Шкала оцінювання академічних успіхів 


Мы поможем в написании ваших работ!



ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?

Шкала оцінювання академічних успіхів



студента:

 

За шкалою університету Оцінка ECTS та визначення Пояснення За національною шкалою
90-100 A – Відмінно „Відмінно” – теоретичний зміст курсу освоєний цілком, без прогалин, необхідні практичні навички роботи з освоєним матеріалом сформовані, усі передбачені програмою навчання навчальні завдання  виконані, якість їхнього виконання оцінено числом балів, близьким до максимального Відмінно
83-89 B – Дуже Добре „Дуже добре” – теоретичний зміст курсу, освоєний цілком, без прогалин, необхідні практичні навички роботи з освоєним матеріалом в основному  сформовані, усі передбачені програмою навчання навчальні завдання  виконані, якість виконання  більшості з них оцінено числом балів, близьким до максимального

Добре

75-82 C – Добре „Добре” – теоретичний зміст курсу освоєний цілком, без прогалин, деякі практичні навички роботи з освоєним матеріалом в основному сформовані, усі передбачені програмою навчання навчальні завдання виконані, якість виконання  жодного з них не оцінено мінімальним числом балів, деякі види завдань виконані  з помилками
67-74 D – Задовільно „Задовільно” – теоретичний зміст курсу освоєний частково, але прогалинине носять істотного характеру, необхідні практичні навички роботи з освоєним матеріалом в основному сформовані, більшість передбачених програмою навчання навчальних завдань  виконано, деякі з виконаних завдань, можливо, містять помилки

Задовільно

60-66 E – Достатньо (задовольняє мінімальні критерії) „Достатньо” – теоретичний зміст курсу освоєний частково, деякі практичні навички роботи не сформовані, багато передбачених програмою навчання навчальних завдань не виконано,  або якість виконання деяких з них оцінено числом балів, близьким до мінімального
35-59 Fx– Незадовільно „Умовно незадовільно” – теоретичний зміст курсу освоєний частково, необхідні практичні навички роботи не сформовані, більшість передбачених програм навчання, навчальних завдань не виконано, або якість їхнього виконання оцінено числом балів, близьким до мінімального; при додатковій самостійній роботі над матеріалом курсу можливе підвищення якості виконання навчальних завдань (з можливістю повторного складання).

Незадовільно

 
1-34 F – Незадовільно (потрібна додаткова робота) „Безумовно незадовільно” – теоретичний зміст курсу  не освоєно, необхідні практичні навички роботи не сформовані, усі виконані  навчальні завдання містять грубі помилки, додаткова самостійна  робота над матеріалом курсу не приведе до будь-якого значимого  підвищення якості виконання навчальних завдань (курсант, курсант (слухач) відраховується за умови додержання положень визначених нормативними актами зазначеними у розділі 8.4.).  


ЗАСОБИ ПРОВЕДЕННЯ ПОТОЧНОГО

ТА ПІДСУМКОВОГО КОНТРОЛЮ

Під час контролю систематичності та активності роботи студентів оцінці можуть підлягати: відвідування семінарських і практичних занять, активність та рівень знань при обговоренні питань семінарів, результати виконання практичних робіт, завдання для самостійного вивчення, підготовка рефератів та їх презентація, участь у студентських конференціях, гуртках, наукових конкурсах та олімпіадах, інші форми робіт.

Викладач може встановлювати заохочувальні бали за активну участь в обговоренні навчального матеріалу, творче виконання завдань, за додаткову індивідуальну роботу, яка сприяє поглибленому вивченню курсу (написання і захист реферату, огляд літератури, участь у науковій роботі, публікації статей, олімпіадах, конференціях, виставках, заявках на винаходи тощо), а також вилучати бали за пропуски занять, несвоєчасне виконання завдань тощо. Слід однак мати на увазі, що під час додаткового нарахування балів їх загальна сума не повинна перевищувати максимально допустиме значення.

За бажанням студент може складати підсумковий залік з метою підвищення оцінки, отриманої за результатами модульних контролів. Складова залікового (екзаменаційного) контролю має бути не більше 40 балів.

 

 

Модуль 1

Аудиторні заняття

Самостійна робота, виконання індивідуальних завдань Модульний контроль
т. 1 т. 2 т. 3 т. 4 т. 5  

30

40

30

100

             

Модуль 2

Аудиторні заняття

Самостійна робота, виконання індивідуальних завдань Модульний контроль
т. 6 т. 7 т. 8 т. 9  

30

40

30

100

           

Поточний контроль – проведення семінарських та практичних занять.

Модульний контроль – виконання модульних контрольних робіт за темами 1-5 та 6-9.

Підсумковий контроль – залік.

КРИТЕРІЇ ОЦІНЮВАННЯ



Поделиться:


Читайте также:




Последнее изменение этой страницы: 2020-12-09; просмотров: 45; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы!

infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 3.147.54.6 (0.005 с.)