Расчет проводов по допустимой потере напряжения

 

                                                                      Вариант 4

Задача 1

 Рассчитать электрическую цепь. Найти токи и напряжения на каждом участке. Составить баланс мощности для цепи для варианта А и Б

 

Дано:

 

 

Задача 2

Правила Кирхгофа

 

Задача 3

1.    Для магнитной цепи: Определить магнитодвижущую силу катушки по заданному значению магнитной индукции В₀ в воздушном зазоре.

2.    Показать на чертеже направление и величину силы, действующей на проводник с током расположенный в воздушном зазоре.

 

                                                                                                         

       В₀ = 1,4 (Тл)

       l₀ = 1,6 (мм)

       c = 26 (мм)

       I = 6 (A)

 

Задача 4

«Сила взаимодействия токов двух параллельных проводников»

 

Вариант 5

Задача 1

Рассчитать электрическую цепь. Найти токи и напряжения на каждом участке. Составить баланс мощности для цепи для варианта А и Б

Дано:

      

 

Задача 2

 

НАГРЕВАНИЕ ПРОВОДОВ ТОКОМ

Задача 3

 

1.    Для магнитной цепи: Определить магнитодвижущую силу катушки по заданному значению магнитной индукции В₀ в воздушном зазоре.

2.    Показать на чертеже направление и величину силы, действующей на проводник с током расположенный в воздушном зазоре.

 

                                                                                                         

       В₀ = 1,4 (Тл)

       l₀ = 1,6 (мм)

       c = 26 (мм)

       I = 6 (A)

 

 

Задача 4

 Устройство и включение ваттметра электродинамической системы

 

                                                                    Вариант 6

Задача 1

Рассчитать электрическую цепь. Найти токи и напряжения на каждом участке. Составить баланс мощности для цепи для варианта А и Б

Дано:

Задача 2

 

Зависимость сопротивления от температуры

Задача 3

1.      Для магнитной цепи: Определить магнитодвижущую силу катушки по заданному значению магнитной индукции В₀ в воздушном зазоре.

2.      Показать на чертеже направление и величину силы, действующей на проводник с током расположенный в воздушном зазоре.

                                                                                               

В₀ = 1,4 (Тл)

l₀ = 1,6 (мм)

c = 26 (мм)

I = 6 (A)

 

Задача 4

«Электромагниты и реле»

 

 

                                                                Вариант 7

Задача 1

Рассчитать электрическую цепь. Найти токи и напряжения на каждом участке. Составить баланс мощности для цепи для варианта А и Б

 

       Дано:

  

 

Задача 2

Явление взаимной индукции. Взаимная индуктивность

 

Задача 3

1.    Для магнитной цепи: Определить магнитодвижущую силу катушки по заданному значению магнитной индукции В₀ в воздушном зазоре.

2.    Показать на чертеже направление и величину силы, действующей на проводник с током расположенный в воздушном зазоре.

 

                                                                                                         

       В₀ = 1,4 (Тл)

       l₀ = 1,6 (мм)

       c = 26 (мм)

       I = 6 (A)

 

 

Задача 4

Классификация приборов для электроизмерений

 

 

                                                                         Вариант 8

Задача 1

Рассчитать электрическую цепь. Найти токи и напряжения на каждом участке. Составить баланс мощности для цепи для варианта А и Б

Дано:

 

Задача 2

Явление самоиндукции. Индуктивность

Задача 3

1. Для магнитной цепи: Определить магнитодвижущую силу катушки по заданному значению магнитной индукции В₀ в воздушном зазоре.

2. Показать на чертеже направление и величину силы, действующей на проводник с током расположенный в воздушном зазоре.

                                                            

В₀ = 1,4 (Тл)

l₀ = 1,6 (мм)

c = 26 (мм)

I = 6 (A)

 

Задача 4

Приборы непосредственной оценки для измерения токов и напряжения

 

                                                       Вариант 9

Задача 1

Рассчитать электрическую цепь. Найти токи и напряжения на каждом участке. Составить баланс мощности для цепи для варианта А и Б

Дано:

 

 

Задача 2