей программного пакета MicrosoftOfficeExcel; методы и способы представления результатов исследований; методы исследований и сбора научных данных; уровни и виды исследований;

- факторы, влияющие на окружающую среду; основы законодательства в области охраны окружающей среды; основные компоненты города.

 

УМЕТЬ:

- использовать производственные и информационные технологии для эффективного искусственного воспроизводства лесов;

- управлять биологическими и технологическими системами в лесном и лесопарковом хозяйстве;

- проектировать, внедрять и контролировать технологии рациональной эксплуатации лесных экосистем и технологии выращивания древесных растений; планировать и организовывать управление биологическими и технологическими системами в лесном и лесопарковом хозяйстве на основе многоцелевого рационального непрерывного, неистощительногоис-пользование лесов, повышения их продуктивности и поддержания биологического разнообразия; проектировать технологические элементы с использованием современных средств механизации в лесном и лесопарковом хозяйстве,

- использовать и формулировать критерии и индикаторы влияния хозяйственных ме-роприятий и технологических схем на лесные и урбо- экосистемы;

- осуществлять контроль за соблюдением технологии производства лесных культур и объектов ПЛСБ (ЕГСК);

- осуществлять контроль за соблюдением технологии производства семян, заготовки транспортировки и переработки лесосеменного сырья;

- рассчитывать технологическую потребность в машинах, механизмах, оборудовании, инструментах и материалах, трудовых ресурсах для эффективной работы предприятия;

- принимать управленческие и технологические решения при организации хозяйственной деятельности;

-давать оценку затрат производства объектов лесного семеноводства;

- давать оценку качества и результативности труда персонала;

- организовывать работу коллектива;

- принимать управленческие решения в условиях различных мнений;

- находить компромиссные решения различных требований в условиях производственного предприятия между различными требованиями к осуществлению его деятельности (стоимости, качества, безопасности и сроков исполнения) как при долгосрочном, так и при краткосрочном планировании и определять оптимальное;

- решать практические задачи в области технологического обеспечения лесовозобновительныхмероприятий лесного и лесопаркового хозяйства;

- пользоваться глобальными информационными ресурсами и современными средствами телекоммуникаций;

- реферировать профессионально-ориентированные тексты и составлять аннотации к ним; отбирать, обрабатывать и оформлять литературу по заданной профессиональной тематике для написания реферата;

- составлять машинотракторные агрегаты с учетом особенностей агрегатирования, тягово-сцепных характеристик машин и тракторов, а также технологических требований и природных условий;

- проектировать технологические элементы перспективных технологий в лесном се-меноводстве;

- планировать и проводить исследования, систематизировать и интерпретировать полученные данные и представлять результаты исследования; визуализировать результаты статистической обработки и представлять их в форме графиков зависимостей и диаграмм;

- выполнять оценку влияния хозяйственных мероприятий на лесные и урбо- экосистемы, на их продуктивность, устойчивость, биоразнообразие, на средообразующие, водоохранные, защитные, санитарно-гигиенические, оздоровительные и иные полезные функции лесов; разрабатывать и реализовывать мероприятия по сохранению биологического разнообразия лесных и урбоэкосистем, повышению их потенциала с учетом глобального экологического значения и иных природных свойств лесов; осуществлять правовое и экономическое обоснование проектов.

 

ВЛАДЕТЬ:

- производственными и информационными технологиями, применяемыми в лесном хозяйстве;

- принципами управления биологическими и технологическими системами в лесном и ле-сопарковом хозяйстве;

- методиками компенсационного озеленения в г. Нижнем Новгороде, методиками проектирования лесовосстановления и лесоразведения, объектов ПЛСБ и ЕГСК, агротехническими приемами выращивания посадочного материала;

- нормативной и технологической документацией в области искусственного воспроизводства лесов и лесопарков;

- современными технологиями в лесном семеноводстве;

- методами решения практические задачи в области технологического обеспечения лесовозобновительныхмероприятийв лесном и лесопарковом хозяйстве.

способностью к пользованию информационной системой в лесном хозяйстве;

нормативно-правовым обеспечением в лесном деле; технологиями рациональной эксплуатации, охраны, защиты и воспроизводства лесных ресурсов;

- способностью к выбору технологических схем и операций в зависимости от комплекса факторов внешней среды, особенностей технологий и машин;

- навыками составления расчетно-технологических карт мероприятий по воспроизводству лесов с элементами перспективных технологий;

методами современного математического анализа, включая факторный и кластерный анализ, методами систематизации, визуализации и представления результатов исследования;

- методами экологического проектирования городской среды.

 

В результате освоения практикиБ2.В.04(Пд) Производственная практика: преддипломная практика у обучающегося формируются универсальные, общепрофессиональные и профессиональные компетенции которые обеспечивают совершенствование умений решения профессиональных задач, углубление опыта профессиональной деятельности и расширение сферы применения профессиональных умений и навыков в части разработки и совершенствования технологического и научного обеспечения воспроизводства лесов и лесопарков, организации и осуществления научных исследований в лесных - и урбо- экосистемах для обеспечения высокого уровня работ по искусственному восстановлению лесов и лесопарков (УК-1; УК-2; УК-3; УК-4; УК-5; УК-6; ОПК-1; ОПК-2; ОПК-3; ОПК-4; ОПК-5; ОПК-6; ПК-1; ПК-2; ПК-3; ПК-4; ПК-5; ПК-6; ПК-7; ПК-8; ПК-9; ПК-10; ПК-11; ПК-12; ПК-13; ПК-14; ПК-15; ПК-16), а именно:

Универсальные компетенции:

- приобретение способностиосуществлять критический анализ проблемных ситуаций на основе системного подхода, вырабатывать стратегию действий (УК-1);

- приобретение способности управлять проектом на всех этапах его жизненного цикла (УК-2);

- приобретение способности организовывать и руководить работой команды, вырабатывая командную стратегию для достижения поставленной цели Общая характеристика компетенции (УК-3);

- приобретение способности применять современные коммуникативные технологии, в том числе на иностранном(ых) языке(ах), для академического и профессионального взаимодействия (УК-4);

- приобретение способности анализировать и учитывать разнообразие культур в процессе межкультурного взаимодействия (УК-5);

- приобретение способности определять и реализовывать приоритеты собственной деятельности и способы ее совершенствования на основе самооценки (УК-6);

общепрофессиональные компетенции

- приобретение способностин анализировать современные проблемы науки и производства, решать сложные (нестандартные) задачи в профессиональной деятельности (ОПК-1);

- приобретение способности передавать профессиональные знания с использованием современных педагогических методик (ОПК-2);

- приобретение способности разрабатывать и реализовывать новые эффективные технологии в профессиональной деятельности (ОПК-3);

- приобретение способности проводить научные исследования, анализировать результаты и готовить отчетные документы (ОПК-4);

- приобретение способности осуществлять технико-экономическое обоснование проектов в профессиональной деятельности (ОПК-5);

- приобретение способности управлять коллективами и организовывать процессы производства (ОПК-6);

профессиональные компетенции

- приобретение способности давать оценку влияния хозяйственных мероприятий на лесные и урбо-экосистемы: на продуктивность, устойчивость и биоразнообразие; на средообразующие, водоохранные, защитные, санитарно-гигиенические, оздоровительные и иные полезные функции лесов (ПК-1);

- приобретение готовности к разработке и реализации мероприятий на объектах лесного и лесопаркового хозяйства с целью удовлетворения потребностей общества в лесах и лесных ресурсах в соответствии с целевым назначением лесов, сохранения биологического разнообразия лесных и урбо- экосистем, и повышения их экологического потенциала (ПК-2);

- приобретение способности разрабатывать алгоритмы технологических процессов с целью эффективного использования материально-технических ресурсов (ПК-3);

- приобретение готовности к осуществлению контроля за соблюдением технологической дисциплины, состоянием сооружений и инфраструктуры лесоводственных объектов (ПК-4);

- приобретение готовности к планированию производственно-технологической деятельности на объектах лесного и лесопаркового хозяйства (ПК-5);

- приобретение готовности к управлению объектами лесного и лесопаркового хозяйства (ПК-6);

- приобретение готовности осуществлять контроль использования лесов в границах лесничества (ПК-7);

- приобретение готовности использовать элементы экономического анализа при организации и проведении практической деятельности, готовностью идти на умеренный экономический риск (ПК-8);

- приобретение способности анализировать отечественный и зарубежный опыт по тематике исследования, использовать современные достижения науки и передовой технологии в научно-исследовательских работах (ПК-9);

- приобретение способности разрабатывать программы и методики, определять методологию научных исследований лесных и урбоэкосистем (ПК-10);

- приобретение способности интерпретировать результаты научных исследований и представлять их в формах отчетов, рефератов, практических рекомендаций, публикаций и публичных обсуждений (ПК-11);

- приобретение готовности формулировать цели проекта (программы) и его задачи, устанавливать и определять критерии и индикаторы достижения целей, выявлять приоритеты решения задач проектирования в соответствии с требованиями оптимизации состояния окружающей природной и урбанизированной среды (ПК-12);

- приобретение способности осуществлять правовое и экономическое обоснование проектов (ПК-13);

- приобретение готовности к принятию проектных решений, нахождению компромиссных решений в условиях многокритериальности, определять риски реализации проекта и находить направления и способы снижения рисков (ПК-14);

- приобретение способности разрабатывать научно-методическое и учебно-методическое обеспечение реализации программ профессионального обучения, СПО и ДПП, рецензировать, проводить экспертизу научно-методических и учебно-методических материалов, обеспечивающих реализацию программ профессионального обучения, СПО и (или) ДПП (ПК-15);

- приобретение готовности преподавать по программам бакалавриата и ДПП, ориентированным на соответствующий уровень квалификации (ПК-16);

 

Объем практикисоставляет 6 зачетных единицы, 216 академических часов. В их числе 5,2 часа, выделенных на контактную работу обучающихся с преподавателем, в числе которых предусмотрено:

- 2 часа на аудиторную работу;

- 2 часа на консультации;

- 1 час на контроль самостоятельной работы;

0,2 часа на зачет.

 

Самостоятельная работа составляет 210,8 часа.

 

 

Введение

Практика является важной составляющей учебного процесса подготовки специалистов высшей квалификации и может иметь учебную, производственную и научно-исследовательскую направленность.

Практика Б2.В.04(Пд) Производственная практика: преддипломная практика входит в вариативную часть блока Б2, Б2.В – вариативная часть (часть, формируемая участниками образовательных отношений) ОПОП – Практики по направлению подготовки 35.04.01 Лесное дело. Она представляет собой вид учебных занятий, непосредственно ориентированных на профессионально-практическую подготовку обучающихся. В ходе практики осуществляется широкое ознакомление учащихся с профессией, приобретение ими практических умений и навыковпо всем областям, объектам и видам профессиональной деятельности,необходимых для последующей работы по специальности.

Основная задача практики – закрепление и углубление теоретических знаний, универсальных и профессиональных компетенций, полученных магистрами в процессе обучения на основе изучения производственной деятельности лесных, лесопромышленных и природоохранныхпредприятий и организаций.

Организацию прохождения производственной преддипломной практики магистров осуществляет кафедра лесных культур ФГБОУ ВО Нижегородская ГСХА. Содержание производственной преддипломной практики магистров определяется индивидуальным заданием, выданным кафедрой лесных культур после заключения индивидуального договора о прохождении практики, не позднее чем за 1 день до начала практики.

Производственная преддипломная практика магистров организуется на базе: Нижегородской ГСХА (Учебно-исследовательский и консалтинговый центр факультета лесного хозяйства; Учебно-опытный питомник кафедры лесных культур); лесных государственных и иных предприятиях и учреждений Нижегородской области и региональных подразделений федеральных учреждений, арендаторов лесных участков и др.; структурных подразделений Департамента лесного хозяйства Нижегородской области; ГАУ НО «Семеновский спецсемлесхоз»; филиал ФБУ «Рослесозащита» - «Центр защиты леса по Нижегородской области» и др.Производственная преддипломная практика проводится преимущественно в сторонних государственных и негосударственных предприятиях и организацияхзанимающихся:

- планированием и осуществлением охраны, защиты и воспроизводства лесов;

- использованием, мониторингом состояния, инвентаризацией и кадастровым учетом лесов в природных, техногенных и урбанизированныхландшафтах;

- управлением лесами для обеспечения многоцелевого, рационального и непрерывного лесопользования;

- государственным лесным контролем и надзором.

 

Предприятия, учреждения и организации, принимающие студентов на практику,должны обладать необходимым кадровым и (или) научно-техническим потенциалом.

Практическая работа № 1

Экологические требования к устойчивому лесоуправлению

Форма проведения занятий – производственная практика.

Ключевые слова: практика, управление лесами, экология.

 

Обучающимся выполняется оценка экологических и экономических мер по сохранению биологического разнообразия (выделение ключевых биотопов и ключевых видов на участках, поступающих в рубку спелых и перестойных насаждений).

Выполняется оценка продуктивности и устойчивости лесных участков с точки зрения эколога, лесовода и лесозаготовителя (сравнение участков приспевающих и спелых лесных культур по продуктивности).

Кроме того, производится оценка угроз биоразнообразию экосистем от антропогенно-обусловленных факторов: лесохозяйственная деятельность, антропогенное влияние в целом.

Обучающимся производится установление режима соответствия режима защитных участков леса и ОЗУ выполняемым функциям.

Итогом изучения влияния экологических факторов на экосистемы является подготовка плана мероприятий по сохранению биоразнообразия.

Практическая работа № 2