й этап – мобилизация мокроты и ее проведение в зону кашлевого рефлекса.

- правильный выбор дренажного положения,

- дренажная гимнастика;

- статические дыхательные упражнения (например, «собачье дыхание», под которым понимают чередование полною вдоха и серии вы­дохов с коротким, толчкообразным диафрагмальным дыханием;

- дыхательные упражнения с помощью. Например, накладывают на нижнюю треть грудной клетки полотенца, на которое в фазе выдоха пациент либо инструктор прикладывают внешнее дополнительное усилие.

Продолжительность этапа 10 мин.

Й этап - выведение мокроты.

- обучение приемам «кашлевой дисциплины»: а) «кашель про себя», пациент имитирует кашлевые толчки; б) покашливание, то есть выполнение резких выдохов с открытой голосовой щелью (отработке таких дыхательных маневров помогает произнесение на выдохе звуков «хе»,»кхе», «гхе»; в) «ступенчатый кашель», пациент делает плавный глубокий вдох (желательно носом), а на выдохе делает 2-3-4 кашлевых толчка.

Больным с трахеобронхиальной дискинезией целесообразно на этомэтапе выполнять задержку дыхания на 2-5 секунд как на высоте вдоха, так и после выдоха через сомкнутые губы. Этой группе больных также не показано выполнение резких дыхательных маневров, особенно в соче­тании с активными приемами прерывистой вибрации.

Продолжительность этапа 5-10 мин.

Полностью описанный выше комплекс мероприятий в сочетании с постуральным дренажами выполняется 2-3 раза в сутки.

ГЛАВА IV. ПРОФИЛАКТИКА БРОНХИАЛЬНОЙ АСТМЫ

Для улучшения результата лечения бронхиальной астмы нужно придерживаться следующих профилактических мероприятий:

· не употреблять пищевые продукты и лекарства, вызывающие аллергию;

· стремиться избегать тех предметов, которые накапливают пыль, уменьшите их количество; это касается ковровых покрытий, мягкой мебели, старых книг;

· заменить мебель такой, которую можно вытирать;

· не реже чем один раз в две недели стирать при высокой температуре все постельное белье;

· каждый день проводить в помещении влажную уборку;

· для уборки лучше использовать моющий пылесос;

· максимально избегать вдыхания воздуха с дымом сигарет и запахом краски;

· над газовой плитой установить вытяжку и включать ее каждый раз при приготовлении еды;

· стараться покидать регион проживания во время цветения растений, вызывающих аллергическую реакцию;

· избегать тех мест, где есть аллергены; если они присутствуют на рабочем месте, его придется сменить.

Более того, больному нужно больше двигаться, обливаться холодной водой, вести борьбу с аллергенами, внимательно относиться к любым сопутствующим заболеваниям. Ему придется сбросить лишний вес, бросить курить и не употреблять алкоголь.

 

 

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Учитывая, что вылечить бронхиальную астму невозможно, следует использовать весь комплекс доступных процедур для улучшения качества жизни пациентов с данным видом заболевания. Только комплексное применение лекарственной терапии, ЛФК, дыхательной гимнастики и массажа может существенно облегчить работу над лечением бронхиальной астмы и дать стойкую ремиссию.

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

1. Балаболкин И.И. Бронхиальная астма у детей, М., 1985, библиогр.

2. Болезни органов дыхания удетей, под ред. С.В. Рачинского и В.К. Таточенко, с. 381, М., 1987

3. Бронхиальная астма, под ред. М.Э.Гершвина, пер. с англ., М., 1984, библиогр.

4. Кокосов А.Н. и Стрельцова Э.В. Лечебная физическая культура вреабилитации больных заболеваниями легких и сердца, Л., 1987.

5. Лечебная физическая культура, под ред.В.А. Епифанова, с. 135, М., 1987.

6. Пыцкий В.И., Адрианова Н.В. и Артомасова А.В. Аллергические заболевания, с. 114, М., 1984.

7. Респираторные аллергозы у детей, под ред. С.Ю. Каганова, с. 79, Л., 1980.

8. Чучалин А.Г.Бронхиальная астма, М., 1985, библиогр.

9. Шаталюк Б.П., Бориско А.С. и Картыш А.П. Лечебная физкультура при бронхиальной астме, Киев, 1985, библиогр.

10. "Основы Физиологии" под редакцией П. Стерки перевод с английского  Н. Ю. Алексеенко

11. М. Бормаш «Человек»

12. Интернет-сайт http://ireferat.org.ua/referat-dykhatelnaya-sistema-cheloveka