География специальных видов туризма

 

основной образовательной программы

по направлению подготовки 43.04.02 «Туризм»

 

Направленность (профиль подготовки): "Туроператорская и турагентская деятельность"

 

Уровень: магистр

 

Форма обучения: заочная

 

 

Курс – 1, 2

Семестр – 2, 3

Итоговая форма контроля – экзамен

 

Комплекс разработал:

д.б.н., профессор

 Гордеев Ю.А.

Смоленск 2018

СОДЕРЖАНИЕ  

 

1. Выписка из Федерального государственного образовательного стандарта. 4

2. Результаты обучения по дисциплине. 6

3. Место дисциплины в структуре ОПОП.. 7

4. Объем дисциплины и виды учебной работы.. 7

5. Содержание дисциплины.. 8

5.1 Количество часов по видам занятий. 8

5.2 Содержание дисциплины по видам занятий. 10

6. Самостоятельная работа студентов. 11

7. Оценочные средства для проведения промежуточной аттестации. 16

7.1 Этапы формирования компетенций. 17

7.2 Показатели и критерии оценивания компетенций на этапе изучения дисциплины 17

7.3 Типовые контрольные задания или иные материалы…………………….17

7.3.1 Формы текущего, промежуточного и итогового контроля. 18

7.3.2 Вопросы к зачету (экзамену) 18

8. Перечень основной и дополнительной литературы.. 18

9. Перечень ресурсов информационно-коммуникационной сети Internet, необходимый для освоения дисциплины.. 20

10. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины.. 20

11. Материально-техническое обеспечение дисциплины.. 27

 

1. Выписка из Федерального государственного образовательного стандарта

 

Федеральный государственный образовательный стандарт высшего образования по направлению подготовки 43.03.02 Туризм (уровень магистратуры) утвержден приказом Минобрнауки России от 17.08.2015 №837 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 43.03.02 Туризм (уровень магистратуры)».

Область профессиональной деятельности выпускников, освоивших программу магистратуры, включает разработку и реализацию туристских продуктов и услуг, обладающих качествами, удовлетворяющими требования потребителей, организацию комплексного туристского обслуживания в основных секторах туристской индустрии, проектирование туристско-рекреационных зон и комплексов, управление ими.

Объектами профессиональной деятельности выпускников, освоивших программу магистратуры, являются:

- потребители услуг туристской индустрии, их потребности;

- туристский продукт;

- туристские ресурсы - природные, исторические, социально-культурные объекты, включающие объекты туристского показа, а также иные объекты, способные удовлетворить духовные и иные потребности туристов, содействовать поддержанию их жизнедеятельности, восстановлению и развитию их физических сил и здоровья;

- технологические процессы предоставления услуг туристской индустрии;

- результаты интеллектуальной деятельности;

- нематериальные активы, принадлежащие субъектам туристской индустрии на праве собственности или ином законном основании;

- предприятия индустрии туризма - средства размещения; средства транспорта;

- объекты общественного питания, объекты санаторно-курортного лечения и отдыха, спортивно-оздоровительных услуг, объекты и средства развлечения, познавательного делового и иного назначения, объекты экскурсионной деятельности;

- организации, предоставляющие услуги экскурсоводов (гидов), гидов-переводчиков, инструкторов-проводников, иные предприятия туристской индустрии и другие объекты, связанные с разработкой и реализацией туристского продукта и туристских услуг;

- информационные ресурсы и системы туристской деятельности, средства обеспечения автоматизированных информационных систем и их технологий.

Виды профессиональной деятельности, к которым готовятся выпускники, освоившие программу магистратуры:

- проектно-конструкторская;

- производственно-технологическая;

- организационно-управленческая;

- сервисная;

- научно-исследовательская.

При разработке и реализации программы магистратуры организация ориентируется на конкретный вид (виды) профессиональной деятельности, к которому (которым) готовится магистр, исходя из потребностей рынка труда, научно-исследовательских и материально-технических ресурсов организации.

Программа магистратуры формируется организацией в зависимости от видов деятельности и требований к результатам освоения образовательной программы:

- ориентированной на научно-исследовательский и (или) педагогический вид (виды) профессиональной деятельности как основной (основные) (далее - программа академической магистратуры);

- ориентированной на производственно-технологический, практико-ориентированный, прикладной вид (виды) профессиональной деятельности как основной (основные) (далее - программа прикладной магистратуры).

При разработке программы магистратуры все общекультурные и общепрофессиональные компетенции, а также профессиональные компетенции, отнесенные к тем видам профессиональной деятельности, на которые ориентирована программа магистратуры, включаются в набор требуемых результатов освоения программы магистратуры.

При разработке программы магистратуры организация вправе дополнить набор компетенций выпускников с учетом направленности программы магистратуры на конкретные области знания и (или) вид (виды) деятельности.

При разработке программы магистратуры требования к результатам обучения по отдельным дисциплинам (модулям), практикам организация устанавливает самостоятельно с учетом требований соответствующих примерных основных образовательных программ.

Структура программы магистратуры включает обязательную часть (базовую) и часть, формируемую участниками образовательных отношений (вариативную). Это обеспечивает возможность реализации программ магистратуры, имеющих различную направленность (профиль) образования в рамках одного направления подготовки (далее - направленность (профиль) программы).

Количество часов, отведенных на занятия лекционного типа, в целом по Блоку 1 "Дисциплины (модули)" должно составлять не более 40 процентов от общего количества часов аудиторных занятий, отведенных на реализацию этого Блока.

2. Результаты обучения по дисциплине

Изучение дисциплины направлено на приобретение студентом

Знаний:	Знать: – перспективы специальных видов туризма для совершенствования методов социальной мобильности и социализации; – правовые основы туристской деятельности в сфере специальных видов туризма; – специфику разработки туристских проектов по специальным видам туризма; – методику разработки туристских проектов в сфере специальных видов туризма; – общие подходы к обеспечению эффективного функционирования туристской индустрии в сфере специальных видов туризма; – стандарты разработки и оформления нормативной документации по стандартизации, сертификации и качеству туристского продукта и услуг туристской индустрии.	ОК-2 ОПК-2 ПК-3 ПК-4 ПК-5
Умений:	Уметь: – использовать знания о специальных видах туризма для совершенствования собственной социальной мобильности; – использовать знания правовых норм туристской деятельности в сфере специальных видов туризма; – разработать туристский проект по специальным видам туризма; – применять методы анализа при оценке того или иного проекта в сфере специальных видов туризма; – обеспечить внедрение современной системы стандартизации в туристской индустрии в сфере специальных видов туризма; – разрабатывать и оформлять нормативную документацию по стандартизации, сертификации и качеству туристского продукта и услуг туристской индустрии.
Навыков:	Владеть: – навыками активной социальной мобильности в сфере специальных видов туризма; – знаниями правовых норм туристской деятельности в сфере специальных видов туризма; – знаниями о нормативно-правовой документации в сфере специальных видов туризма; – методикой анализа при оценке того или иного проекта в сфере специальных видов туризма; – методикой внедрения современной системы стандартизации в туристской индустрии в сфере специальных видов туризма; – навыками и приемами разработки и оформления нормативной документации по стандартизации, сертификации и качеству туристского продукта и услуг туристкой индустрии.

3. Место дисциплины в структуре ОПОП

Учебная дисциплина «География специальных видов туризма» относится к обязательной дисциплине вариативной части образовательной программы 1 Блока дисциплин (Б1.В.ОД.06).

В соответствии с учебным планом дисциплина изучается на 1 и 2 курсах во 2 и 3 семестрах, по заочной форме обучения.

Итоговая форма контроля - экзамен.

Для успешного освоения дисциплины необходимы входные знания, умения и навыки студента по следующим дисциплинам: «Технологии туристско-рекреационного проектирования и освоения территорий», «Компьютерные технологии в науке и образовании», «Теория и методология рекреационной географии», «ГИС-технологии в туризме» и др. Она обеспечивает изучение всех дисциплин учебного плана, связанных с разработкой документов и работой с ними, а также курсовое и дипломное проектирование.

По освоении данной дисциплины студент должен обладать следующими компетенциями: