Д/з -1. Вставьте английские слова в английский текст. Это одно из широко распространенных заданий в олимпиадах и конкурсах.

2. Аудио жду тоже!

3. Песенку учим на Новый год!!!

4. Дополнительные материалы

Это стихи для запоминания английских неправильных глаголов.

1. Буквы th - звук [θ] – говорим С и одновременно стряхиваем соринку с кончика языкаJ)) 2. Буква u - звук [ʌ]=а  3. Буквы ng - звук [ŋ] -(корень языка прижимаем вверх и говорим букву n через нос, так что в носу щекочет и получается звук нг=[ŋ] 4.Буква w - звук[w]-произносится так: губы вытягиваешь, как-будто хочешь поцеловать маму в щёчку, и говоришь «w»одними губами. 5. Буква 0 - звук[ɒ] – как сказать –говорим русскую букву о, запоминаем положение губ и говорим а.

1. Якирпичикthrow-threw-thrown, (бросать) (троу – трю - троун [θrəʊn])

Онвокошкоfly-flew-flown, (летать) (флай – флю-флоун[fləʊn])

Менядядяcatch-caught-caught, (ловить)(катч[catch]-ко:т-ко:т)

Кпапесмамой bring-brought-brought. (приводить) (брин[brɪŋ]– бро:т[brɔːt]-бро:т)

До сих пор я удивлен -

Fling-flung-flung откудаон? (выскакивать)(флин[flɪŋ] –флан[flʌŋ] – флан[flʌŋ])

Cling-clung-clung заворотник, (цепляться)(клин [clɪŋ]–клан [clʌŋ] –клан [clʌŋ]

Ох и вредный же старик!

Я, конечно, say-said-said, (говорить)сэй-сед-сед

Что разбил окно сосед,

Он меня не hear-heard-heard, (слышать) (хиа-хё:д-хё:д)

Как на казнь меня ведет.

Я опасность feel-felt-felt (чувствовать)фи:л – фелт - фелт

И готов был kneel-knelt-knelt... (встать на колени) (ни:л – нелт – нелт)

Ох и сильно мне попало -

Cost-cost-cost стеклонемало!!!(стоить) (кост - кост – кост) 33 балла

Произношение английских звуков: æ, a:, ʌ. Подробная инструкция. | Lingualeo

 

За каждое стихотворение, если правильно выучить и рассказать, по 3 балла за каждый глагол (там три формы у каждого глагола).

 

Не для слабаковJ))))))))))))))))))!!!!!!!!!!!!!!!

 

2. Болван с Прохвостом целый день

Вдвоем играли в «дребедень».

«Я win-won-won». — сказал Болван, (выигрывать)(вин – ван – ван[wɪn-wʌn-wʌn]

Ты lose-lost-lost, — сказал Прохвост! (проигрывать) (лу:з – лост - лост[luːz-lɒst-lɒst])

Забиякиfight-fought-fought (драться)(файт – фотfо:т – фот fо:т)

Их никто не разведет

Уже оба weep-wept-wept (плакать, хныкать) (ви:п–вепт-вепт)

Воспитатель sleep-slept-slept (спать)(сли:п–слепт-слепт)

Баллов

3. Я в буфете buy-bought-bought (покупать)(бай [baɪ] – бо:т[brɔːt]  -бо:т)

Первоклассный бутерброд,

За него я pay-paid-paid, (платить) (пэй–пэйд[peɪd] –пэйд)

В классе в парту lay-laid-laid (класть)(лэй - лэйд[leɪd] –лэйд)

И совсем не think-thought-thought, (думать))(θинк– θо:т-θо:т)

Что сосед его умнёт.

А теперь мне очень грустно -

Smell-smelt-smeltоноченьвкусно! (пахнуть)(смел –смелт-смелт)

Баллов

 

4. Полметлоюsweep-swept-swept, (подметать)сви:п – свепт–свепт[swiːp]

Дом в порядке keep-kept-kept, (содержать)ки:п – кепт- кепт[kiːp-kept-kept]

Learn-learnt-learnt усердно буду (учиться)лё:н – лё:нт - лё:нт [lɜːn-lɜːnt-lɜːnt ]

Sew-sewed-sewn и мыть посуду (шить)сэу – сайд –сэун[səʊ-sewed-səʊn ]

Shine-shone-shone все вокруг — (сиять, блестеть)шайн – шоун–шоун[ʃaɪn-ʃəʊn-ʃəʊn ]

Все будут счастливы вокруг.

Каждый должен know-knew-known, (знать)          ноу – нйю–ноун [nəʊ-njuː-nəʊn]

Что когда -то grow-grew-grown. (расти, вырастать)гроу - грю - гроун [grəʊ-grew-grəʊn. ]

Так давайте dream-dreamt-dreamt (мечтать)дри:м – дремт–дремт[driːm-dremt-dremt]

 

 Повзрослеем без проблем!!!(изменено) 24 балла

 

 

5. Глянь-ка, камень Баламут

В свой кармашек put-put-put (положить)пут – пут - пут

Иbegin-began-begun (начинать)бигин-бига/эн-биган[bɪˈgɪn-bɪˈgæn-bɪˈgʌn]

Хулиганить хулиган!

Он причёскуcut-cut-cut, (резать)                            кат-кат-кат 

Брата в ванной shut-shut-shut, (закрывать)шат-шат-шат

Он квартиру light-lit-lit, (поджигать)лайт-лит-лит

Собачонкуhit-hit-hit, (бить)                                       хит-хит-хит

Он соседу ring-rang-rung (звонить)ринг-ра/энг-ранг[rɪŋ-ræŋ-rʌŋ]

И, конечно, run-ran-run. (бежать)рaн-ра/эн-ран [rʌn-ræn-rʌn]

Он совсем не think-thought-thought, (думать)(θинк– θо:т-θо:т)

Что полиция придет. 27 баллов

 

За каждое стихотворение, если правильно выучить и рассказать, по 3 балла за каждый глагол (там три формы у каждого глагола). Можно записать аудио и прислать в ватсап J

 

14 декабря 2020 г.!Good evening, dear students! I'm Natalia Vorontsova from DDT "Pavlovskij". Today is the 14th of December. It is seven o'clock/It's seven o'clock. And we are going to have the eleventh distance English lesson. What shall we do today? Сегодняшняянашатема: Звук [ au], образуемыйбуквосочетанием OU, OW"

What shall we do todaw?(Что сегодня будем делать?)

1.Wewillstudisomerules(Изучимправила)

2. We shall chek the hometask (Проверимд/з)

3. We wil sing the song:)))       (Попоёмпесенку)

4. Find four mystakes in 5last lines! (найдите 4 ошибки в пяти последних строчках – задание для разогрева)

-Will you give up? (Сдаётесь?)

 

- Переходим к новому заданию –учимсясочинятьпредложения. Рассмотрите внимательно таблицу.

 

 

I usually liketoteachmystudents (Подлежащее – I – подлежащее/- usually - ОБСТОЯТЕЛЬСТВО ОБРАЗА ДЕЙСТВИЯ- отвечает на вопрос «Как?» /- liketoteach - сказуемое/- mystudents - дополнение)

- Придумайте предложение подобное тому, которое я написала:

- «I usually do my hometask at seven o clock in the evening»

-Я никогда не хожу в подвал.

- Давай, присоединяйсяк нам =Let'sjoinus

ВолковИгорь - I usually do like read. Don’tВоронцоваНатальяЮрьевнаВчера, в 19:43

I usually do like read неверно; Должнобыть: I usually do not/don’t like to read

РундусовМаксим

-I never go to a cellar

КорсуновИван

-I never swim in a river

ВолковИгорь

- я люблю плаватьв реке

-I often swiminariver/Я часто плаваювреке.