Формы отчетных документов по всем видам практик.

По завершении практики студенты в недельный срок представляют на выпускающую кафедру:

- дневник практики, содержащий заключение руководителя практики от предприятия, подписанный им и скрепленный печатью организации;

- отчет по практике, включающий текстовые, табличные и графические материалы, отражающие решение предусмотренных программой практики задач.

Защита отчета по практике (экзамен) проводится в установленный кафедрой день в соответствии с календарным графиком учебного процесса. Экзамен проходит в форме защиты студентом отчета по практике перед комиссией, назначаемой руководителем образовательной программы.

 

Методические указания по оформлению отчета по практике

· Объем отчета (без приложений) – не менее 25 страниц формата А4.

· Гарнитура – TimesNewRoman,

· кегль – 14,

· межстрочный интервал – 1,5.

· Параметры страницы – все по 20 мм.

· Страницы нумеруются в нижнем колонтитуле. Титульный лист не нумеруется..

· В тексте допускаются схемы и таблицы;

· схемы и таблицы, занимающие более 70% страницы, размещаются в приложении к отчету.

       Отчет также должен содержать приложения, включающие:

- схему организационной структуры организации,

- перечень нормативных актов, регулирующих правовой статус организации, подразделения и должности,

- положение о структурном подразделении, должностной регламент (должностную инструкцию),

- результаты проведенных анализов, занесенные в таблицы и другое.

       Формы титульного листа, индивидуального задания, дневника практики и заключений руководителя практики от предприятия и кафедры даны в Методических рекомендациях.

Структура отчета

Введение - до 1-1,5 страниц. Описание видов деятельности, с которыми удалось ознакомиться во время практики, основное содержание своей работы во время практики, проблемы, с которыми столкнулся студент в период прохождения практики.

Основная часть- отчет по выполнению заданий -до 25-30страниц

Заключение - 1-1,5страниц.

Проведение самооценки степени сформированности заявленных компетенций. Должно быть выражено личное отношение студента к организации практики, а также к той деятельности, которой ему пришлось заниматься на протяжении всего периода практики, желание или нежелание профессионально выполнять тот вид работы, с которым ему удалось познакомиться на практике

Приложения

В своем отчете студент может предложить анализ своей собственной подготовленности к прохождению практики, показать, содержание каких дисциплин позволило ему понять формы и методы работы органов государственной власти и местного самоуправления.

Отчет может быть отклонен руководителем - преподавателем в случае его несоответствия требованиям настоящей программы.

 

                                     1.УЧЕБНАЯ ПРАКТИКА

Учебная практика студентов по направлению Менеджмент осуществляется путем знакомства студентов с деятельностью различных организаций и предприятий г.Череповца. Общее руководство и организация учебной практики осуществляется преподавателями кафедры.

 1.1.Цели и задачи практики.

Цель учебной практики: приобретение первичных профессиональных умений и навыков по направлению и профилю профессиональной деятельности.

Задачи учебной практики:

1.Профессиональная ориентация будущих менеджеров.

2.Получение наглядного представления о состоянии и проблемах предприятий и организаций г. Череповца.

3.Углубление знаний в области маркетинга, экономики предприятия, менеджмента, на основе изучения и анализа информации по одному из предприятий города-базы практики.

Студенты должны быть готовы:

Применить полученные знания на следующих практиках, в образовательном процессе;

Использовать комплекс методов и оригинальных методик исследования и оценки объекта практики в соответствии с индивидуальным заданием;

Уметь обрабатывать информацию и использовать различные методы обработки информации;

Учиться выявлять факторы – причины, обеспечивающие успех, или вызывающие проблемы.

 1.2. Содержание практики

Задание 1. Знакомство с предприятием, основной базой практики.

1.1. Изучите историю создания предприятия

1.2.Опишите правовой статус и отношение к собственности

1.3.Опишите основную деятельность предприятия, ассортимент товаров и услуг.

1.4. Анализ производственно-экономической деятельности предприятия.Используйте методические рекомендацииАнализ хозяйственной деятельностиАвтор-составитель Неробова В.А.-Череповец: ЧГУ,2016. Основные показатели желательно свести в таблицу следующего типа:

Таблица – Анализ основных технико-экономических показателей

Показатель	2015	2016	Абсолютное отклонение	Темп роста, %
Товарооборот, тыс. руб.
Расходы, тыс. руб.
Прибыль от продаж, тыс. руб.
ЕНВД, тыс. руб.
Чистая прибыль, тыс. руб.
Фонд оплаты труда, тыс. руб.
Стоимость основных средств, тыс. руб.
Среднесписочная численность, чел.
Среднегодовой товарооборот на 1 работающего, тыс. руб./чел.
Среднегодовая зарплата на 1 работающего, тыс.руб./чел.
Фондоотдача, руб./руб.
Фондоемкость, руб./руб.
Затраты на 1 рубль выручки, руб./руб.
Рентабельность продаж, %

 

1.4.Миссия, стратегия предприятия. Жизненный цикл. На каком рыночном сегменте работает предприятие. Имидж.

1.5. Организационная структура предприятия и управления. Численность, система набора персонала, кадровый состав организации, образование; условия труда и безопасной жизнедеятельности сотрудников, социальная политика; система внутреннего распорядка.

 

Таблица – Характеристика структурных подразделений компании

Наименование подразделения	Цель	Решаемые задачи	Функции	Количество  сотрудников

 

Проанализировать организационную структуру предприятия, используя представленную ниже схему:

1. Дайте название организационной структуры организации, подразделения. Нарисуйте ее схему. Чем определяется выбор именно такой организационной структуры?

2. Какие вы знаете виды связей в организации? Какие связи преобладают в данной структуре?

3. Каков масштаб управляемости и контроля?

4. Степеньцентрализации/децентрализацииструктуры?

5. Сильные и слабые стороны организационной структуры.

6. В чем отличие линейных и штабных полномочий?

7. Какие недостатки делегирования имеют место в организациях?

8. Раскройтепроцессделегирования.

9. Объясните тезис «Структура – носитель качества».

10. Как можно усилить горизонтальные связи в организации?

1.6.Как изменилась структура в последние годы?

1.7.Как организована на предприятии система внутренней отчетности?

1.8. Формы внутренней документации

1.9. Ситуация в области прибылей и убытков.

 

2011	2012	2013	2014	2015	2016

 

1.10.Опишите сильные и слабые стороны предприятия

 

Таблица – Сильные и слабые стороны предприятия

Критерии	Сильные и слабыестороны

Задание 2. Знакомство с основными процессами маркетинга и продаж.

2.1.Оцените привлекательность рынка (отдельного сегмента рынка продукции);

2.2.Проведение идентификацию и анализ конкурентов. Оцените конкурентоспособность предприятия организации.

2.3.Проведите SWOT-анализ. Выявите сильные и слабые стороны.

2.4.Проведите портфельный анализ. Используйте матрицу «Привлекательность-конкурентоспособность»

2.5.Изучите и опишите факторы маркетинга (продукт, цена, каналы сбыта, продвижение)

2.6.Имеются ли планы маркетинга в организации, кто отвечает за маркетинговую деятельность? Проводятся ли маркетинговые исследования? (как часто?) Какова организационная структура маркетинга?

2.7.Сильные и слабые стороны маркетинговой деятельности предприятия.

 

Таблица - Сильные и слабые стороны маркетинговой деятельности предприятия

Критерии	Сильные и слабыестороны

2.8.Рекомендации по совершенствованию, улучшению маркетинговой деятельности.

Задание 3. Изучение системы учета в организации. Составление финансовой отчетности.

3.1.Выделите постоянные и переменные затраты.

3.2.Проведите маржинальный анализ

3.3.Определите точку безубыточности.