Проверочная работа по теме: «Опорно-двигательная система»

Вариант 15

Романова А., Новикова Д.

А) Выбери правильный ответ:

1. Какие вещества придают кости твердость?

1) аминокислоты и белки 2) глюкоза и крахмал 3) нуклеиновые кислоты 4) минеральные соли

2. Кости растут в толщину за счет надкостницы, так как 1) она расположена снаружи 2) ее поверхность гладкая 3) она образована соединительной тканью 4) в ней есть клетки, способные к делению

3. В черепе человека в процессе эволюции в связи с прогрессивным развитием головного мозга 1) в мозговом отделе уменьшилось число костей 2) лицевой отдел стал преобладать над мозговым 3) мозговой отдел значительно увеличился 4) соотношение лицевой и мозговой частей не изменилось

4. Скелет ребенка легко деформируется и искривляется при длительной нагрузке, так как в его костях органических веществ: 1) нет или очень мало 2) больше, чем минеральных 3) меньше, чем минеральных 4) столько же, сколько минеральных

5. Широкий таз и 8-образный позвоночник сформировались у человека в процессе эволюции в связи с: 1) родством с приматами 2) прямохождением 3) происхождением от древних млекопитающих 4) трудовой деятельностью

6. При растяжении связок, оказывая первую помощь, следует: 1) опустить поврежденную конечность в теплую воду 2) наложить широкую повязку из воздухонепроницаемого материала 3) наложить на поврежденную конечность шину 4) туго забинтовать и охладить поврежденный сустав

7. Сколько пар ребер образуют грудную клетку человека? 1) 10 пар 2) 12 пар 3) 14 пар 4) 16 пар

8. Утомление мышц наступает медленнее при: 1) большой нагрузке и высоком ритме работы 2) средней нагрузке и среднем ритме работы 3) большой нагрузке и среднем ритме работы 4) малой нагрузке, но высоком ритме работы

Часть В

1. Выберите три правильных ответа из шести.

Какие кости скелета человека соединены неподвижно?

А) таза Б) голени и бедра В) позвонки Г) лобная и теменная Д) височная и затылочная Е) плечевая, локтевая и лучевая

2. Установите соответствие между костью черепа и его частью.

КОСТИ ЧЕРЕПА	ЧАСТИ ЧЕРЕПА
1) лобная	А) лицевая
2) затылочная	Б) мозговая
3) височная
4) скуловая
5) носовая
6) нижнечелюстная

В) Решите биологическую задачу

  Перед соревнованиями спортсменам дают время для разминки или право на несколько попыток. Как вы думаете, в чем физиологический смысл таких правил?

 

Изучение нового материала

Просмотрите видеофильм: https://www.youtube.com/watch?v=rJvnPBF4TOU

Закрепление.

РЕШЕНИЕ ГОЛОВОЛОМКИ

- Я вам предлагаю решить головоломку, в парах, из которой вы узнаете строение и функции тромбоцитов. На листе желтого цвета вы найдёте задание, где нужно из всего набора букв вычеркнуть все английские буквы.

ОПРЕДЕЛИТЬ 1.СТРОЕНИЕ И 2.ФУНКЦИИ ТРОМБОЦИТОВ (ЗАЧЕРКНУТЬ АНГЛИЙСКИЕ БУКВЫ) 1. кhjрwоdвяrнwыvе пzsлаfrсjтbиhsны, неwqпfраrwвиggльqqнfsой фоgrрмы 2. свlёртkываbние кроhdви, защиbgщают от поfrтеgри крwовzи

- Какое строение имеет тромбоцит?

- Кто определил функцию тромбоцита?

- Приведите пример из жизни, когда мы можем наблюдать работу тромбоцитов.

РЕШИТЕ ЗАДАЧУ: При переселении горцев на равнины и обратно, количество эритроцитов в их крови меняется в сторону повышения или понижения. В каком случае как?

А) почему человек без крови погибает?

Б) какое значение имеет кровь в организме человека?

· ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ: заполните таблицу 15 стр. 37, §25

Признаки	Форменные элементы
	Эритроциты	Лейкоциты	Тромбоциты
Особенности строения	Безъядерные клетки, имеющие форму двояко­вогнутого диска, содержащие ге­моглобин	Бесцветные клет­ки, содержащие  ядро	Фрагменты клеток непра­вильной формы без ядра
Функции	Транспортная (переносит О2 и СО2)	Защитная (фагоци­тоз, выработка антител)	Свёртывание крови
Количество в 1 мм	4,5- 5 млн.	до 200-400 тысяч	6-8 тысяч
Место образования	Красный кост­ный мозг	Красный костный мозг, лимфатиче­ские узлы, селезенка	Красный кост­ный мозг
Продолжитель­ность жизни	120 дней	1 день - несколько дней	Около 8 дней